Организация государственного экзамена

Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по менеджменту в музыкальном искусстве и образовании проводится в заключительном семестре, по окончании основной экзаменационной сессии.

Для организации и проведения государственного экзамена:

– формируется и утверждается состав государственной экзаменационной комиссии;

– в период, непосредственно предшествующий государственному междисциплинарному экзамену, для студентов организуются и проводятся обзорные лекции и консультации. Консультации проводятся по всем дисциплинам, вынесенным на экзамен. Для проведения лекций и консультаций привлекаются наиболее опытные и квалифицированные преподаватели выпускающей кафедры;

– подготавливается учебно-программная документация;

– составляется, утверждается и доводится до сведения выпускников расписание консультаций и экзаменов;

– допуск каждого студента-выпускника к государственному экзамену закрепляется соответствующим распоряжением по отделению;

– оценки за экзамен оглашаются после завершения ответов всеми студентами на основании коллегиального решения экзаменационной комиссии.

Порядок проведения экзамена

Экзамен проводится по традиционному порядку:

– для подготовки ответа на вопросы билета первому студенту отводится не более одного академического часа;

– продолжительность ответа каждого студента на вопросы по билету не должна превышать 30 минут;

– экзаменационная комиссия имеет право задавать студентам дополнительные вопросы после ответа на каждый из вопросов билета;

– во время проведения экзамена выпускникам разрешается пользоваться справочной, методической литературой, техническими и аудиовизуальными средствами, необходимыми для качественного выполнения и демонстрации выполненного задания;

– для подготовки ответов на теоретические вопросы и выполнения необходимых записей студентам выдаются специально подготовленные и проштампованные листы бумаги, которые после ответа на вопросы билета студент сдает техническому секретарю экзаменационной комиссии;

– по завершении итогового междисциплинарного экзамена государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает ответы каждого студента и выставляет каждому из них согласованную итоговую оценку по шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке, на основе оценок, поставленных членами комиссии, решение экзаменационной комиссии в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников вузов РФ «принимается на закрытом заседании простым большинством голосов; при равном числе голосов голос председателя является решающим» (утв. Приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г., № 1155).

Требования к ответам на вопросы экзаменационного билета

Теоретические вопросы экзаменационного билета ориентированы на понимание и раскрытие студентом основных понятий, терминов и теорий менеджмента и маркетинга в области музыкального искусства, культуры и образования; знание студентом внешней среды и корпоративной структуры музыкальной организации; этики менеджмента и ее специфических особенностей в среде творческих музыкальных коллективов; определение осведомленности студента в области информационно-коммуникационных технологий и специального программного компьютерного обеспечения для реализации профессионально значимых задач.

Ответы на теоретические вопросы должны быть научно обоснованными, отражать знание студентом основополагающих подходов в современной стратегии и политике менеджмента и маркетинга; тенденций и задач модернизации образования в России, в том числе на основе использования цифровых технологий.

Ответы на теоретические вопросы должны быть по существу обозначенной проблематики, иметь выстроенную логику изложения материала, быть аргументированными, излагаться грамотным профессиональным языком.

Положительным моментом в ответах на теоретические вопросы является выстраивание студентом интегративных связей межпредметного и внутрипредметного характера.

Ответы на теоретические вопросы должны подкрепляться примерами из отечественного или зарубежного опыта.

По практическому заданию на экзамене студент:

– предоставляет пояснительную записку, отражающую технологию выполнения практического задания, его цель и задачи, возможности и условия использования в образовательной, культурно-просветительской и других видах профессиональной деятельности (не менее 15 стр., включая нотный текст);

– демонстрирует членам экзаменационной комиссии созданный творческий продукт;

– отвечает на вопросы комиссии.