Домашнее задание № 2
Оценка за каждое задание 1 — 5, 7 — 11 — 1 балл, за задание 6 — 1 — 2 балла, за задание 12 — 1 — 2 балла. Максимальная оценка — 14 баллов.
Задание 1. Подчеркните подходящее по смыслу слово.
1. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск. 2. Их (вина, виновность) в совершении хулиганских действий доказана. 3. Истица просит (оплатить, выплатить) ей 12000 рублей. 4. Мы надеялись получить ответ на эти (опасности – опасения). 5. К его предложениям относятся так (нетерпимо, нестерпимо), что это уже стало для него (нетерпимым, нестерпимым). 6. Верховенство права и закона – общий и (главный, заглавный) принцип правового государства. 7. Он проявил (хозяйскую, хозяйственную) заинтересованность в решении (хозяйских, хозяйственных) вопросов. 8. Этот юрист (закончил, окончил) Красноярский госуниверситет. 9. Необходимо провести (криминальную, криминалистическую) экспертизу. 10. 16 июля он не вышел на работу и на следующий день был вынужден (представить, предоставить) администрации цеха объяснительную записку. 11. Он пояснил, что совершил преступление из-за неправильного (понятия, понимания) закона. 12. Адвокат произнес блестящую (защитную, защитительную) речь. 13. (Гарантийный, гарантированный) оклад составляет не менее 5 тысяч. 14. Она (заварила – сварила) превосходный кофе и стала рассказывать все, что знала про Катюшу. 15. Музыкант (надел, одел) чехол на гитару. 16. Актриса сыграла (главную – заглавную) роль в фильме «Анна Каренина». 17. На меня это производит (шоковое – шокирующее) впечатление.
Задание 2. Вычеркните лишнее слово / лишнюю часть слова. Там, где это необходимо, замените неправильно употребленное слово.
1. Юбилейный – огромный микрорайон. 2. Они внесли огромную лепту в реализацию планов компании. 3. Обмен имеющимся опытом был очень полезен. 4. В последнее время этот писатель стал создавать менее высокохудожественные произведения. 5. В декабре месяце было выпущено больше продукции. 6. В аудитории собралось 26 человек студентов. 7. На выполнение этого задания отводится более двух часов времени. 8. Это была его единственная ахиллесова пята. 9. На встрече с читателями автор изложил главную суть своего произведения. 10. Эта традиция в нашей стране возрождается вновь. 11. Я в этом регионе как бы долго работал. 12. Она обладает таким шармом и обаянием, что ей трудно не поверить. 13. Язык выполняет ряд нескольких функций. 14. Неправильно поставленное ударение оказывает воздействие на мысленное понимание сказанного. 15. Юристы должны уметь правильно задавать риторические вопросы. 16. Лично меня это не оскорбляет. 17. Ошибки в речи оратора свидетельствуют о его низкой образованности в русском языке. 18. Этого человека нет необходимости подробно представлять, рассказывая всю его автобиографию.
Задание 3. Дайте толкование фразеологизмов, используя фразеологический словарь.
Держать камень за пазухой –
Медвежий угол –
Глас вопиющего в пустыне –
Лебединая песня –
Обвести вокруг пальца –
От корки до корки –
Принять за чистую монету –
Доводить до белого каления –
Поймать на удочку –
Скрепя сердце –
Задание 4. Перепишите предложения, исправив ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний.
1. Невооруженным взглядом видно, что вода в реке загрязненная. 2. Напрягая все свои возможности, они достигли в жизни многого. 3. Это произведение до глубины души меня удивило. 4. Этот человек живет как сыр в масле. 5. Львиную часть работы они уже сделали. 6. Телевидение имеет большое влияние на молодежь. 7. Писатель идет в ногу со своим временем. 8. Неправильное ударение в слове может поставить суд в заблуждение. 9. Руководитель просто обязан брать инициативу на себя.
Задание 5. Дайте толкования заимствованных слов. (Укажите, какими словарями вы пользовались).
Амбиции, бренд, дилемма, идентичный, индифферентный, инкриминировать, инспирировать, интерпретировать, прерогатива, конъюнктура, корректировать, менталитет, нонсенс, нюанс, потенциальный, превалировать, прецедент, резервация, реноме, санкционировать, толерантность.
Задание 6. А) Перепишите предложения, устранив нарушения лексических норм.
1. Во время археологических раскопок на территории собора были найдены интересные находки. 2. Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и актуальная проблема нашего века. 3. Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни. 4. Личность трупа в настоящее время устанавливается. 5. Они уклоняются от налогов. 6. Особое внимание губернатор обратил на достигнутые недостатки. 7. Вопрос об ущемлении прав – это размышление для судов. 8. На словах все поддерживают старых ветеранов, а на деле – хотят лишить их последних льгот. 9. 14 июня 2006 г. из кассы № 2 магазина № 50 был совершен грабеж денег.10. Иванову предлагается добровольно исполнить исполнительный лист. 11. Во многих вузах магистерские места останутся заполнены не полностью. 12. В своей речи нам необходимо пользоваться нормами языка. 13. Мы миновали самый пик кризиса и начинаем расправлять руки. 14. Человек должен отвечать за нормы современного литературного языка. 15. Лицо, произносящее речь с некорректным применением ударения, становится менее интересным для слушающей его аудитории. 16. В такую погоду машины потеряли ориентировку. 17. У меня возникают идентичные ощущения. 18. Согласно Российскому законодательству и правилам приема в университет льготы при поступлении на первый курс существуют при предоставлении соответствующих документов, подтверждающих право на льготы. 19. В программе Дня Университета была организована выставка, посвященная истории ВУЗа и его сотрудничеству с ЛУКОЙЛом. 20. На «Газпром» приходится около 20 % мировой и около 85 % российской добычи газа. 21. Цены там внятные, вменяемые. 22. Силовой структуре, которая занимается вооруженными преступниками, светиться не пристало.
Б) Укажите номера предложений, в которых допущены следующие лексические ошибки:
Употребление слова в несвойственном ему значении _____________
Неоправданное употребление заимствованных слов ______________
Нарушение лексической сочетаемости ________________
Возникновение возможной двусмысленности в результате употребления многозначных слов ___________
Ошибки в употреблении паронимов ____________
Плеоназм ____________
Тавтология ____________
Недостаточность высказывания ____________
Ошибки в употреблении фразеологизмов ____________
Употребление стилистически сниженной, жаргонной лексики ___________
Задание 7. Укажите верное продолжение предложения.