- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •Тематический план изучения дисциплины Отечественная история
- •Программа курса. Вводный курс.
- •Тема 1. Происхождение славян.
- •Тема 2. Возникновение и развитие Древнерусского государства Киевская Русь.
- •Тема 7. Образование русского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
- •Тема 9. Россия в эпоху Ивана Грозного.
- •Тема 12. Россия при первых Романовых.
- •Тема 13. Русская культура XVII века.
- •Тема 14. Петр 1. Реформы Петра 1.
- •Тема 15. Россия при приемниках Петра I. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
- •Тема 16. «Золотой век» русского дворянства.
- •Тема 17. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой пол. XIX века. Внешняя политика Александра I.
- •Тема 18. Движение декабристов.
- •Тема 19. Социально-экономическое, общественно - политическое развитие России в правление Николая I.
- •Тема 20. «Великие реформы» второй половины XIX века в России.
- •Тема 22. Россия в конце XIX-начале XX веков (социально-экономическое и политическое положение).
- •Тема 23. Революции и реформы.
- •Тема 24. Октябрьский переворот 1917 г. В России.
- •Тема 25. Советская Россия в 1917-1922 гг.
- •Тема 26. Нэп и его итоги.
- •Тема 27. Форсированное строительство социализма в ссср.
- •Тема 28. Великая Отечественная война 1941-1945гг.
- •Тема 29. Советское государство в послевоенные годы (1945-1952гг.).
- •Тема 30. Ссср в 1953-1984гг.
- •Тема 31. Перестройка и распад ссср. Россия в начале 21 века.
- •Планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история»
- •1 Семестр
- •Древнерусское государство: образование, расцвет, упадок.
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Тема №4. Россия при Иване IV Грозном
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Тема № 5. Россия в XVII в.
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Тема № 6. Образование Российской империи.
- •Тема № 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема № 8. Общественные движения в России в первой половине XIX в.
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Тема № 13. Ссср во Второй мировой войне.
- •Тема 14. Советское общество в 1953- 1965 гг.
- •Методические указания
- •Темы рефератов и докладов
- •Источники и литература
- •Тема № 15. Становление новой России.
- •Самостоятельная работа
- •3. Исторические портреты
- •4. Тексты с ошибками
- •5. Анализ исторических источников
- •Итоговая аттестация: экзамен примерный перечень вопросов к экзамену
- •Список литературы а) основная рекомендуемая литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Технологическая карта
- •2 Семестр 2011-2012 учебный год
- •Аудиторная работа (40 баллов)
- •Самостоятельная работа (40 баллов) Всего на самостоятельную работу выделено
- •Контрольная работа (20 баллов)
- •Промежуточная аттестация
- •Рабочая программа
- •Литература
5. Анализ исторических источников
5.1. Прочтите отрывок из исторического документа и дайте ответы на вопросы:
«Если кто убьет княжеского мужа как разбойник, а [члены верви] убийцу не ищут, то виру за него в размере 80 гривен платить той верви, на земле которой будет обнаружен убитый; в случае убийства людина платить 40 гривен.
Если вервь начнет платить дикую виру, то ей предоставляется отсрочка на несколько лет, потому что им приходится расплачиваться без убийцы. Но если убийца находится в верви, то она должна платить только 40 гривен, а самому убийце вносить свою часть в уплачиваемые вервью 40 гривен».
Вопросы
1. Как назывался документ, в котором содержалось данное положение?
2. Кто был его автором?
3. Когда он был создан?
4. Проанализируйте социальную структуру населения Древней Руси.
5.2. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и дайте ответы на вопросы:
«В год 6562 (1054) скончался великий князь русский Ярослав. Еще при жизни своей он дал завещание сыновьям своим, сказав им: «Вот я покидаю мир этот, сыны мои; живите в любви, потому что все вы братья, от одного отца и одной матери. И, если будете жить в любви друг к другу, Бог будет с вами и покорит вам врагов ваших. И будете мирно жить. Если же будете в ненависти жить, в распрях и междоусобиях, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которую они добыли трудом своим великим, но живите в мире, слушаясь брат брата. Вот я поручаю заместить меня на столе моем, в
Киеве, старшему сыну моему и брату вашему Изяславу; слушайтесь его, как слушались меня, пусть он заменит вам меня; а Святославу даю Чернигов, а Всеволоду Переяславль, а Игорю Владимир [южный], а Вячеславу Смоленск». И так разделил он между ними города, запретив им переступать предел братний и сгонять [один другого со стола], сказал Изяславу: «Если кто захочет обидеть брата твоего, ты помогай обижаемому». И так завещал он сыновьям своим жить в любви».
Вопросы
5. От чего предостерегает Ярослав своих сыновей в завещании?
6. Как характеризует данный документ Ярослава Мудрого как политического
деятеля?
7. Какие сведения о порядке наследования престола можно сделать на основе
анализа данного источника?
Итоговая аттестация: экзамен примерный перечень вопросов к экзамену
Сущность, формы, функции исторического знания.
Методы и источники изучения истории.
Понятие и классификация исторического источника.
Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное.
Методология и теория исторической науки.
История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Происхождение и ранняя история славян. Проблема этногенеза восточных славян.
Общественный строй, культура и быт восточных славян.
Образование древнерусского государства Киевская Русь. Основные этапы становления государственности.
Норманизм и антинорманизм.
Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи.
Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.
Принятие Русью христианства.
Социально-экономическое развитие Киевской Руси.
Культура Древней Руси 10-12 вв.
Феодальная раздробленность на Руси.
Поход Батыя на Русь.
Русь под властью Золотой Орды. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Усиление Московского княжества при Иване Калите и Дмитрии Донском.
Борьба Руси с монгольским игом.
Объединение земель вокруг Москвы в 15 в. Процесс образования русского централизованного государства, его специфика.
Судебник 1497 г. Развитие крепостного права.
Иван 4 Грозный и его реформы первого этапа внутренней политики.
Опричнина Ивана Грозного.
Внешняя политика Ивана Грозного. Присоединение Башкирии к Русскому государству.
Культура России 15-16 вв.
Правление Федора Иоанновича и Бориса Годунова.
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
«Смутное» время на Руси.
1 и 2 народное ополчение и изгнание польских и шведских интервентов из России. Начало правления династии Романовых.
Социальное и экономическое развитие России в первой половине 17 в.
Правление Алексея Михайловича. Соборное Уложение 1649 г.
Петр 1. Государственные и административные реформы Петра 1.
Северная война(1700-1721).
Дворцовые перевороты середины 18 в.
Внутренняя политика Екатерины 2.
Внешняя политика Екатерины 2.
Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева(1773-1775 гг.) и участие башкир в ней.
Павел 1. Контрреформы Павла.
Культура России 18 в.
Внутренняя политика Александра 1.
Нашествие Наполеона 1 на Россию. Заграничные походы русской армии.
«Северное» и «Южное» общества декабристов. Восстание декабристов.
Общественно-политическое движение в России в 30-40-е гг. 19 в.
Николай 1 и его правление. Крымская война.
Культура России первой половины 19 в.
Крестьянская реформа 1861 г.
Реформы 60-70-х гг. 19 в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг.
Экономическое развитие России во второй половине 19 в.
«Золотой век» русской культуры.
Партии и классы в России в начале 20 в.
Первая русская революция. Причины, ход, историческое значение. Отношение партий и революции.
Социально-экономическое развитие России в 1907-1913 гг.
Первая мировая война и участие в ней России.
«Серебряный» век русской культуры.
Февральская буржуазно-демократическая революция в России.
Развитие буржуазной революции в период с февраля по октябрь 1917г.
Октябрьская социалистическая революция.
Политика «военного коммунизма».
НЭП и его итоги.
Образование СССР.
Развитие промышленности в СССР в годы первых пятилеток.
Коллективизация сельского хозяйства в СССР и ее итоги.
Развитие культуры в СССР 20-30-е гг.
Сталинские репрессии 20-30-х гг. Культ личности и его последствия.
Внешняя политика СССР в 20-30-е гг. Пакт Молотова – Риббентропа.
Начало Великой Отечественной войны. Первый и второй период Вов.
Третий период Вов. Разгром фашистской Германии. Война с Японией.
Внешняя политика СССР в 1945-1955 гг.
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Хозяйственное развитие страны в 1953-1965 гг.
Внешняя политика СССР в 1953-1965 гг. Карибский кризис.
Хрущевская «оттепель» в культуре.
Социально-экономическое развитие страны в 70-80-е гг.
Внешняя политика СССР в 70-80-е гг.
Наука, образование, культура и идеология в СССР в 70-80-е гг.
Перестройка в СССР и ее итоги.
Внешнеполитическая деятельность М.С. Горбачева.
Распад СССР.
Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.)
Россия на пути радикальной социально-политической модернизации.
Культура в современной России.
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.