6. Практическое задание

6.1. Для студентов дневного обучения

Провести оценку рабочего места по показателям напряженности трудового процесса (с заполнением наблюдательного листа и протокола) и дать рекомендации по улучшению условий труда работников следующих специальностей:

Ва риант №	Наименование рабочего места	Перечень используемого оборудования	Сменность работы и продолжительность смены	Время воздействия производственного фактора, ч
1	Директор		1/8	8
2	Главный инженер	Компьютер	1/8	8
3	Начальник отдела	Компьютер	1/8	8
4	Экономист	Компьютер	1/8	8
5	Начальник ремонтных мастерских		1/8	8
6	Капитан (механик)	Теплоход	1/8	8
7	Диспетчер	Пульт управления	1/8	8
8	Кассир	Компьютер	1/8	8
9	Фельдшер		1/8	8
10	Секретарь	Компьютер	1/8	8
11	Водитель автомобиля	КАМАЗ-5320	1/8	8
12	Слесарь по ремонту автомобилей	Заточной станок, сверлильный станок, электродрель, шлифовальная машина	2/8	8
13	Токарь	Токарный станок, заточной станок, сверлильный станок	1/8	8
14	Кладовщик		1/8	8
15	Зав. складом		1/8	8
16	Оператор котельной установки	Котел ВКГМ-4, котел ПКГМ-4	2/12	12
17	Уборщик производственных и служебных помещений		1/8	8
18	Оператор вычислительной и электронно-вычислительной техники	Компьютер, копировально-множитель-ный аппарат	1/8	8
19	Сторож		1/24	24
20	Машинист дизельной электростанции	Дизельная электростанция	4/8	8

Примечание. При проведении аттестации можно пользоваться должностными инструкциями.

6.2. Для студентов вечернего (заочного) обучения

• определить рабочие места, где необходимо проводить аттестацию по напряженности трудового процесса;

• провести оценку одного-двух рабочих мест, дать рекомендации по улучшению условий труда (ритм работы, перерывы, мероприятия, способствующие сохранению высокой и устойчивой работоспособности).