Розглянуто на засіданні методичної ради . Протокол № 4 від 26.03. 2012 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Квнз «Донецький педагогічний коледж»

Спеціальність: 5.01010201 Початкова освіта

Навчальний предмет:Сучасна українська мова з практикумом з методикою навчання в початкових класах

Екзаменаційний білет № 8

1.Предмет і завдання лексикології. Слово як одиниця лексикології. Лексичне значення слова, типи лексичних значень. Склад лексики з погляду її походження.

- розділи лексикології: семасіологія, етимологія, ономастика, термінологія;

- номінативна функція слова у мові, слова повнозначні й неповнозначні;

- три основні типи переносного значення слів – метафора, метонімія і синекдоха;

- споконвічні слова і слова, засвоєні з інших мов (спільнослов’янські слова, власне українські слова, іншомовні слова; старослов’янізми у складі української лексики; засвоєння з давньогрецької і латинськоїмов, засвоєння слів з тюркських мов; засвоєння слів із західноєвропейських мов (німецької, французької, німецької, італійської).

2. Дослідити систему вивчення іменника, прикметника, займенника у початкових класах.

3.Речення для розбору.

Розглянуто на засіданні методичної ради . Протокол № 4 від 26.03. 2012 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КВНЗ «Донецький педагогічний коледж»

Спеціальність: 5.01010201 Початкова освіта

Навчальний предмет:Сучасна українська мова з практикумом з методикою навчання в початкових класах

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9

1.Фонетика як розділ мовознавства. Звуки і букви. Фонетична транскрипція.

- предмет і завдання фонетики;

- звуки мови, будова мовного апарата;

- поняття про фонему, її функція у слові, відтінки фонем;

- фонетична транскрипція – своєрідне письмо, яке складається з букв алфавіту, умовні знаки, які використовуються при фонетичній транскрипції.

2.Розкрити методику морфологічного розбору частин мови у 2, 3, 4 класах.

Використання ІКТ під час організації дослідної діяльності учнів.

3.Речення для розбору.

Розглянуто на засіданні методичної ради . Протокол № 4 від 26.03. 2012 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КВНЗ «Донецький педагогічний коледж»

Спеціальність: 5.01010201 Початкова освіта

Навчальний предмет:Сучасна українська мова з методикою навчання в початкових класах

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

1.Групи лексики за семантикою (багатозначні слова та омоніми, пароніми, синоніми, антоніми, їх різновиди). Активна і пасивна лексика.

- омоніми (повні та неповні(часткові), омофони, омограми;

- синоніми; синонімічний ряд, або синонімічне гніздо;

- групи синонімів: безвідносні(абсолютні), відносні, синтаксичні, контекстуальні, фразеологічні;

-антоніми: однонокореневі та різнокореневі антоніми; контекстуальні антоніми;

- пароніми;

- поняття про активну та пасивну лексику ( слова звичайні, загальновживані, нові слова (неолгізми), застарілі слова ( архаїзми, історизми).

2. Розкрити методику вивчення елементів лексикології. Завдання вивчення лексикології у початковій школі. Організація вивчення лексикології на уроках української мови. Методика лексичного розбору.

3.Речення для розбору: