Тесты по курсу «История экономики и экономической мысли » Вариант 30

1. «Военный коммунизм» просуществовал:

а) с 1917 до 1920 гг; б) с 1918 до 1920 гг;

в) с 1917 до 1925 гг. г) нет верного ответа.

2. Кто имел непосредственное отношение к реализации «Нового курса»:

а) Бисмарк; б) Черчилль; в) Рузвельт г) Маршал.

3. В каком направлении идет развитие Украинского государства и его экономики в условиях независимости (90-е годы ХХ века):

а) создание модели «капитализма с человеческим лицом»;

б) создание модели «социально ориентированной рыночной экономики»;

в) создание модели «Украинского социализма»;

г) нет верного ответа.

4. Согласно концепции "справедливой цены" Ф. Аквинского в основе стоимости (ценности) товара находится:

а) затратный принцип;

б) морально-этический принцип;

в) затратный и морально-этический принципы одновременно;

г) нет верного ответа.

5. А. Тюрго считал единственным источником всякого богатства труд:

а) торговца;

б) фермера;

в) ремесленника;

г) ростовщика.

6. По мнению социалистов-утопистов, более важное значение имеет собственность:

а) частная;

б) мелкая;

в) общенародная;

г) нет верного ответа.

7. Какая форма монополистических объединений преобладала в США:

а) концерн;

б) трест;

в) синдикат

г) консорциумы.

8. Разложение феодализма был неизбежным, ведь:

а) наступила эпоха первоначального накопления капитала;

б) феодализм исчерпал свои возможности в повышении производительности труда;

в) произошли великие географические открытия

г) нет верного ответа.

9. Когда и где зародился средневековый тип натурально-хозяйственных отношений (феодализм)?:

а) в III - VIII вв. в нескольких государствах Востока и V - XI вв. - В государствах Европы;

б) в VIII - X вв. - В государствах Востока и X - XII вв. - В государствах Европы;

в) в I - III вв. - В нескольких государствах Востока;

г) в IV в. - В государствах Европы.

10. Автором учения о статику и динамику и теории предельной производительности является:

а) Дж. М. Кейнс;

б) А. Маршалл;

в) Дж. Б. Кларк;

г) В. Парето.

11. Историческая школа рассматривает как предмет экономического анализа:

а) сферу производства;

б) сферу производства и сферу обращения;

в) экономические и не экономические факторы;

г) нет верного ответа.

12. Экономисты-романтики выдвигали реформаторские концепции, согласно которым естественно объявляется:

а) экономика свободной конкуренции;

б) экономика мелких собственников;

в) социалистическая экономика;

г) нет верного ответа.