Практическое занятие № 2 Тема: История форм множественного числа в русском языке. Становление ка­тегории одушевленности План

1.Сближение форм именительного и винительного падежей в истории русского языка.

2.История форм родительного падежа множественного числа в русском языке.

3.История форм дательного, творительного и местного падежей множественного числа в русском языке.

2. Развитие категории одушевленности.

Практические задания

1 .Изучив учебную литературу по плану практического занятия, ответьте на вопро­сы, предложенные в §§ 223 - 225, 201 - 206, 209 (II, III) -211,213, 226 - 228, 230, 231, 233.

2. Сделайте историко-морфологический анализ имен существительных в отрывке из Лаврентьевской летописи 1377 года («Смерть Игоря») (сборник упражнений А.А. Де­ментьева, № 388).

Литература

1. Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. М.,1965.

2. Горшкова к.В., Хабургаев г.А. Историческая грамматика русского языка. М.,

1981.

3. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1964 и последующие издания.

4. Марков В.М. Историческая грамматика русского языка. Именное склонение. М.,

1974.

5. Филин Ф.П. Происхождение русского, украинского и белорусского языков. Ис- торико-диалектологический очерк. Л., 1972, с. 390 - 404, 404 - 410.

Пособия для выполнения практических заданий

1. Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка. Сборник упражнений. М., 1984.

2. Дементьев а.А. Сборник задач и упражнений по исторической грамматике рус­ского языка. М., 1964.

Практическое занятие № 3 Тема: История местоимений и прилагательных в русском языке

План

1. В чем сходство и различие местоимений древнерусского языка по сравнению с системой местоимений современного русского языка?

2. Грамматические особенности личных местоимений, их история. История место­имений 3-го лица.

3. Состав и грамматические особенности указательных местоимений, их история.

4. Черты сходства и различия между системой прилагательных в древнерусском языке и соответствующей системой современного русского языка.

2. Морфологические и синтаксические особенности кратких прилагательных в древнерусском языке, их история.

3. Как и когда образовались полные прилагательные? Их отличие по значению и синтаксической функции от кратких форм. Какие изменения в окончаниях полных прила­гательных произошли в общеславянском и какие - в древнерусском языках?

4. Образование сравнительной степени имен прилагательных. Происхождение форм превосходной степени.

Практические задания

1. Изучив учебную литературу по плану практического занятия, в целях самопро­верки ответьте на вопросы, предложенные в §§ 234 - 240, 242, 245, 247 - 250, 252.

2. Сделайте историко-морфологический анализ имен прилагательных и местоиме­ний в отрывке из «Русской правды по Новгородской Кормчей 1282 года» (Сборник упражнений А.А. Дементьева, № 385).

Задания методического характера

1. Подготовьте ответы на вопросы учащихся:

а) Почему личные местоимения имеют при склонении разные основы?

б) Почему личные местоимения 3 лица имеют двоякие формы:

Р.п. - от него - его, от нее - ее;

Д.п. - к нему - ему, к ней - ей;

Тв.п. - с ним - им, с ней - ею?

в) Почему произношение согласного Г в род.п.ед.ч. не соответствует написанию {голубого, доброго и т.п.)?

Литература