Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты_мед_пс.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
10.09.2019
Размер:
153.09 Кб
Скачать

2.11. Шизофрения

1. Превалирующую роль в возникновении шизофрении имеют:

а) биохимические факторы;

б) нейрокогнитивные факторы;

в) социальные факторы;

г) психосоциальные факторы;

д) генетические факторы.

2. Наибольший эффект медикаментозного лечения шизофрении достигается при лечении:

а) седативными средствами;

б) транквилизаторами;

в) нейролептиками;

г) антидепрессантами;

д) стимуляторами ЦНС.

3. Основные терапевтические правила при шизофрении включают (7):

  1. созданные по возможности спокойной без раздражителей лечебной среды с постоянным персоналом;

  2. персональная и концептуальная стабильность с константным головным релевантным лицом и долгосрочной координацией лечебных мероприятий;

  3. обширная разноранговая в эффективно-когнитивном плане коммуникация;

  4. однозначная ясная и конгруэнтная в эффективно-когнитивном плане коммуникация;

  5. Противоречивая информация у пациента, родственников, медперсонала относительно расстройства, конкретных целей лечения и прогноза;

  6. По возможности единая информация и представления у пациента, родственников, медперсонала относительно расстройства, конкретных целей лечения и прогноза;

  7. выработка общих по возможности реалистичных и позитивных ожиданий;

  8. определение нереальных позитивных ожиданий;

  9. избегание чрезмерной и недостаточной стимуляции;

  10. комбинация социо- и фармакотерапии.

4. В больнице больные шизофренией должны быть в том случае, если имеют место (4):

а) острые приступы;

б) продолжительная ремиссия;

в) нарушенное поведение;

г) позитивная релаксация;

д) агрессивность;

е) попытка суицида.

5. Стационарное лечение хронической шизофрении включает (6):

а) фармакотерапию;

б) тренинг социальных навыков;

в) программы профессиональной реабилитации;

г) тренинг жизненных навыков;

д) развитие навыка чтения;

е) развитие навыков письма;

ж) программы когнитивного навыка;

з) поведенческую терапию.

2.12. Депрессивные расстройства

1. Депрессивные расстройства включают (6):

а) большую депрессию как отдельные эпизоды;

б) маленькую ситуативную депрессию;

в) большую депрессию рекуррентную;

г) большую стрессовую депрессию;

д) дистимическое расстройство;

е) биполярные расстройства;

ж) аффективные расстройства;

з) эффективные расстройства;

и) расстройства адаптации;

к) расстройства интервенции.

2. Диагностические критерии для большой депрессии (основные, 7):

а) депрессивные изменения настроения почти каждый день, большую часть дня;

б) отчетливо выраженная заинтересованность чем-то одним;

в) отчетливо выраженное снижение интереса ко всем видам деятельности;

г) значительное уменьшение веса без соблюдения диеты или его увеличение, уменьшение аппетита;

д) нормальный сон;

е) бессонница или повышенная сонливость;

ж) жизнерадостность, хорошее настроение;

з) повышение мыслительной активности;

и) суицидальные мысли;

к) усталость, упадок сил;

л) состояние тревожности;

м) оптимизм в решении проблем.

3. В возникновении различного рода депрессивных состояний имеют важное значение следующие факторы (4):

а) генетические;

б) психосоциальные;

в) психологические;

г) преморбидные особенности личности;

д) амбивалентные;

е) индуктивные.

4. Поведенческие подходы к терапии депрессии разработали:

а) Левинсон;

б) Бек;

в) Вольпе;

г) Селигман;

д) Рем.

5. Поведенческие подходы включают следующие основные стратегии (4):

а) изменение неблагоприятных условий;

б) создание неблагоприятных условий;

в) тренинг основных социальных навыков;

г) снижение частоты позитивного подкрепления;

д) повышение частоты позитивного подкрепления;

е) технику релаксации;

ж) теорию защитного торможения.

6. К важнейшим методикам лечения при депрессивных расстройствах относятся методика переконструирования мышления, которая включает (4):

а) методы гибких вопросов;

б) методы изменения позитивных функциональных тенденций;

в) методы изменения дисфункциональных атрибутивных изменений;

г) инструкции по ведению протока мыслей;

д) методы простых предложений;

е) ролевые игры.

7. Подходы самоконтроля в терапии депрессии (по Рему) включают следующие фазы (4):

а) самонаблюдения;

б) изменения тенденций;

в) успокоения;

г) самооценивания;

д) самоподкрепления.

8. При депрессивных расстройствах подход Маклина имеет цель:

а) устранить дефициты;

б) снизить дефициты;

в) увеличить дефициты.

9. Ядром терапевтических мероприятий при депрессивных расстройствах (по Клерману) является:

  1. разработка вместе с пациентом стратегии ухода от жизненных проблем;

  2. разработка вместе с пациентом более эффективных стратегий совладания с актуальными жизненными проблемами;

  3. разработка вместе с пациентом стратегий увеличения жизненных проблем.

10. Многие исследования отмечают, что более продолжительный эффект наблюдается у пациентов, прошедших курс лечения по:

а) когнитивно-поведенческой терапии;

б) медикаментозной;

в) терапии по Селигману.