- •5.Психологическая характеристика сознания.
- •6. Понятие личности и ее структура
- •7. Теории личности
- •10Понятие о внимании, его основные свойства и виды
- •12. Процесс и виды памяти
- •13. Общая характеристика мышления
- •14. Виды речи, их особенности.
- •15. Воображение и его функции
- •16. Понятие о чувствах и эмоциях
- •17. Воля и структура волевого действия
- •18. Понятие о темпераменте и его структуре
- •20. Способности как прижизненные образования личности.
16. Понятие о чувствах и эмоциях
Понятие эмоций и чувств в психологии
Все, с чем сталкивается человек в своей жизни, вызывает у него те или иные переживания. Они сопровождают каждый миг нашей жизни, определяя мироощущение и делая нас предвзятыми и пристрастными. Поэтому неслучайно, что эмоциональная сфера является особым объектом внимания исследователей-психологов.
Говоря о переживаниях человека, употребляют разные термины — «чувства», «эмоции», «страсти», «аффекты» и др. На их характеристику и соотношение в психологии сложились различные теории. Кратко рассмотрим идеи наиболее известных теорий эмоций.
1. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Эмоции, согласно этой теории, появились в процессе эволюции живых существ как жизненно важные приспособительные механизмы, способствующие адаптации организма к условиям и ситуациям его жизни.
2. Психоорганические теории Джемса — Ланге и Кенкона — Барда. По теории Джемса — Ланге, определенные физические состояния характерны для разных эмоций — страха, восторга, гнева, волнения. Соответствующие телесные изменения были названы органическими проявлениями эмоций. Именно органические изменения, в соответствии с этим подходом, выступают первопричинами эмоций. Альтернативную точку зрения на соотношение органических и эмоциональных процессов предложил У. Кеннон. Он установил, что телесные изменения, наблюдаемые при возникновении разных эмоциональных состояний, весьма похожи друг на друга и по разнообразию недостаточны для того, чтобы объяснить качественные различия в высших эмоциональных переживаниях человека. Положения Кеннона были развиты П. Бардом, который показал, что на самом деле и телесные изменения, и эмоциональные переживания, связанные с ними, возникают почти одновременно.
3. Активационная теория Линдсея — Хебба. Согласно этой теории, эмоциональное состояние определяется влиянием ретикулярной формации нижней части ствола головного мозга. Эмоции возникают вследствие нарушения и восстановления равновесия в соответствующих структурах центральной нервной системы. Эмоции регулируют деятельность, обнаруживая вполне определенное на нее влияние в зависимости от характера и интенсивности эмоционального переживания.
4. Когнитивные теории Л. Фестингера, С. Шехтера. В этих теориях возникновение эмоций связывается с когнициями (т. е. исходными взглядами, знаниями, установками) человека. Согласно теории когнитивного диссонанса Л. Фестингера, положительное эмоциональное переживание возникает у человека тогда, когда его ожидания подтверждаются, а когнитивные представления воплощаются в жизнь. Отрицательные эмоции возникают, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности имеется несоответствие или диссонанс. С. Шехтер в своей теории утверждает, что на возникшее эмоциональное состояние, помимо воспринимаемых стимулов и порождаемых ими телесных изменений, оказывают воздействие прошлый опыт человека и оценка им наличной ситуации сточки зрения актуальных для него интересов и потребностей.
5. Информационная теория П. В.Симонова. По мнению психофизиолога П. В. Симонова, эмоция возникает тогда, когда появляется рассогласование между тем, что необходимо знать, и для того, чтобы удовлетворить потребность (необходимая информация), и тем, что на самом деле известно. На этой основе создана своеобразная формула эмоций: Э = П(Н - С), где Э — эмоция; П — потребность (в формуле она берется с отрицательным знаком «-»); Н — информация, необходимая для удовлетворения потребности; С — информация, которую можно использовать, то, что известно.
Таковы некоторые взгляды на природу эмоций и чувств. Таким образом, необходимо помнить о существовании разных, часто противоречивых, позиций на природу переживаний человека. Но для придания ясности изучаемому вопросу рассмотрим то, как характеризуются эмоции, чувства и другие формы переживаний человека в отечественной психологической науке.
Под эмоциями понимают переживания отношений, возникшие в данный момент в связи с конкретной ситуацией. Поэтому и утверждается, что эмоции обычно носят ситуативный характер и выражают оценку личностью данной ситуации в связи с возможностью (или невозможностью) удовлетворения своих актуальных потребностей. Исходя из этого, эмоции можно определить следующим образом.
ЭМОЦИИ -
элементарная форма переживания человеком своего отношения к предметам
и явлениям действительности, отличающаяся непосредственным и пристрастным
характером и обусловленная актуальными потребностями субъекта.
Отличие чувств от эмоций заключается в том, что чувства связаны с высшими потребностями человека (познавательными, нравственными, эстетическими) и потому обладают большей устойчивостью и постоянством. Эмоции же возникают в ответ на конкретную ситуацию.
Между чувствами и эмоциями проявляется глубокая связь. Так, чувство любви к близкому человеку может переживаться в зависимости от ситуации как эмоция радости за него, удовольствия от общения, тревоги в случае, если ему что-либо угрожает, досады, если его поведение не соответствует нашим ожиданиям, гордости за его успехи, стыда в случае, если он совершил что-либо недостойное, и т. д. Но в структуру чувства входит не только эмоция, непосредственное переживание, но и более обобщенное отношение, связанное с высшими потребностями человека. Исходя из этого, чувства можно определить следующим образом.