МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького»

Философский факультет

Кафедра истории философии и философии образования

История зарубежной философии

(название)

Программа дисциплины (Стандарт пд.Опд) Екатеринбург

2010

Утверждаю

Проректор

____________ (С.А. Рогожин)

(подпись)

__________

(дата)

Программа дисциплины «История зарубежной философии» составлена в соответствии с требованиями федерального/национально-регионального (вузовского)компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки:

дипломированного специалистапо специальности философия 030101 (название, шифр),

бакалавра, магистрапо направлению философия 030100 (название, шифр)

по циклу «Общепрофессиональных и специальных дисциплин» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Семестр_1, 2,3,4,5,6,7,8___

Общая трудоемкость дисциплины____900______, в том числе:

Лекций _____270_________________

Семинаров _____270______________

Лабораторных работ ___________

Контрольные мероприятия:

Рефераты _______________

Коллоквиумы ___________

Контрольные работы_____

Другие _______________________

Автор (составитель, разработчик)

к.ф.н., доц. И. В. Владимирова, д.ф.н., проф.В. Т. Звиревич,д.ф.н., проф.А. В. Перцев, к.ф.н., доц. Пургин С.П., д.ф.н., доц.М. Б. Хомяков, к.ф.н., доц. Ю.В.Циплакова, д.ф.н., проф. Е.С. Черепанова, – кафедра истории философии, Уральский государственный университет им. А.М. Горького

(ФИО, ученая степень, ученое звание, кафедра, вуз)

Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией философского факультета

Протокол заседания № _______ от______.

(С) Уральский государственный университет

(С) к.ф.н., доц. И. В. Владимирова, д.ф.н., проф.В. Т. Звиревич,д.ф.н., проф.А. В. Перцев,к.ф.н., доц. Пургин С.П., д.ф.н., доц.М. Б. Хомяков, к.ф.н., доц. Ю.В.Циплакова, д.ф.н., проф. Е.С. Черепанова, 2010

I. Введение

1. Цель дисциплины

Цель курса – представить студентам основные этапы развития зарубежной философии целом

2. Задачи дисциплины

В задачи курса «История зарубежной философии входит изучение:

• философской мысли Древнего Китая и Индии;

• истории античной философии;

• европейской средневековой философии и арабо-мусульманская философии;

• философии Нового времени (с эпохи Возрождения до эпохи Просвещения)

• немецкой классической философии

• истоков современной западной философии.

3. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования (какие дисциплины используются в качестве основы для данной и для каких используется данная дисциплина)

4. Требования к уровню освоения содержания курса (приобретаемые компетенции, знания, умения, навыки)

знание философии в ее историческом существовании; истории античной философии; философской мысли Древнего Китая и Индии; европейской средневековой философия; арабо-мусульманская философия; философии нового времени и классической немецкой философии, а также истоков современной западной философии.

умение владеть основными навыками научно-исследовательской работы, межличностного общения и работы в коллективе, практического анализа логики различного рода рассуждений, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики.

Владение навыками работы с философскими текстами на основе герменевтической методологии, а также на основе сложившейся практики реконструкции философского мировоззрения.

5. Методическая новизна курса (новые методики, формы работы, авторские приемы в преподавании курса)

Структура курса подчинена общей исторической логике развития философии, но с очевидным акцентом на региональный особенности проявление общих тенденций. Курс предполагает, что студенты слушают лекции и работают на семинарских занятиях. Формы работы на семинарах могут быть самыми разными, однако основным методических требованием является – глубокое изучение историко-философских текстов освоение навыков интерпретация, понимание исторического и культурного контекста. В ходе освоение курса студенты выполняют контрольные работы по темам, вынесенным впоследствии в программу сдачи ГЭК.

* Содержание курса, распределение часов курса по темам и видам работ, формы итогового контроля, а также учебно-методическое обеспечение курса ввиду объемности материала представлено по следующим разделам: