Карта оценки планируемых результатов педагогической практики

(0 — 2 балла)

0 - умение отсутствует;

1 - умение представлено частично;

2 - умение представлено полностью.

Эксперты

I

II

III

IV

Общее количество баллов Максимальное кол-во 30 б.

У 1

У 2

У 3

У 4

У 5

У 6

У 7

У 8

У 9

У 10

У 11

У 12

У 13

У 14

У 15

Учитель-наставник

Методист

Студент (самооценка)

Среднее количество баллов Максимальное – 6 б.

Приложение 4

Структура проекта решения проблемы взаимодействия субъектов образовательного процесса

I. Введение:

- обоснование актуальности проекта;

- обоснование и формулировка темы проекта (того, что конкретно в решении проблемы предполагается спроектировать).

II. Концепция проекта:

- цель и задачи проекта (подробное описание того, что необходимо достичь в проектируемых условиях);

- теоретическое обоснование способа решения проблемы (в рамках какой научной теории решается проблема, концептуальные положения, основываясь на которых предполагается достичь планируемых результатов).

III. Технологическое описание способа решения проблемы:

Структура программы реализации проекта:

1. Пояснительная записка к программе: назначение программы, ее цель и задачи, обоснование способа решения проблемы взаимодействия субъектов образовательного процесса: какие принципы воспитания будут реализовываться в воспитательной работе, какие направления воспитательной работы и какие формы предполагается реализовывать, режим организации воспитательных мероприятий с младшими школьниками, родителями, общественностью, их обусловленность возрастными и индивидуальными особенностями младших школьников.

2. Диагностический блок:

- методы и методики диагностики по конкретной проблеме взаимодействия субъектов образовательного процесса (наблюдение, опросные методы, проективные методики и другое). Представить конкретные авторские методики диагностики, которые будут реализовываться.

3. Тематический план организации воспитательных мероприятий (не менее 10-ти мероприятий):

Nп/п

Направления воспитательной работы

Формы воспитательной работы, их тематика

Планируемые результаты

Планируемые результаты реализации программы.

4. Проект организации одного из воспитательных мероприятий, заявленных в программе:

- форма воспитательной работы, тематика.

- участники;

- возраст детей;

- цель, задачи;

- оборудование;

- этапы организации, особенности взаимодействия педагога, детей, родителей на каждом этапе.

Приложение 5