- •Психологические аспекты медицинской реабилитации, методы определения ценностных установок личности.
- •Основы психотерапии. Выявление ценностной установки больного на реабилитацию
- •И возможная ее коррекция
- •1. Введение (актуальность темы)
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Основные учебные вопросы (план)
- •5. Вспомогательные материалы по теме:
- •6. Материалы для контроля над усвоением темы:
- •7. Задание для самоподготовки и уирс
- •8. Реферат занятия
- •Психопрофилактика и психогигиена
- •Основы психотерапии и психокоррекции в медицинской реабилитации.
- •Психообразовательная программа
- •Деонтология в медицинской реабилитации
- •Литература
ТЕМА 3
Психологические аспекты медицинской реабилитации, методы определения ценностных установок личности.
Основы психотерапии. Выявление ценностной установки больного на реабилитацию
И возможная ее коррекция
1. Введение (актуальность темы)
Психическая деятельность человека – одна из сложнейших областей не только медицины. Существующие многообразные психотерапевтические способы воздействия на личность, психику и организм человека в целом отражают сложность и многообразие его функционирования. Психотерапия является не только лечебным фактором, но и способствует познанию человеческой психики, и это привлекает, помимо врачей, людей самых различных интересов и профессий.
Знание психотерапии необходимо сейчас не только врачам, традиционно занимающимся психотерапией (психиатры, неврологи), но и врачам–интернам, организаторам здравоохранения, психологам, в первую очередь медицинским и социальным, студентам медицинских и других Вузов.
Психотерапия становится всевозрастающей потребностью. Способствуют этому дальнейшее изучение сложных взаимодействий психического и соматического, новые достижения в области психосоматической медицины и тот факт, что большинство современных заболеваний человека имеют мультифакториальную этиологию и сложный патогенез. Обязательными, а часто и ведущими факторами в их возникновении и развитии являются психологические травмы и личные особенности. Эффективное лечение таких заболеваний невозможно без психотерапии.
Очевидны патоморфоз соматических и психических заболеваний, увеличение невротической симптоматики при соматических болезнях, и соматизация психической патологии. Врачи–интерны испытывают всевозрастающую потребность в знании психотерапии и умении пользоваться отдельными ее приемами и методиками.
XXI век уже называют веком неврозов. В наше бурное время нервно-психическая, психоэмоциональная сферы человека подвергаются колоссальным перегрузкам. Не все могут с ними адекватно справиться, преодолеть. Мы вступили в эпоху, когда психология и психотерапия становятся осознаваемой и необходимой частью жизни. Психотерапевты располагают профессиональной способностью адаптироваться в изменяющемся, кризисном и даже патологическом мире. И их важнейшая задача и искреннее стремление – помочь адаптироваться многим другим людям.
Значение психотерапии возрастает и как важной составной части медицинской реабилитации, которая, благодаря своей исключительной социально-экономической значимости, является одной из актуальных проблем нашего здравоохранения.
Вместе с тем, среди врачей, студентов-медиков, не говоря о пациентах, существуют недопонимание, незнание и часто искаженные представления о сущности психотерапии, ее подходах, методах, взглядах на личность, болезнь, общество и т.п.
2. Цель
Изучить общие положения и принципы психотерапии как психологического аспекта медицинской реабилитации.
Овладеть навыками проведения психотерапевтического воздействия на пациента.
3. Задачи
Студент должен знать:
методы психологической диагностики;
цели и задачи психотерапии пациентов на различных этапах реабилитации;
выявление ценностной установки пациентов на реабилитацию и возможную ее коррекцию;
варианты психотерапевтического воздействия на больного;
психопрофилактику и психогигиену;
деонтологию в медицинской реабилитации.
Студент должен уметь:
выявить ценностную установку личности на реабилитацию;
оказать психотерапевтическое убеждение;
проводить функциональную тренировку центральной нервной системы и внушение в бодрствующем состоянии;
овладеть элементами гипнотерапии и аутогенной тренировки;
оценить эффективность проведенного психотерапевтического воздействия.
Студент должен овладеть практическими навыками:
умело использовать в полной мере методы психологической диагностики;
оказывать психотерапевтическое воздействие на пациента (психотерапевтическое убеждение, функциональную тренировку, внушение, аутогенную тренировку);
проводить психопрофилактику и психогигиену пациентам;
оценить эффективность психотерапии в медицинской реабилитации.