VII. Оформление структурных разделов дипломной работы.

Каждая глава основного текста начинается с нового листа, параграф главы продолжают прежнюю страницу текста.

Оформление титульного листа

Титульный лист является первой страницей дипломной работы, он оформляется по строго определенным правилам.

В верхней части титульного листа указываются название министерства учебного заведения, факультета.

В центре титульного листа размещается название работы (кегль 14, полужирный, выравнивание текста – по центру), без слова «тема», без точки на конце и кавычек (стиль «Заголовок»).

Ниже названия, в правом части листа помещаются сведения об авторе (Фамилия И.О.), научном руководителе (с указанием ученой степени: доктор наук; кандидат наук, затем ученое звание: профессор, доцент, Фамилии И.О.), а также сведения о рецензенте работы.

В левой части столбца размещается указание о допуске дипломной работы к защите.

В нижней части титульного листа размещаются выходные данные работы: город, год (в две строки; кегль 14; междустрочный интервал – полуторный), при указании года работы слово «год» не используется.

Текст титульного листа должен быть без рамки.

Образец оформления титульного листа – Приложение 2.

Оформление оглавления (содержания)

Правила оформления:

• оглавление помещается на второй странице работы, нумерация не используется;

• оглавление отражает структуру и содержание работы, в нем последовательно перечисляются названия всех структурных разделов работы, начиная с введения;

• названия разделов должны точно повторять названия в тексте;

• названия разделов должны строго располагаться у границы левого поля;

• нумерация страниц в оглавлении и в тексте должны быть одинаковыми;

• для нумерации используются только арабские цифры, как в тексте, так и в оглавлении;

• нумерация глав основного текста состоит из одной цифры (1.; 2.; 3.);

• нумерация параграфов состоит из двух цифр, первая определяет принадлежность к главе, вторая – собственную нумерацию (1.1.; 1.2.; 1.3 и т.д.)

• не нумеруются следующие разделы: введение, заключение, список литературы, не в оглавлении, ни в тексте;

• приложения имеют собственную сквозную нумерацию (Приложение 1; Приложение 2; Приложение 3);

• все заголовки начинаются с общего абзацного отступа (0,7), с прописной буквы, точка на конце не ставится;

• недопустимо использование переносов и подчеркиваний в заголовках и оглавлении.

• в оглавлении – заголовки одной степени рубрикации располагают друг под другом, рубрикация подразделов смещается вправо:

1.

1.1.

1.2.

2.

2.1.

2.2.

(см. Образец оформления оглавления – Приложение 5).

Оформление глав основной части работы

Структура основной части работы зависит от особенностей исследуемой темы. В соответствии с логикой исследования эта часть должна быть разделена на главы. Рекомендуемое количество глав – 3, теоретическая, методологическая, практическая, которые делятся на параграфы, количество которых не должно превышать 3-4. Размеры глав и параграфов должны быть приблизительно равноценными по количеству страниц обычно на главу приходится 15-17 страниц текста, на параграф 5 – 6 страниц.

• Каждая глава начинается с новой страницы;

• Параграфы начинаются на той же странице, где закончился текст предыдущего параграфа, после вывода;

• Названия (заголовки) глав и параграфов должны соответствовать задачам, поставленным для достижения цели дипломной работы.

• Каждую главу необходимо завершать краткими выводами, подводящими итог написанному и обосновывающими необходимость написания следующей главы.

• Заголовки глав и параграфов обычно соответствуют формулировкам задач исследования.

• Каждую главу необходимо завершать краткими выводами, подводящими итог написанному и обосновывающими необходимость написания следующей главы.

• Заголовки глав и параграфов обычно соответствуют формулировкам задач исследования.

• главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами;

• в тексте можно использовать только принятые сокращения (на­пример: и т.д., т.е.);

Оформление теоретической части работы

Теоретическая часть работы представляет собой обоснование эмпирической части данных. Любое исследование рекомендуется начинать с аналитического обзора литературы по выданной теме.

Не рекомендуется начинать издалека и пытаться освоить проблему как можно шире. Необходимо сосредоточиться только на том, что имеет непосредственное отношение к теме работы.

Не рекомендуется бездоказательно утверждать, что тема исследуется впервые.

В теоретической части основным является текстовое представление материала. Главный прием изложения – рассуждения. Главное требование – аргументированность.

Оформление эмпирической части работы

Эмпирическая часть разбивается на три параграфа: цели и задачи исследования, методика исследования, результаты и их анализ.

В параграфе «Цели и задачи исследования» необходимо указать:

• предмет исследования;

• объект исследования;

• гипотезы исследования;

• цели и задачи исследовательской, эмпирической части.

Гипотезу, в самом общем смысле слова, можно охарактеризовать как научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений. В эмпирической части гипотезы подвергаются проверке.

Тип гипотезы связан с методом исследования: существуют причинно-следственные гипотезы, проверяемые в эксперименте, и гипотезы, в которых используются другие типы доказательства соответствия эмпирических данных теоретическим предположением.

Основные правила формулирования гипотезы:

• гипотеза непосредственно должна вытекать из поставленной проблемы;

• гипотеза формулируется тогда, когда существует теоретичес­кое обоснование выдвигаемого предположения;

• если в ходе теоретического анализа проблемы рождаются лишь размытые общие предположения, которые автор не может кон­кретизировать, то гипотеза не формулируется. В данном случае гипотеза может быть выдвинута после получения результатов, что фиксируется затем в выводах.

• Чем конкретнее предположение, тем легче его затем будет подтвердить или опровергнуть.

Приведем примеры типичных формулировок:

• «В качестве … может выступать…»

• «Процесс… определяется…»

• «Одной из причин… является...»

• «Существует возможность на основе … выделить …»

• «Предполагается, что … может оказаться ключевым для …»

• «Наличие … влияет на особенности …»

• «… особенность … должна отражаться в …»

• «… оказывает влияние на …»

После гипотезы формулируются цели и задачи исследовательской части.

Методика исследования:

Описание методики исследования должно быть подробным, так как методика является «связующим звеном» между теоретической и эмпирической частью.

В данном разделе должны быть следующие пункты:

• описание выборки (количество опрашиваемых, их пол, возраст, другие характеристики);

• перечень использованных методик (описание методики и обосно­вание ее выбора);

• описание процедуры исследования;

• описание регистрируемых показателей;

• описание способа обработки результатов.

То, какие методы и конкретные методики будут использованы и в каком количестве, какова будет по объему и составу выборка, зависит, в первую очередь, от следующих факторов:

• гипотез, целей и задач исследования;

• степени изученности явления.

На выбор методов оказывает также влияние и степень владения исследователем конкретными методами и методиками.

На данный момент считается, что существует континуум методов, на одном полюсе которого располагаются свободные данные, вытекающие из естественных форм поведения, а на другом полюсе – строгие данные, являющиеся результатом воздействия исследователя. Таким образом, исследователь выбирает прежде всего между качественными и количественными методами исследования.

Общие рекомендации по выбору методов и методик и определению необходимого количества испытуемых:

• чем менее изучено явление, тем обоснованнее обращение к каче­ственным методам исследования. Соответственно, чем в большей степени изучено явление, тем предпочтительнее использование количественных методов;

• чем более «размыта» гипотеза, тем большее количество методик необходимо использовать, чтобы иметь возможность конкретизировать проблему, отбросив несущественное;

• количество используемых в исследовании качественных методов может быть небольшим, количество испытуемых также может быть невелико, что предъявляет повышенные требования к анализу результатов;

• рекомендуется комплексный подход, при котором качественные и количественные методы взаимодополняют друг друга;

• минимальное количество испытуемых, которые должны быть задействованы в исследовании – 15-30 человек (при использовании качественных методов), максимальное количество – 150-200 человек (при использовании количественных методов).

Основными видами представления материала в основной части являются также: А) таблицы; Б) иллюстрации.

А) Правила представления материала в табличном виде

Материал представляется в виде таблиц в 2 случаях: 1) когда данные обширны и теряются в тексте; 2) когда есть необходимость в наглядном сопоставлении материала.

Таблицы обычно делятся на неаналитические, в которых помещаются исходные данные, предоставляющие информацию, и аналитические, в которых представляются данные, прошедшие аналитическую обработку. Признак аналитической таблицы – наглядно представленная закономерность. Громоздкие таблицы помещаются в Приложении. В таблицах могут быть представлены как количественные, так и качественные данные.

Основные правила оформления таблиц:

• каждая таблица должна иметь содержательное название, отра­жающее ее смысл. Его располагают посередине страницы. Начинается название с прописной буквы, точка в конце не ставится;

• над правым верхним углом таблицы размещается надпись «Таблица…» с прописной буквы. Здесь также указывается номер таблицы арабскими цифрами (например: «Таблица 1»). Значок № не ставится. Точка после цифры отсутствует. Если в тексте только одна таблица, то номер ей не присваивается и слово «Таблица» не употребляется. Нумерация таблиц в тексте – сквозная;

• если таблица переносится на следующую страницу, то под ней по­мещаются слова «Продолжение (окончание) таблицы…» (в зависимости от страницы, на которой заканчивается таблица);

• над перенесенной частью таблицы помещаются слова «Продол­жение (окончание) таблицы...» (в зависимости от страницы, на которой заканчивается таблица);

• заголовки в строках и столбцах таблицы должны быть простыми и краткими. Основные заголовки пишутся с прописной буквы, вспомогательные – со строчной;

• в таблицах необходимо использовать вертикальные линии для разделения столбцов. Горизонтальные линии используются только для выделения основных разделов. Исключение составляют таблицы, обычно помещаемые в Приложении, в которых представлено большое количество цифр. В этом случае горизонтальное разделение допускается;

• количество столбцов таблицы не должно быть большим (не более десяти);

• в примечаниях, которые даются сразу под таблицей, приво­дят­ся объяс­нения сокращениям или обозначениям;

• таблица не должна содержать ссылок на текст, но в тексте должны быть ссылки на таблицы (например: «см. табл.3», «как видно из табл.2…»).

Образцы оформления таблиц см. в Приложении 10.

Б) Правила представления материала в виде иллюстраций

Наибольшее распространение получили следующие виды иллюстраций: 1) схемы, 2) рисунки, 3) диаграммы, 4) графики, 5) профили.

Основные правила оформления:

• каждая иллюстрация должна иметь содержательное название в краткой форме. Название пишется под иллюстрацией, начинается оно с прописной буквы. Точка на конце не ставится;

• перед названием стоит сокращенное слово «Рис.». Здесь также указывается номер иллюстрации арабскими цифрами (например: «Рис.1»). Точка после цифры присутствует. Если иллюстрация в тексте единственная, она не нумеруется и слово «Рис.» не используется. Нумерация рисунков в тексте – сквозная;

• после названия дается обозначение отдельных элементов иллюс­трации, если это необходимо;

• иллюстрация не должна содержать ссылок на текст, но в тексте должны быть ссылки на иллюстрации (например: «на рис.1…»);

• диаграммы, графики, профили должны иметь пояснения условных знаков, оси должны иметь названия, обязательно указывается размерность отложенных величин. Если надписи многословны, их нужно заменить цифрами, а расшифровку цифр привести в подрисуночной подписи.

Образцы представления различных видов иллюстративного материала см. в Приложении 10.

Оформление выводов и заключения

Общие требования к оформлению выводов:

• выводы должны содержать новое знание, которое отсутствовало до проведения исследования;

• последовательность выводов определяется логикой работы;

• выводы следует формулировать самостоятельно, не допуская цитирования изученной литературы;

• в выводах должно быть отражено решение каждой задачи, поставленной в исследовании;

• если в исследовании получены ответы на вопросы, которые не были поставлены до его проведения, они также должны присутствовать;

• в выводах должна быть оценка того, насколько удалось продвинуться в разрешении проблемы;

• в выводах указываются как положительные, так и отрицательные результаты;

• число выводов не должно быть слишком велико (5-6);

• выводы должны быть пронумерованы;

• под каждый вывод выделяется один абзац.

Общие требования к оформлению заключения:

• в заключении должна содержаться итоговая оценка проделанной работы в обобщенном виде, должны быть сделаны обобщающие выводы;

• заключение по объему должно быть небольшим, в несколько страниц;

• не рекомендуется пересказывать содержание работы и повторять выводы;

• возможно описание перспектив дальнейшего исследования и практических предложений, сделанных на основе полученных результатов.

Оформление списка литературы

Источники и литературу, используемые в научной работе, принято делить на опубликованные источники (законы, указы, сборники документов), неопубликованные источники (документы архи­вов, библиотеки, личные архивы и т.д.) и литературу. В списке они располагаются в указанном порядке. Список использованной литературы является важной частью дипломной работы, так как позволяет судить о степени осведомленности автора в изучаемой проблемной области и о глубине разработки темы.

Основные правила оформления списка литературы определены действующим государственным стандартом библиографического описания документов ГОСТ 7.1 – 84.

Список литературы строится в соответствии со следующими правилами:

• в список литературы необходимо включать только те работы, на которые имеются ссылки в тексте;

• не рекомендуется безосновательно расширять список путем включения в него научно-популярных и справочных изданий, газет, художественной литературы;

• не рекомендуется использовать термин «библиография» для названия данной части работы, так как этот термин подразумевает исчерпывающую информацию о публикациях по данной проблеме;

• в дипломных работах в списке должно быть около 50 пунктов, в курсовых работах – около 30;

• в список не вносятся неопубликованные работы;

• литература в списке должна быть пронумерована;

• первыми в списке размещаются работы, опубликованные на русском языке. Далее располагаются работы на языках, использующих латинский алфавит (английском, немецком и т.д.). Затем идут работы на языках, использующих самостоятельные системы письменности (китайском, арабском и т.д.);

• основной способ группировки работ – алфавитно-хронологический:

а) фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещаются по алфавиту;

б) при нескольких работах одного автора размещение организуется в соответствии с хронологией (новейшие работы располагаются в списке последними);

в) если год издания совпадает в работах одного автора – по алфавиту названий;

г) при авторах-однофамильцах – по инициалам;

д) при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов;

е) при совпадении первых слов заглавий (если автор не указан) – по алфавиту вторых и т.д.

• правилами составления библиографических описаний допускаются сокращения (например: собр. соч., под ред., изд-во и др.);

• названия городов, кроме Москвы (М.,) и Санкт-Петербурга (СПб.,), пишутся полностью. Если книга была издана в нескольких городах, их названия пишутся через точку с запятой: М.; СПб. (см. Приложение 8)