- •Граматичні завдання
- •Гострий меч-
- •Перевірка навички читання вголос за і семестр 20__-20__ н.Р.
- •2___ Клас
- •Показники читання на кінець і семестру у 2 класі
- •Показники читання на кінець і семестру у 3 класі
- •Показники читання на кінець і семестру у 4 класі
- •Перевірка навички читання мовчки за і семестр 20 ___-20 ___ н.Р.
- •Показники читання на кінець і семестру у 4 класі
- •2 Клас Тексти для перевірки навички читання вголос
- •Наша хата
- •Казка про ріпку та внучку
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •За добро добром
- •Будівництво хати
- •Що найтяжче журавлям?
- •Золоті бджоли
- •3 Клас Тексти для перевірки техніки читання соняшник
- •Запитання і завдання
- •Фіалка і бджілка
- •Запитання і завдання
- •Чистьоха
- •Запитання і завдання
- •Мудра кицька
- •Запитання і завдання
- •Ліс і струмок
- •Запитання і завдання
- •Квітковий годинник
- •Запитання і завдання
- •Хто дужче любить
- •Запитання і завдання
- •У новій школі
- •Запитання і завдання
- •Як чумаки по сіль їздили
- •Запитання і завдання
- •Спасибі лісникові
- •Запитання до тексту
- •Святий вечір
- •Запитання до тексту
- •Зимова ніч
- •Шкала оцінювання
- •Підсумкова контрольна робота з математики і семестр
- •Шкала оцінювання
- •Підсумкова контрольна робота з математики і семестр
- •Шкала оцінювання
- •Списування
- •Підсумкова контрольна робота за рік
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане і рівень
- •II рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання з клас
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Перевірка навички читання вголос іі семестр
- •Сформованість уміння читати в 1 класі оцінюється за такими критеріями:
- •Показники читання мовчки на кінець навчального року у 4 класі
- •Цифровий аналіз навички читання мовчки
- •Річна контрольна робота з математики
II рівень
1. Поясни значення слів
Перечепився- Спочити-
Поволі- Невдовзі-
2.Добери заголовок до прочитаного оповідання.
III рівень
1 .Визнач головну думку оповідання.
2.Сподобався тобі хлопчик чи ні? Напиши чим саме.
Підсумкова контрольна робота з читання з клас
І варіант
1.Прочитай уважно текст
Кожний знає, який великий трудівник маленький дятлик. Цілісіньким днями він обстежує дерева та видовбує з-під їхньої кори личинки або комашки. У садку в баби Наталі теж поселився дятлик. То тут, то там чути його працьовите « тук-тук!» Але ось настала весна, й дятликове постукування залунало зовсім по-іншому: жвавіше, веселіше. Дятлик вибрав старий горіх на межі. Стовбур у нього товстелезний, з великим дуплом, крона розкидиста, тільки без вершечка, її зламала буря. Вже з першими променями сонця від горіха долітає: «Тру-ту-ту!» Так наче лелека вибиває дзьобом.
- Ні, хлопче, то не лелека,— сказав Славкові лід Юхим, знаний у селі мисливець та рибалка.— То дятлик
виспівує, подругу кличе.
-Це така в нього пісня? — спитав Славко.
-А що вдієш? Не дав йому Бог іншого голосу, ото він і вистукує дзьобом по сухій деревині. Та ще й вибирає ту, що звучить лункіше!
Цілий тиждень вистукував дятлик свою пісеньку на горісі, але подружка біля нього не з'явилася. Мабуть, ще не прилетіла. Тоді птах перебрався на суху ялину, що до неї було прикріплено телевізійну антену. Антена саморобна, зі складених навхрест алюмінієвих трубок. Тож дятлик і заходився вибивати по антені: «Дррр-ту-ту-тууу!»
Коли пташок умостився на антені, Славко добре його роздивився. Такий франкуватий, у строкатому пір'ї. Штанці червонясті, крила коричневі з білим, немов каптанчик на ньому. Потуркоче-потуркоче та й ну чепуритися! Хоч би хто проходив біля двору баби Наталі, неодмінно зупиниться, коли почує дятликове туркання. Послухає, послухає, а тоді всміхнеться. Не день і не два вистукував дятлик свою пісеньку на сараї, а все марно. Подруга так і не прилетіла до нього.
Тільки наступної весни знайшов дятлик собі пару. Кілька разів проспівав своє знамените «Тру-ту-ту-ту-ту», а вона й прилетіла! Славко бачив їх і на старому горісі, й на антені, й на сараї. Але гніздо пташки звили десь у гущавині, подалі від чужих очей.
(300 слів) (М . Слов'янова )
Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
І рівень
1. Як називають дятлика люди?
а)Маленький трудівник; б)ледачий птах; в)великий співак.
2.Де поселився дятлик?
а)Під дахом; б)у садку; в)у лісі.
3. На якому дереві дятлик виспівував свою жваву пісню?
а)На дубі; б) на березі; в) на горісі.
4. Чому дятлик свою пісню співав весело і жваво?
а) У нього був гарний настрій; б)Він так кликав свою подругу; в)Дятел закликав до себе друзів.
Коли дятлик зміг знайти собі пару?
а) Цього ж року; б) наступної весни; в) теплим літечком.
Як ти гадаєш, чому пташки звили гніздо у гущавині?
а)Бо діточок треба вирощувати подалі від людей. б)На горісі не було місця для гнізда; в)Люди вигнали пташок із свого садка.