- •3 Курс Учебная практика
- •Индивидуальный план работы студента 3-го курса очного отделения специальности «Социальная работа» Курачёвой Марии Александровны на период практики
- •Организация и деятельность социального учреждения
- •Отделение первичного приема, информации, анализа и прогнозирования.
- •Функциональные обязанности специалистов социальной работы
- •Анализ кодекса профессиональной этики, которым руководствуются сотрудники учреждения. Основные этические правила взаимоотношений в диаде “социальный работник - клиент”.
- •Основные этические правила взаимоотношений в диаде “специалист - специалист ”. Принципы специалиста по отношению к своим коллегам специалистам по социальной работе:
- •Система планирования деятельности учреждения
- •Сочинение размышление «Мои первые впечатления о деятельности специалиста социальной работы»
- •Какие этические принципы использовали Вы в процессе взаимодействия с клиентом?
- •Какие профессиональные трудности возникли при работе с клиентом?
- •Генограмма семьи
- •«Социальная история одной семьи»
- •«Социальная история клиента»
- •Результаты наблюдения за приемом клиента
- •Анализ культурно-досуговой деятельности, осуществляемой в учреждении
- •Социальный паспорт региона
- •Медицинские учреждения района
- •Рабочие записи студента
- •Отчет о практике
- •Шкала оценки знаний и умений, приобретенных в период практики
- •Анализ затруднений, с которыми пришлось столкнуться во время практики (оцените по 10-ти бальной шкале)
- •Отзыв супервизора о практике студента
- •Заключение руководителя практики
Рабочие записи студента
Дата |
Содержание |
Анализ |
20.02.2012 |
Знакомство с базой практики (изучение истории создания, видов деятельности и особенностей функционирования). Анализ нормативно-правовых основ деятельности учреждения. Изучение этических правил взаимоотношений в деятельности специалистов социальной сферы |
Работники организации предоставили нам всю необходимую информацию, ознакомили с нормативно-правовой базой центра, этическим кодексом социального работника, а также с историей и структурой учреждения |
21.02.2012 |
Анализ системы планирования учреждения. |
Специалисты предоставили отчёты и планы, а также другую информацию, касающуюся системы планирования Центра |
22.02.2012 |
Изучение информационной системы учреждения, основных методов и приемов социального обследования, диагностического инструментария. |
Изучила информационную систему учреждения, а также методы и приёмы социально обследования, ознакомилась с диагностическим инструментарием |
23.02.2012 |
Наблюдение за индивидуальной работой с клиентом (первичный прием клиента, который осуществляет опытный социальный работник). |
Я наблюдала за первичным приёмом клиента, анализировала взаимодействие между специалистом и клиентом, их поведение, а также делала выводы о том, каким образом оказывается помощь |
24.02.2012 |
Участие в работе по составлению актов социального обследования граждан на дому. |
Я совместно с социальным работником посетила клиента на дому и составляла акт материально-бытового обслуживания, а также училась устанавливать взаимодействие с клиентом. |
25.02.2012 |
Обработка полученных результатов. Оформление дневниковых записей. |
Я оформляла все полученные данные о работе Центра, а также оформляла дневниковые записи и составляла план дальнейшей работы. |
27.02.2012 |
Анализ категорий семей, которые находятся на социальном обслуживании в учреждении. Изучение социальной ситуации семьи, составление ее генограммы. |
Специалисты предоставили необходимые сведения о категориях семей, стоящих на учёте в Центре, а также дали возможность ознакомиться с личными делами семей. Кроме того, вместе со социальном работником мы посетили многодетную семью, находящуюся на патронаже и составили акт материально-бытового обследования многодетной семьи |
28.02.2012 |
Описание и анализ культурно-досуговой деятельности, осуществляемой в учреждении. |
Я изучала культурно-досуговую деятельность Центра, беседовала с начальником отделения социальной адаптации и реабилитации и работающими там специалистами, которые предоставили мне всю необходимую информацию. |
29.02.2012 |
Исследование системы методов социальной работы; методов, используемых в конкретной трудной жизненной ситуации. |
Я побеседовала со специалистами центра о методах социальной работы, которые используются для решения конкретной трудной жизненной ситуации клиента. |
01.03.2012 |
Составление и анализ социального паспорта региона. |
Я обратилась в отделение первичного приёма, информации, анализа и прогнозирования, где мне предоставили всю необходимую информацию, статистические данные и отчёты. |
02.03.2012 |
Принятие участия в подготовке и проведении социального мероприятия в учреждении. Исследование практики межведомственного сотрудничества в регионе. |
|
03.03.2012 |
Подготовка и оформление отчетных материалов. |
Я анализировала полученную информацию, оформляла отчётные материалы по практике. |