Тема 8. Оформление отчета

Общими требованиями к тексту отчета являются четкость построения, логическая последовательность и конкретность изложения материала, аргументированность, краткость и точность формулировок, обоснованность предложений.

Текст отчета должен быть проиллюстрирован необходимыми таблицами, графиками, диаграммами, схемами. К нему необходимо приложить заполненные образцы документов.

Отчет должен быть выполнен с использованием ПЭВМ.

Литература

1. Афитов Э. А. «Планирование на предприятии». «Вэшэйшая школа», 2001.

2. Виноградова С.Н. Коммерческая деятельность.-Мн.: Выш.шк., 2005.

3. Виноградова С.Н. Организация коммерческой деятельности.-Мн.: Выш. шк., 2000.

4. Закон Республики Беларусь «О защите прав потребителей» от 09.01.2002 №90-3.

5. Закон Республики Беларусь «О ценообразовании» от 10.05.1999 №255-3.

6. Карпей Т.В. Экономика, организация и планирование промышленного производства: Учебное пособие / Изд.4 испр. и доп.-Мн.: Дизайн ПРО, 2004.

7. Крум Э. В. «Экномика предприятия». «Вэшэйшая школа», 2005.

8. Нехорошева Л.Н. Экономика предприятия: Учебное пособие.-Мн.: Выш.шк., 2003.

9. Основные положения по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг): Утв. Постановлением Министерства экономики Республики Беларусь от 26.01.1998 №19-12/397, Министерства финансов Республики Беларусь от 30.01.1998 №3, Министерства статистики и анализа Республики Беларусь от 30.01.1998 № 01-21/8, Министерства труда Республики Беларусь от 30.01.1998 № 03-02-07/300 (с изм. и доп.).

10. Положение о порядке формирования и применения цен и тарифов от 22.04.1999 №43.

11. Постановление правления Белкоопсоюза «Об оплате труда работников потребительской кооперации Республики Беларусь» от 20.09.2002.

12. Попов Е.М. Финансы и кредит в потребительской кооперации.-Мн.: Мисан-та, 2001.

13. Пономаренко П.Г. Бухгалтерский учет в потребительской кооперации. -Мн.: Выш.шк., 2001.

14. Хрипач В.Я. Экономика предприятия /2 изд.- Мн.: Экономпресс, 2001.

Критерии оценки технологической и преддипломной практики в учреждении образования «Полоцкий торгово-технологический колледж» Белкоопсоюза

Отметка в баллах	Показатели оценки
10 (десять)	Отличное, грамотное выполнение всех разделов дневника-отчета в полном объеме в соответствии с рабочей программой практики. Вопросы отчета изложены в логической последовательности. При собеседовании продемонстрирована высокая степень обобщения содержания, обоснованность принятых решений; оперативный перенос знаний и умений в нестандартную ситуацию; свободная речь и эрудиция. В работе присутствует устойчивый интерес к специальности, продемонстрирована инициатива, оперативность, деловитость, способность всесторонне анализировать явления, самостоятельность в работе, умение принимать конкретные решения по существу дела.
9 (девять)	Все разделы дневника-отчета выполнены в полном объеме, аккуратно в соответствии с требованиями стандарта, грамотно. Текст изложен последовательно, логично. При собеседовании продемонстрировано отличное знание и умение учащегося самостоятельно анализировать, обобщать, применять знания при решении задач различной степени сложности, обосновывать собственное мнение, принятые решения и свободное владение материалом, изложение материалом экономически грамотным языком. В работе продемонстрирован устойчивый интерес к избранной специальности, исполнительность, аккуратность, дисциплинированность, уверенное и точное выполнение работ.
8 (восемь)	Все разделы дневника-отчета выполнены в полном объеме, без существенных ошибок. Текст составлен грамотно, аккуратно, без серьезных нарушений стандарта. При собеседовании продемонстрировано оперативное использование знаний и умений при ответе на типовые вопросы; знание специальных терминов и определений, умение обосновывать, анализировать, формулировать выводы; наличие единичных несущественных ошибок, самостоятельно исправляемых учащимся в процессе ответа. В работе проявляется устойчивый интерес к избранной специальности, исполнительность, дисциплинированность, достаточно уверенное и точное выполнение работ.
7 (семь)	Все разделы дневника-отчета выполнены в полном объеме. Текст изложен грамотно. Имеются небольшие единичные неточности в описании, отклонения от требований к оформлению дневника-отчета. При собеседовании продемонстрировано владение материалом различной степени сложности на уровне применения в конкретной знакомой ситуации, проявление умений выделить в ответе главное и второстепенное, умение анализировать, знание специальных терминов и определений, наличие единичных несущественных ошибок. Самостоятельное выполнение работ, проявление устойчивого интереса к избранной специальности, исполнительность, дисциплинированность.
6 (шесть)	Содержание программы практики в основном раскрыто, соблюдена логика и последовательность в кратком изложении материала. В отдельных случаях имеются небольшие отклонения от требований к оформлению дневника-отчета. При собеседовании продемонстрировано полное воспроизведение материала с несущественными ошибками, достаточные ответы на типовые вопросы, в основном правильное использование терминов и определений. Самостоятельное выполнение работ, проявление устойчивого интереса к специальности, исполнительность, дисциплинированность.
5 (пять)	Содержание программы практики в основном раскрыто. Есть небольшие нарушения в логики изложения материала, допускается неправильное использование терминологии, небольшие отклонения от требований к оформлению дневника-отчета. При собеседовании продемонстрировано воспроизведение материала с небольшим количеством ошибок, умение использовать знания при решении типовых практических задач, стремление правильно анализировать и делать выводы. Достаточно самостоятельное выполнение работ, проявление устойчивого интереса к избранной специальности, исполнительность, дисциплинированность.
4 (четыре)	Программа выполнена в полном объеме, имеются орфографические ошибки, отклонения от требований к оформлению дневника-отчета, неаккуратность. Прослеживается недостаточная работа с нормативными документами. При собеседовании выявлено неполное воспроизведение материала, неуверенность в применении знаний, умений, терминологии. Недостаточно самостоятельное выполнение работ, проявление ситуативного интереса к практическому освоению специальности.
3 (три)	Программа выполнена не в полном объеме. Имеются орфографические ошибки, отклонения от требований стандарта в оформлении, неаккуратность, множественные ошибки в использовании специальных терминов и определений. При собеседовании продемонстрировано неполное и неграмотное воспроизведение программного материала. Затруднения при ответе на вопросы или отсутствие ответа. Недостаточно самостоятельное выполнение работ, отсутствие волевых усилий и мотивации к практическому освоению специальности.
2 (два)	Программа выполнена не в полном объеме. Имеются орфографические ошибки, отклонения от требований стандарта в оформлении, неаккуратность, множественные ошибки в использовании специальных терминов и определений. При собеседовании продемонстрировано неграмотное воспроизведение программного материала. Затруднения при ответе на вопросы, отсутствие ответа. Недостаточно самостоятельное выполнение работ, отсутствие мотивации к практическому освоению специальности.
1 (один)	Программа выполнена не в полном объеме. Имеются орфографические ошибки, неаккуратность, множественные ошибки в использовании специальных терминов и определений. При собеседовании продемонстрировано неграмотное воспроизведение программного материала, отсутствие ответа. Недостаточно самостоятельное выполнение работ, отсутствие мотивации к практическому освоению специальности.

Примечания: Отметка ниже, чем 4 (четыре) рассматривается как академическая задолженность по практике.

Отметка 0 (ноль) выставляется в случае невыполнения учащимся программы практики.

Итоговая отметка по технологической (преддипломной) практике выставляется руководителем практики от колледжа по

результатам индивидуального собеседования и с учетом содержания дневника-отчета.