Крампиц Лариса Анатольевна
реферат до 10 листов, презентацию 10 слайдов.
Тимошина. Книга.
www.gallery.economicus.ru
Оценка складывается из множества факторов.
09.02.11
Предмет и метод экономической истории.
Немецкая историческая школа.
Имела три поколения и сильный отпечаток возымела на российскую экономическую школу.
Немецкая историческая школа объектом исследования брала национальную экономику как феномен. Изучается специфические особенности национальной экономики. Германская школа считала, что особую специфику предает специфика каждой модели. Любая наука оперирует логическим и историческим методом. Немцы предпочитали индуктивный метод. Освоили метод сравнительного институционального анализа. Изучение особенностей значит изучение особенностей институтов. Разработан сравнительный анализ разных экономик. Пренебрежение к методу дедукции.
Спор о методах. Шмоллер против Менгера. Менгер – доминирующий метод исследования – аналитический метод. Шмоллер – главное индукция.
Рошер и Гильденбрандт. Третье поколение – Макс Вебер и Зомбард.
Классическая школа экономической теории поддерживается старой исторической школой.
«Старая» историческая Школа: (Рошер, Гильденбрандт, Книссе)
Признавали достижения классической школы
Эволюционный характер экономической цивилизации
Акцент на историческом методе исследования
Предмет исследования не сколько естественные законы, сколько исследование экономики как феномена.
«Новая» историческая школа: (Шмоллер)
Экономическая политика и управление
Классовая структура общества
Средневековые и более поздние формы организации производства
Рост, функции и структура городов
Эволюция отдельных отраслей, банковского кредита, государственного управления
М. Вебер. Достижения анализа:
Наивысшая ценность – свобода индивида.
Наряду с описанием науки необходимы осмысление и интерпретация.
Концепция идеальных типов
Принцип свободы от ценностных суждений
Внёс существенный вклад в социологическое знание, концепция понимающей социологии.
Карл Ясперс. Прорыв в духовной сфере.
Французская школа «Анналы».
Блок, Бродель (генезис капитализма), Легофф
Русский. КулишерНАСАЙТЕ и у майбурда.СДЕЛАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ, русская историческая школа. Майбурд.
Неоинституционализм. Дуглас СесилНорт, нобелевский лауреат. Новая экономическая история.
«Институты, институциональные изменения и функционирование экономики».
Уильям Петти ввел количественные показатели, закономерности.
Идеология играет важную роль. Коуз.
Институты. Норт не относит организации к институтам.
Причиной изменения институтов является изменение относительных цен. Транзакционные издержки и права собственности.
Сравнительный анализ экономики Испании и Великобритании в 16м столетии.
Школы: историческая, анналы, институционализм, кулишер.
16.02.11
История экономики. В ряде школ это основа истории человечества.
В историю экономики включается экономическая теория и история экономических учений.
Доминирование исторического метода – немецкая историческая школа. Шмоллер, Вебер.
Школы в которых основа – индукция, для этих школ характерна огромная роль государства. Абсолютно нехарактерно для англо-саксов, тут частный сектор главное.
Институт собственности решающий в истории.
Запад – главное институт частной собственности.
Результативность общества.
Генезис капитализма.