Литература:

Основные учебные пособия:

1. Лекционный материал.

2. Основы современного естествознания: курс лекций / авт.-сост. М.В. Шилина. – Витебск: Издательство уо «вгу им. П.М. Машерова», 2007. – 229 с.

3. Киттель Ч. и др. Механика / Пер. с англ. М.: Наука, Физматгиз, 1971. С. 344-350, 381- 383.

4. Стражев В. И. К тайнам Вселенной: учеб.-метод. пособие / В.И. Стражев. -Минск: РИВШ, 2006. - 160 с. - (Серия «Концепция современного естествознания»).

Дополнительные учебные пособия:

5. Хоффман, Р. Такой одинаковый и разный мир / Р. Хоффман. М.: Мир, 2001. 294 с.

6. Гинзбург В. А. Как устроена Вселенная и как она развивается во времени. М.: Знание, 1968 (сер. «Физика, астрономия», № 7). С. 28-36.

7. Новиков И. Д. Как взорвалась Вселенная. М.: Наука, 1988. С. 28-34, 169-175.

Занятие № 6

по дисциплине «Основы современного естествознания»

Тема: Химия в контексте устойчивого развития общества

ВОПРОСЫ ДЛЯ АУДИТОРНОГО КОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:

1. Предмет химии как науки. Эволюция химических знаний и современная химическая картина мира.

2. Основные понятия и законы химии.

3. Структурные уровни организации материи, изучаемые в химии: атом, химический элемент, ион, молекула, химическое вещество.

4. Периодический закон и его значение для современной науки.

5. Химические вещества: простые и сложные, органические и неорганические. Смеси.

6. Нефть и природный газ как источники органических веществ.

7. Классификация и основные химические свойства неорганических и органических соединений.

8. Качественный и количественный анализ. Понятие о ПДК.

9. Экспресс-методы анализа, их роль в современной медицине и технологии. Химико-аналитический контроль и диагностика состояния окружающей среды.

10. Скорость реакции. Понятие о химическом равновесии. Катализ и катализаторы.

ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТИВНОГО СООБЩЕНИЯ:

1.«Хороший» и «плохой» холестерин: что это такое?

2. Биогенные элементы.

3. Наноматериалы в медицине.

4. Радиоактивные соединения: что о них должен знать каждый.

5. Вода и ее роль на Земле.

6. Пищевые добавки: что скрывается под индексом «Е».

7. Химический состав атмосферы. Смог.

8. Химия и проблемы устойчивого развития.

9. Использование химических процессов в технике.

10. Техника безопасности при обращении с химическими продуктами и веществами в повседневной жизни.

11. Роль химии в решении энергетических проблем.

12. Проблема комплексной переработки минерального сырья (на примере конкрет. месторождения).

13. Химия и здоровье человека.

14. Современные средства бытовой химии.

15. Композиты и их роль в современной технике.

16. Утратила ли актуальность «нитратная проблема»?

17. Химия и музыка: что их объединяет.

Практическая работа:

Клеточные автоматы (согласно методическим указаниям).

1. Почему для изображения элементов клеточных автоматов не используют правильные пятиугольники, семиугольники и т. д.?

2. Можно ли считать игру «Жизнь», изучаемую в практической работе по моделированию филогенеза, частным случаем клеточного автомата? Ответ обоснуйте.

ЛИТЕРАТУРА:

Основные учебные пособия:

1. Лекционный материал.

2. Основы современного естествознания: курс лекций / авт.-сост. М.В. Шилина. – Витебск: Издательство уо «вгу им. П.М. Машерова», 2007. – 229 с.

3. Уолфрем С. Программное обеспечение научных исследований // В мире науки. 1984. № 11. С. 98-110.

4. Курдюмов С. П. и др. Синергетика – новые направления. М.: Знание, 1989 (сер. «Математика, кибернетика», № 11). 48 с.

5. Химия: учебное пособие / Под ред. проф. В. В. Денисова. - М: ИКЦ «Март», 2003.- 464 с.

6. Мычко Д. И. Химия и возможности устойчивого развития в эпоху глобализации. Мн.: РИВШ, 2006. - 28 с. - (Серия «Концепции современного естествознания»).