- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (на базе среднего общего (полного) образования)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего специального образования)
- •Раздел I. Возникновение и развитие теории социального администрирования
- •1.1. Основные исторические этапы развития административного менеджмента
- •1.2. Теория администрации а. Файоля и ее развитие в трудах его последователей. Современная концепция административного менеджмента
- •Раздел II. Законы социального администрирования
- •2.1. Понятие и виды законов административного управления
- •2.2. Содержание и сущность общих законов административного управления
- •2.3. Частные и специальные законы административного управления
- •Раздел III. Принципы управления социального администрирования
- •3.1. Классификация и виды принципов административного управления
- •3.2. Общие и частные принципы административного управления
- •3.3. Специальные принципы административного управления
- •Раздел IV. Функции социального администрирования
- •4.1. Природа и состав функций административного менеджмента
- •4.2. Административный маркетинг
- •4.3. Планирование в системе управления социального администрирования
- •4.4. Административно-организационная функция управления социального администрирования
- •4.5. Мотивация как функция управления социального администрирования
- •4.6. Административное регулирование, контроль и учет в социальных учреждениях
- •4.7. Состав и содержание непрерывных функций социального администрирования
- •Раздел V. Методы управления социального администрирования
- •5.1. Современные методы административного менеджмента
- •5.2. Организационно-распорядительные методы
- •Раздел VI. Проектирование и создание социальных организаций
- •Раздел VII. Развитие и совершенствование организационных систем
- •Темы практических занятий
- •Раздел I. Возникновение и развитие теории социального администрирования
- •Раздел II. Законы социального администрирования
- •2.1. Понятие и виды законов административного управления
- •2.2. Содержание и сущность общих законов административного управления
- •Раздел III. Принципы управления социального администрирования
- •Раздел IV. Функции социального администрирования
- •4.7. Состав и содержание непрерывных функций социального администрирования
- •Раздел V. Методы управления социального администрирования
- •5.1. Современные методы административного менеджмента
- •5.2. Организационно-распорядительные методы
- •Раздел VI. Проектирование и создание социальных организаций
- •Раздел VII. Развитие и совершенствование организационных систем
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Тест Вариант 1
- •1. Некоторые авторы склонны рассматривать историю управления исключительно как череду четырех последовательно сменявших друг друга школ (начало XX века до настоящего времени):
- •2. Кто является основоположником административной школы управления?
- •3. Перечислите типы организаций, выделенные м. Вебером:
- •4. Выберете наиболее точное определение административного менеджмента
- •5. Какие группы законов управления различают?
- •7. Специальные законы представляют собой:
- •8. Назовите общие принципы управления:
- •10. Назовите систему мер в процессе организации, регламентирующих деятельность аппарата управления и направленную на достижение целей функционирования:
- •13. Регулирование - это
- •14. Исполнительный контроль предполагает
- •15. Назовите принципы административного аудита
- •17. К методам административного учета относятся:
- •18. Нормирование - это
- •19. В число элементов системного учета входят:
- •20. На стадии принятия управленческого решения
- •21. Различают следующие подходы к принятию управленческих решений:
- •23. В тактике разрешения конфликтов выделяют следующие способы:
- •24. Дистресс - это
- •25. Для каких методов управления возможны следующие формы проявления:
- •26. Существуют следующие виды организационных полномочий:
- •27. Спроецировать эффективную организацию - значит
- •28. На формирование и развитие миссии социального учреждения существенное влияние оказывают следующие факторы:
- •29. Организационная структура управления - это
- •30. Целями внутриорганизационной информационной системы (вис) являются:
- •Вариант 2
- •1. Сколько революций в истории менеджмента выделяют ряд авторов?
- •4. Сколько общих законов управления существует?
- •6. В зависимости от времени действия функции управления подразделяют на:
- •7. Планирование в системе административного менеджмента можно охарактеризовать как процесс, включающий в себя:
- •19. Для каких методов управления возможны следующие формы проявления:
- •26. Функциями внутриорганизационной информационной системы (вис) являются:
- •Вариант 3
- •1. В соответствии с социальным подходом в истории развития управления можно выделить следующие этапы:
- •4. Укажите общие законы управления
- •24. Концепцию подхода к построению организационных структур бюрократического типа разработал:
- •26. Элементы организационно-исполнительской системы (механизма закрепления
- •27. К достоинствам линейно-функциональной организационной структуры управления относятся:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Понятийный аппарат
- •Содержание
- •Основы управления социального администрирования Учебно-методические материалы Для специальности «Социальная работа» (350500)
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 20
- •428000, Г. Чебоксары, ул. Школьный проезд, 1. Лиц. Плд 27-66
7. Специальные законы представляют собой:
-
а)
законы, которые не связаны непосредственно с управлением, но способны оказать значительное влияние на результаты деятельности организации
б)
законы управления, присущие его отдельным сторонам, подсистемам и их элементам
8. Назовите общие принципы управления:
-
а)
принцип приоритета цели;
принцип приоритета структур над функциями в действующих организациях;
принцип приоритета субъекта управления над объектом управления в формирующихся организациях;
принцип приоритета объекта над субъектом для действующих организаций;
принцип соответствия поставленной цели выделенным ресурсам;
принцип соответствия распорядительства и подчинения;
принцип соответствия эффективности производства и экономичности;
принцип оптимального сочетания централизации и децентрализации производства и управления
б)
принцип адекватности функций управления персоналом целям функционирования;
принцип первичности функций управления персоналом;
принцип оптимального соотношения интра- и инфрафункций управления персоналом;
принцип оперативного реагирования на изменение специфики функционирования организации;
принцип потенциальных имитаций;
принцип ситуации;
принцип совместимости;
принцип сочетания;
принцип компенсации;
принцип динамизма
в)
принцип научной обоснованности управления;
принцип системного подхода к решению управленческих задач;
принцип оптимальности управления;
принцип регламентации;
принцип формализации
9. Дайте определение понятия «функция управления»:
-
а)
совокупность изначальных по отношению к процессу управления норм, правил и закономерностей, вытекающих из сущности и уровня развития организации, соблюдение которых способствует достижению поставленных перед организацией целей и задач
б)
установленная теоретическим или эмпирическим способами и логически обоснованная зависимость между целями управленческой деятельности и методами их достижения
в)
представляет собой обособленный однородный вид деятельности, направленной на достижение целей деятельности организации
10. Назовите систему мер в процессе организации, регламентирующих деятельность аппарата управления и направленную на достижение целей функционирования:
-
а)
исследование социальной среды;
выявление проблемы;
разработка программы действий;
реализация программы действий;
оценка результатов
б)
построение рациональной системы организации;
формирование оптимальной структуры организации;
обеспечение организации всеми необходимыми ресурсами
11. А. Маслоу выделял следующие категории потребностей:
-
а)
гигиены;
мотивации
б)
организации;
мотивации
в)
физиологические;
потребности в безопасности;
социальные;
потребности в уважении;
потребности в самовыражении
г)
потребность власти;
потребность успеха;
потребность причастности
12. Для какой мотивации характерны следующие мотивы: достаточно большая общественная значимость выполняемой работы, возможность получения второго высшего образования, предоставление дополнительного отпуска, хорошие отношения в коллективе; антимотивы: неблагополучная «атмосфера» в коллективе, недемократичность и некорректность вышестоящего руководства, отсутствие стимулов к повышению своей квалификации, невозможность продвижения по службе и другие:
а) материальной мотивации;
б) организационной мотивации;
в) социальной мотивации;
г) информационной мотивации.