МІНІСТЕРСТВО ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА,

СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРАЦІ

Програма технологічної

ПРАКТИКИ В ЗАКЛАДАХ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

для напрямів підготовки (спеціальностей)

напрям підготовки 0402 „Соціологія",

спеціальність 7.040202 „Соціальна робота",

спеціалізація - „Соціально-правовий захист",

освітньо-кваліфікаційний рівень „спеціаліст”

Чернігів 2010

МІНІСТЕРСТВО ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА,

СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРАЦІ

Схвалено вченою радою інституту „26” лютого 2010р. Протокол № _7_

Затверджую Ректор Чернігівського державного інституту права, соціальних технологій та праці _________________В.М.Андріїв „___” _____________ 20__ р.

Програма технологічної практики в закладах соціальної сфери

для напрямів підготовки (спеціальностей)

напрям підготовки 0402 „Соціологія",

спеціальність 7.040202 „Соціальна робота",

спеціалізація - „Соціально-правовий захист",

освітньо-кваліфікаційний рівень „спеціаліст”

Автор-укладач:

Сила Т.І. – кандидат психологічних наук, в.о. декана факультету соціальної роботи

Кривоконь Н.І., кандидат психологічних наук, доцент кафедри соціальної роботи

Рецензенти:

Волкова Г.Р. – завідувач практикою, старший викладач

Позняк Т.М. – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедри загальної та вікової психології Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т.Г. Шевченка

Рекомендовано науково-методичною радою інституту	Рекомендовано кафедрою соціальної роботи Протокол № _7_ від “24”лютого 2010 р.
Протокол № _1_ від _18 лютого 2010 р.	Завідувач кафедри ________ Н.І. Кривоконь (підпис) (ініціали, прізвище)
Голова науково-методичної ради _________ Б.І. Сташків (підпис) (ініціали, прізвище)

Чернігів 2010 і. Пояснювальна записка

Підготовка спеціалістів із соціальної роботи передбачає послідовну реалізацію принципів безперервності та інтеграції теорії і практики протягом усього періоду навчання. Практика є невід’ємною складовою навчального процесу та засобом формування у студентів професійних навиків та вмінь.

Планом підготовки спеціалістів за напрямом 7.040202 «Соціальна робота» передбачено обов’язкове проходження технологічної практики студентами V курсу у Х семестрі протягом 6 робочих тижнів (324 годин – 9 кредитів).

На практиці студенти знайомляться з системою соціальних служб, їх структурою та завданням; більш повно усвідомлюють цінності соціальної роботи; вчаться розвивати професійні відносини з клієнтом в процесі надання допомоги; мають справу з етичними дилемами і вчаться їх вирішувати; втілюють у практику знання про поведінку, потреби людини, мобілізацію ресурсів, знання правових основ соціальної роботи.

Технологічна практика покликана розширити досвід роботи з клієнтами соціальних служб, сформувати вміння та навики індивідуальної та групової соціальної роботи, забезпечити оволодіння професійними функціями та ролями.

Технологічна практика проводиться згідно з "Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України", затвердженим наказом Міністерства освіти України від 8 квітня 1993р. № 93, наказами і директивними вказівками Міністерства освіти України, Міністерства праці і соціальної політики України.

Загальну організацію практики та контроль за її проведенням у навчальному закладі здійснює керівник практики (завідувач відділом практики). До керівництва практикою студентів залучають досвідчених викладачів кафедр. Навчально-методичне керівництво і виконання програми практики забезпечує відповідна кафедра.

Загальне керівництво технологічною практикою студентів здійснюється працівниками соціальних служб, які призначаються керівником установи відповідальними за проходження практики студентами.

Основною метою технологічної практики є розвиток вмінь та навичок соціальної роботи з різними групами клієнтів за обраною спеціалізацією, опанування методами та технологіями соціальної роботи, закріплення, поглиблення та систематизація теоретико-практичних засад соціальної роботи, соціального захисту та обслуговування в Україні, розвинути навики науково-дослідної та управлінської діяльності.

Основними завданнями практики є:

• закріплення теоретичних знань, одержаних під час вивчення предметів;

• розширення знань про особливості обслуговування різних категорій клієнтів;

• опанування традиційними та вивчення інноваційних технологій обслуговування клієнтів;

• формування самостійності та відповідальності у визначенні сфер власної професійної компетентності; засвоєння основних методів і технологій, що використовуються в установах системи соціального захисту та їх структурних підрозділах;

• набуття практичного досвіду застосування загальних і спеціальних технік і методик соціальної роботи;

• виховання у майбутніх спеціалістів деонтологічного підходу до обраної спеціальності та усвідомлення необхідності постійно підвищувати свій професійний рівень;

• формування компетентності у сфері методів і технологій соціальної роботи в системі соціального захисту населення;

• формування творчого підходу до вирішення професійних завдань;

• формування здатності у конкретній робочій ситуації виконувати наступні дії:

• слухати інших з розумінням і певною метою, враховуючи технологію ефективного слухання і невербальні засоби (міміка, жести, пози) і вербальні (запитання, перефразування, резюме, повторення думок клієнта);

• спостерігати та інтерпретувати взаємовідносини по лінії „соціальний працівник - клієнт”;

• спілкуватися (знайти своє місце в колективі, налагоджуючи контакт з членами колективу і партнерськими організаціями);

• готуватися до контакту (осмислити проблеми з врахуванням психологічних особливостей майбутнього співрозмовника, розробити план бесіди);

• здійснити контакт (дотримуючись наміченого плану чи імпровізувати);

• оцінювати результати контакту (плюси і мінуси, замітки для майбутніх зустрічей);

• бути привабливим, створити обстановку доброзичливості, показати свою зацікавленість в проблемах клієнта;

• брати участь у повсякденних видах діяльності, які не потребують професійної підготовки;

• розуміти і аналізувати:

а) діяльність організації з її цілями, можливостями, обмеженнями;

б) соціальне оточення;

в) практичні і юридичні рамки діяльності соціального працівника (знайомство із законодавством, положеннями, посадовими інструкціями).

Базами практики можуть бути: територіальні центри соціального обслуговування (надання соціальних послуг), управління праці та соціального захисту населення обласного, міського, районного рівнів, стаціонарні установи системи соціального захисту населення, центри соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, центри реабілітації інвалідів, інші державні та недержавні установи соціальної сфери.