ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Омский государственный педагогический университет

Исторический факультет

Кафедра истории, социологии, политологии

УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

д.и.н., профессор В.Н. Худяков

«_______» __________2008 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: «Введение в социологию»

цикла ОПД ГОС и входит в число обязательных общепрофессиональных дисциплин федерального компонента;

для направления 540400 «Социально-экономическое образование»

профиль 540401 «История», 540403 «Юриспруденция», 540404 «Политология»

форма обучения очная

Составитель: кандидат исторических наук, доцент Олещенко Л.М.

Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта 2005 года и рассмотрена на заседании кафедры

«_____»___________200_г., Протокол № ___

Заведующий кафедрой к.и.н., доцент Федорова М.И._________________

Рабочая программа одобрена

советом (методической комиссией)

исторического факультета

«_____» ________________ 200 __г.

Председатель совета ____________________________________________

2008 г.

1. Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Социология» является одной из составных частей обществознания и выступает неотъемлемым компонентом гуманитарного образования. Цель курса – обеспечение научно-информационной основы для формирования граждански грамотных и социально-активных специалистов, способных использовать социологические знания на практике, осознающих свое место в современном обществе, способных анализировать и оценивать социальные процессы и явления, интерпретировать их в контексте мировых тенденций общественного развития, обусловленных объективными закономерностями

Задачи курса:

1.Раскрыть актуальность социологического знания в системе гуманитарного образования.

2.Дать научное представление об основных этапах развития и содержании социологии, ее связях с другими общественными науками.

3.Научить ориентироваться в социальной структуре общества, распознавать, понимать, правильно оценивать сущность окружающей социальной среды.

4.Сформировать навыки социологической рефлексии как одного из способов научного познания.

5.Способствовать преодолению студентами отчужденного отношения к обществу, политике, другим людям.

6.Приобщить студентов к источникам социологических знаний, сформировать навыки работы с социологической литературой.

7.Способствовать развитию самостоятельности мышления студентов, помочь им овладеть основами научной работы посредством подготовки выступлений на семинарских занятиях, написания докладов, рефератов, проведения научных исследований в рамках НСО.

8. Способствовать повышению общего уровня культуры будущего специалиста.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент должен:

1.Иметь научное представление об основных этапах развития и содержании социологии, ее связях с другими общественными науками.

2.Научиться ориентироваться в социальной структуре общества, распознавать, понимать, правильно оценивать сущность окружающей социальной среды.

3. Приобрести навыки социологической рефлексии как одного из способов научного познания.

4.Приобщиться к источникам социологических знаний, научиться работать с социологической литературой.

5.Овладеть основами научной работы посредством подготовки выступлений на семинарских занятиях, написания докладов, рефератов, проведения научных исследований в рамках НСО.

6. Выработать привычку постоянно повышать общий уровень своей культуры.

Должен уметь:

1. Использовать полученные теоретические знания для ориентации в современном обществе и участии в его основных институтах

2. Владеть технологиями общения и культурой общения.

3. Провести социологическое исследование в группе

4. Использовать теоретические знания для организации и управления коллективом.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Курс

Семестр

Объем часов (по наличию видов занятий)

Форма итогового контроля

Общая трудоемкость

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Всего

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторный практикум

Другие виды занятий

Всего

Курсовая работа

Реферат

Другие виды самостоятельной работы

3

6

100

50

30

20

4

46

зачет

Общая трудоемкость 100 часов