Пензенский филиал

Российского государственного университета инновационных

Технологий и предпринимательства

Факультет инновационных технологий

Кафедра экономики и экономических информационных систем

Экономическая теория

Рабочая программа учебной дисциплины

по подготовке специалистов по

специальности 220601 «Управление инновациями»

Пенза, 2008

Рабочая программа дисциплины

1. Область применения

Настоящая рабочая программа (далее программа) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 220601 «Управление инновациями», участвующих в процессе изучения дисциплины.

2. Нормативные ссылки

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки – инженер – менеджер.

Учебный план Пензенского филиала Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства для специальности 220601 «Управление инновациями».

Семестровый учебный план на текущий учебный год.

3. Нормативная трудоемкость изучения дисциплины

Трудоемкость дисциплины в часах, исходя из 17-ти недельного семестра (дробью: всего в семестре/в среднем в неделю):

Всего

Общая 136/8

Обязательная аудиторная 85/5

Лекции 51/3

Лабораторные работы -

Семинарские занятия 34/2

Самостоятельная работа студента 51/3

Аудиторная -

Внеаудиторная 51/3

Контроль: промежуточный контроль,

экзамен

4. Цель и задачи дисциплины

4.1. Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является ознакомление студентов со становлением, теорией, механизмом и особенностями экономики, с общими закономерностями, тенденциями и проблемами их развития, с поведением и ролью отдельных субъектов.

В данном курсе раскрываются основные черты национального хозяйства, анализируются его ресурсы, рынки, достижения и проблемы, рассматриваются тенденции и перспективы национальной экономики.

В лекционной части материал излагается последовательно с точки зрения национальных интересов и перспектив России.

На практических (семинарских) занятиях теоретические знания углубляются и "закрепляются" в результате проведения дискуссий, тестов, анализа ситуаций и решения задач.

4.2. Задачами дисциплины являются:

выработка умений и навыков анализировать состояние системы экономических отношений национальной экономики и ее отдельных звеньев для составления оценочных суждений и предложений по адекватному поведению и по реализации хозяйственных решений;

развитие творческого подхода при оценке перспектив и проблем роста национальной экономики.

5. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Экономическая теория» входит в раздел «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и является необходимой методологической основой для подробного и глубокого изучения последующих дисциплин, таких как «Экономика и финансовое обеспечение инновационной деятельности» и других.

5. Сводные данные об основных разделах дисциплины

Название раздела, темы	Количество часов занятий
	Аудиторных		Самос- тоятельных
	Лекционных	Практических
Раздел 1. Введение в экономическую теорию	4	4	4
Раздел 2. Микроэкономика	12	10	12
Раздел 3. Предприятия	8	4	8
Раздел 4. Макроэкономика	22	16	22
Раздел 5. История экономических учений	5		5
Всего	51	34	51