Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция этика.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
10.09.2019
Размер:
34.49 Кб
Скачать

Ананикова Виктория Викторовна .

8 (916) 955- 21 -55.

Введение в мед. И клин. Психологию.

Профессиональная деятельность психолога.

Выбор профессии отличается от других жизненных выборов тем, что сопряжен с трудовой деятельностью.

Трудовая деятельность, это когда человек делает что- то полезное для окружающих.

Климов – отечественный психолог, специализировавшийся в психологии труда и профессии считал, что существуют разные аспекты трудовой деятельности :

Профессия это общность людей, занимающихся близкими проблемами и ведущих примерно одинаковый образ жизни. (Врач, торопящий на вызов; учитель, поучающий; начальник властный и т.д.)

Профессия это область приложения сил, связанная с выделением самого объекта и предмета профессиональной деятельности.

Профессия, как деятельность и образ проявления личности.

Профессия это исторически развивающаяся система, она изменяется в зависимости от культурно – исторического контекста.

Профессия, как как реальность творчески формируется самим деятелем труда.

Специальность - это более конкретная область приложения своих сил.

Должность (трудовой пост) предполагает работу в конкретном учреждении и выполнение конкретных функций.

Занятие это обширное понятие, в него входят : профессия, специальность, конкретные должности и т. д.

Профессия включает в себя :

  • Ограниченный вид труда, предполагающий сотрудничество со смежными специальностями ,труд, требующий спец. подготовки и переподготовки (повышение квалификации) .

  • Профессия – это труд, выполняющийся за вознаграждение.

  • Профессия общественно полезный труд.

  • Труд, дающий человеку определенный статус в обществе.

Профессия это деятельность такая, по средствам которой данное лицо участвует в жизни общества и служит ему главным источником материальных средств . И признается профессия личным осознанием данного лица. Богословский. (то есть человек соединят себя с профессией – я врач, я дворник , я инженер….)

Существует парадокс профессионализации. Человек может работать и не любить свою работу в данном случае можно вместо (я врач) сказать это профессия «данного лица» то есть в этом случае не происходит слияния человека с профессией, а происходит разделение. Эти люди с отчужденным характером, для них характерен разрыв сущности с основным делом жизни, со временем порождает психические заболевания.

Различают психологию научную и житейскую.

  1. Житейские знания конкретны и связанны с конкретными случаями. А научная стремится к обобщенному знанию, основанному на выявлении общих закономерностей.

  2. Житейские знания носят интуитивный характер. Научные стремятся к рациональному объяснению.

  3. Житейские знания передаются в очень ограниченных вариантах (родственники, друзья)

Научные, через специальную систему фиксации накопленного опыта.

  1. В житейской полученные знания осуществляются через рассуждения или наблюдения , через непосредственное переживания самим человеком тех или иных событий.

  2. Научная псих. Располагает обширным , разнообразным фактическим материалом . Особая характеристика научного знания – его систематизированность и упорядоченность .