- •Конспект лекций «История философии»
- •1. Философия – ее предмет и роль в обществе Вопрос №1 Понятие мировоззрения. Структура, типы и функции мировоззрения. Структура философского мировоззрения.
- •Состояние мировоззрение в различные эпохи Картины мира
- •Мировоззрение и философия
- •Вопрос №2
- •Вопрос №3. Роль философии в жизни человека и общества. Основные функции философии.
- •2. Философия античности (Зрелая классика) Вопрос №1 Философия Платона
- •Вопрос №2 Философия Аристотеля
- •3. Философия возрождения Вопрос №1 Общая характеристика Гуманизма и антропоцентризма 1 периода философии возрождения.
- •Вопрос №2 Философия Николая Кузанского (Платонизм и Неоплатонизм).
- •Вопрос №3
- •4. Философия Нового времени Вопрос №1 Эмпиризм Нового Времени, ф. Бэкон
- •Вопрос №2 Рационализм Философии Просвещения
- •Рационализм Рене Декарта
- •5. Немецкая классическая философия
- •Вопрос №2 Общая характеристика философии марксизма.
- •Вопрос №2.1. Продолжатель марксистской философии (Плеханов)
- •Вопрос №2.2. Продолжатель марксистской философии (Ленин)
- •6. Иррационализм Вопрос№1
- •Вопрос№2 Философия Позитивизма. Огюст Конт
- •Вопрос №2.1 Философия позитивизма. Герберт Спенсер
- •Приложение:
- •7. Современная западная философия Вопрос№1 Философия экзистенциализма (Хайдеггер, Ясперс)
- •Философия Хайдеггера
- •Философия к. Ясперса
- •Вопрос№2 Философия герменевтики (Гадамер, Дильтей)
- •Дильтей и становление философии герменевтики
- •Гадамер
- •Вопрос №3 Философия феноменологии (Гуссерль)
- •Феноменологический метод
- •8. Постмодернизм Вопрос №1 Постмодернизм
- •9. Русская философия Вопрос №1 Общая характеристика и основные проблемы русской философии.
- •Вопрос №1.1 Идея всеединства в русской философии.
- •Вопрос №1.2 Философия русского космизма.
- •Основные течения в философии русского космизма
- •Вопрос №3 Учение о цельном знании Соловьева
- •Вопрос №4 Познание как конкретное описание и интуитивное постижение Франка.
- •Вопрос №5 Интуитивизм Лосского.
- •Данные материалы представляют собой ограниченную версию подготовки к семинарам у доктора философских наук Нажмудинова г. М.
Данные материалы представляют собой ограниченную версию подготовки к семинарам у доктора философских наук Нажмудинова г. М.
Полную версию вы сможете получить обратившись на е-mail: GPV2@yandex.ru или RZVRT@mail.ru
1 Для объяснения своего понимания идей Платон приводит как символ знаменитую легенду о пещере. В ней сидят прикованные узники. Свет огня освещает вход в пещеру. Перед ней какие-то существа носят на длинных палках чучела зверей, птиц, людей, различные изображения. Узники не видят ни этих существ, ни манекенов. Они не могут повернуть головы, и лишь тени, рожденные в мерцающем свете огня, скользят перед их глазами. Узники не знают другого мира, кроме мира теней. Если кому-нибудь из этих узников посчастливится в дальнейшем освободиться от оков и заглянуть в мир действительных явлений, он будет несказанно поражен его богатством и разнообразием. И если в дальнейшем ему придется снова быть в этой пещере, он будет жить в мечтах о реальном красочном мире.
2 ЭМПИРИЗМ (от греч. empeiria — опыт), направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания. Противостоит рационализму. Для эмпиризма характерна абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории).