Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИГ.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
112.64 Кб
Скачать

Практическое занятие № 5

Тема: Отражение праславявянских и древнерусских фонетических процессов в современном русском языке. Отличительные фонетические признаки старосла­вянского и древнерусского языков План

  1. Происхождение гласных и согласных русского языка.

  2. Исторические чередования гласных и согласных как следствие праславянских фонетических процессов, обусловленных действием законов открытого слога и слогового сингармонизма.

  3. Отражение процесса падения редуцированных в современном русском языке.

  4. Отражение процесса перехода е в о в современном русском языке.

  5. Отражение истории гласного Ъ в современном русском языке.

  6. Отражение истории шипящих и аффрикат в современном русском языке.

Практические задания методического характера

    1. Дайте историческое объяснение орфограммам № 12, 13, 24 (см. на обложке школьного учебника для 5 класса номера и суть орфограмм). С какими фонетическими закономерностями праславянского языка связано возникновение этих орфограмм?

    2. В школьном учебнике для 5 класса выделены в рамке исторические чередования согласных и гласных звуков. Как объяснить их происхождение? Почему в одних случаях ряды чередований двухкомпонентны, например:

х// ш; б //бл, а в других - трехкомпонентны: г/ ж /з; к/ ч/ ц; д /ж /жд;

т/ ч/ щ?

    1. Аналогично рассказу о родстве слов цирк и циркуль (см. школьный учебник для 5 класса) составьте свой рассказ о генетических связях названия Млечный Путь со сло­вом молоко.

    2. Подготовьте рассказ об истории слов согнуть (сгибать), уснуть, вынуть (ср. вынимать).

    3. Слова невежа и невежда в современном русском языке имеют разное значение. Подготовьте ответ на вопрос учащихся об их происхождении.

Литература

      1. Горшкова К.В., Хабургаев Г.А. Историческая грамматика русского языка. М.,

1981.

      1. Дементьев А.А. Сборник задач и упражнений по исторической грамматике рус­ского языка. М., 1959.

      2. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1990.

      3. Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе. М., 1985.

      4. Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка. - Ч. 1. - М., 1977.

      5. Шихова Т.М. Историческая грамматика русского языка. Часть 1: Методические рекомендации. Архангельск, 2001.

Практические занятия по исторической морфологии Практическое занятие № 1 Тема: Характеристика и история системы склонения имен существительных

в древнерусском языке

ПЛАН

        1. Система склонения имен существительных в древнерусском языке. Принципы организации склонения, типы и варианты.

        2. История склонения имен существительных с основами на *а, ja, о, jo, i, u, и. При­чины унификации шести типов склонения в древнерусском языке.

        3. Взаимодействие твердого и мягкого вариантов склонения.

        4. Взаимодействие склонения с основой на о и и (причины, результаты).

        5. Причины и результаты влияния существительных типа «конь» (*jo) на склонение слов типа «гость» (*i).

        6. История склонения существительных с основой на согласный.

        7. Значение и история звательной формы.

        8. Значение и история двойственного числа.

Практические задания

1.Изучив учебную литературу по плану практического занятия, в целях самопро­верки ответьте на вопросы, предложенные в §§ 161, 164, 165 - 168, 172, 175, 177 - 179, 183, 185 - 186, 188, 190, 191, 193 - 196, 197-200, 209(1), 212, 214, 215, 220, 221.

Задания на повторение исторической фонетики

1. Выполните устно упражнения 165 - 168, 172, 173, 179, 191, 195, 215, 221 (2) по сборнику упражнений А.А. Дементьева.

Задания методического характера

  1. Подготовьте ответы на вопросы учащихся:

а) Почему существительные мужского рода имеют двоякие окончания в Р.п. и П.п.: сахара - сахару, о лесе - в лесу?

б) Как объяснить особенности склонения слова путь?

  1. Подготовьте историческую справку к параграфу «Разносклоняемые имена суще­ствительные» учебника по русскому языку для 5-6 классов.

Литература

Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. М.,1965.

Горшкова К.В., Хабургаев Г.А. Историческая грамматика русского языка. М.,1981.

Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1964 и последующие издания.

Марков В.М. Историческая грамматика русского языка. Именное склонение. М.,1974.

Пособия для выполнения практических заданий

Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка. Сборник упражнений. М., 1984.

Дементьев А.А. Сборник задач и упражнений по исторической грамматике рус­ского языка. М., 1964.

Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе: Пособие для учителя. М., 1978.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]