Тема 5. Человек как элемент эргатической системы

1. Критерием тяжести и напряженности работы служит:

1. объём выполняемых работ;

2. уровень энергетических затрат;

3. организация труда.

2. Функциональное напряжение организма может быть:

1. тяжёлым и лёгким;

2. энергетическим и эмоциональным;

3. внутренним и внешним.

3. Зрительная нагрузка определяется:

1. остротой зрения;

2. временем, затрачиваемым на работу;

3. характером зрительной работы;

4. К качественным показателям снижения работоспособности вследствие утомления относится:

a. падение производительности труда;

b. появление брака в работе;

c. снижение темпа работы;

d. удлинение времени выполнения отдельных рабочих операций.

5. Состояние повышенного беспокойства – это:

a. страх;

b. беспокойство;

c. тревожность.

6. Стресс – это:

a. состояние физического напряжения;

b. состояние напряженного организма;

c. состояние душевного эмоционального расстройства.

7. Состояние повышенного физического или психического возбуждения, требующие разрядки – это:

a. беспокойство;

b. усталость;

c. напряжённость.

8. Состояние усталости сопровождаемой пониженной работоспособностью:

a. усталость;

b. утомление;

c. неуверенность;

d. беспокойство.

9. Функциональное напряжение организма может быть:

a. тяжёлым и лёгким;

b. энергетическим и эмоциональным;

c. внутренним и внешним.

10. Напряжённость труда характеризуется:

a. энергетическим напряжением;

b. внутренним напряжением;

c. эмоциональным напряжением.

11. К качественным показателям снижения работоспособности вследствие утомления относится:

a. падение производительности труда;

b. появление брака в работе;

c. снижение темпа работы;

d. удлинение времени выполнения отдельных рабочих операций.

12. Что представляет собой величина функциональных возможностей организма человека?

a. трудовая деятельность;

b. эффективность труда;

c. устойчивость;

d. работоспособность.

13. К психофизическим рискам относится:

a. физические перегрузки;

b. повышение или понижение влажности;

c. вибрация и ультразвук;

d. электромагнитное излучение.

14. Наивысшая работоспособность наблюдается в период:

a. с 8 до 12 часов;

b. с 9 до 13 часов;

c. с 8 до 15 часов;

d. с 8 до 11 часов.

15. Назовите составляющие умственного труда:

a. физический труд;

b. отсутствие напряжённости;

c. труд, связанный с автоматическим производством;

d. анализ потоков информации.

16. Что такое утомление?

a. психологическое состояние человека, сопровождающееся усталостью и выражающееся в ухудшении количественных и качественных показателей работы;

b. снижение работоспособности, которое ведёт к развитию болезни, к снижению иммунитета;

c. смена деятельности;

d. относительное постоянство биологических показателей крови, давления, температуры и т.д.

17. Какой главный недостаток конвейерного труда?

a. монотонность;

b. тяжёлые физические нагрузки;

c. высокий риск;

d. низкий уровень зарплаты.

18. Большое значение в профилактики утомления имеет…

a. отдых;

b. эффективная охрана;

c. труд;

d. тонус.

19. Какие стадии стресса существуют?

a. мобилизация адаптационных возможностей;

b. стадия сопротивляемости;

c. стадия истощения;

d. совокупность всех ответов.

20. Формы умственного труда:

a. операторский;

b. управленческий;

c. творческий труд;

d. все ответы верны.

21. Мышечная работа вызывает:

a. повышение артериального давления;

b. умственную отсталость;

c. разрушение нервной системы;

d. желудочно-кишечные заболевания.

21. Предел работоспособности для любого человека…

1. является постоянной величиной;

2. не является постоянной величиной.

21. Работоспособность определяется двумя группами факторов:

1. внешними и внутренними;

2. временными и пространственными.

21. На рабочих местах в производственном процессе органы управления могут быть:

1. ручные и ножные;

2. государственные и муниципальные;

3. компетентные и некомпетентные.

21. Выносливость определяется следующими факторами:

1. интенсивностью работы;

2. спецификой работы;

3. возрастом;

4. полом;

5. концентрацией внимания и волевым напряжением;

6. эмоциональным состоянием;

7. умением, навыками, тренированностью;

8. типом высшей нервной деятельности;

9. нет правильных ответов;

10. все варианты ответов верны.

21. Внешние факторы, влияющие на работоспособность – это:

1. информационная структура сигналов, т.е. количество и форма представления информации, характеристика рабочей среды (удобство рабочего места, температура, освещённость, наличие вредных факторов), взаимоотношения в коллективе;

2. температура, освещённость и наличие вредных факторов.

21. Внутренние факторы, влияющие на работоспособность – это:

1. уровень подготовки;

2. тренированность;

3. выносливость;

4. эмоциональная устойчивость;

5. нет правильных ответов;

6. все варианты ответов верны.

21. Фазы работоспособности человека:

1. предрабочее состояние (фаза мобилизации);

2. врабатываемость, или стадия нарастающей работоспособности, или фаза гиперкомпенсации;

3. период устойчивой работы (фаза компенсации);

4. период утомления (фаза декомпенсации);

5. период возрастания продуктивности;

6. период прогрессивного снижения работоспособности и эмоционально-волевого напряжения;

7. период восстановления;

8. нет правильных ответов;

9. все варианты ответов верны.