Семинар № 8 «Характеристика психического развития в подростковом возрасте: формирование личности»

Вопросы для обсуждения

1. Становление самосознания. Развитие рефлексии. Ориентация на самооценку.

2. «Чувство взрослости» как центральное личностное новообразование подросткового периода.

3. Нравственное развитие. Переход от «нравственности подчинения» к «нравственности сотрудничества» (Ж. Пиаже). Поиск образцов для подражания. Подростки с утилитарной моралью.

4. Развитие волевой сферы. Проблемы саморегуляции. «Слабость целей» (Л.С. Выготский).

5. Особенности эмоциональной жизни подростков. Роль мечты и воображения.

Литература

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.

2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в онтогенезе. М., 1968, с. 316-364.

3. Выготский Л.С. Педология подростка. Т.4. М., 1984, с. 165-171, 220-242.

4. Личко А.Е. Психопатия и акцентуации характера у подростков. М., 1983, с. 31-78.

5. Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдштейна, М., 1987.

6. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.

7. Чудновский В.Э. О нравственной устойчивости личности и ее формировании у подростков. М., 1979.

8. Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987

9. Прихожан А.М. Подросток в учебнике и жизни.

10. Обухова л.Ф. Детская (возрастная) психология. М., 1996

Периодические издания

1. Баташев А.Р. Моделирование социальной действительности в подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 26-37

2. Розин В.М. Подростковая культура: природа отклоняющегося поведения // Мир психологии. 2007. №4. – C. 49-57

3. Абраменкова В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализации // Мир психологии. 2008. №1. – C. 175-189

4. Шмырева О.И. Понимание подростками эмоциональных состояний как условие формирования отношения к себе // Мир психологии. 2008. №1. – C. 211-218

5. Дубровин Д.Н. Психологическая адаптация как фактор личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 64-75

6. Басимов М.М. Психологическая типологизация старшеклассников (старших подростков и юношей) по фактору успеваемости в школах нового типа // Мир психологии. 2007. №4. – C. 142-158

7. Шмырева О.И. Психологические особенности эмоционального реагирования в подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 124-130

8. Егорычева И.Д. Самореализация подростка: квазифеномен развития или норма возраста // Мир психологии. 2007. №4. – C. 37-48

Семинар № 9 «Общая характеристика психического развития в юности»

Вопросы для обсуждения

1. Понятие юности. Границы и этапы юношеского периода развития (исторический аспект).

2. Юность как жизненная фаза в теориях взросления в зарубежной и отечественной психологии.

3. Биологические аспекты взросления. Психосексуальное развитие. Нарушения в развитии личности и поведении, связанные с особенностями сексуального развития.

4. Зависимость особенностей протекания юношеского периода от социальных условий, типа учебного заведения (школа, СУЗ, ВУЗ и др.)

Литература

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968, с. 365-386.

2. Возрастные особенности старшеклассников / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1989.

3. Крайг Г. Психология развития. СПб, 2000

4. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988, 1990

5. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., 1979, с. 3-46

6. Мир детства: Юность / под ред. А.Г. Хрипковой. М., 1988, с. 15-35

7. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста (перев. с анг.). СПб., 1999

8. Ремшмидт Х. Подростковой и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., 1994.

Периодические издания

1. Медведев А.М., Судьина И.С. Риски взросления в самосознании молодых людей пятнадцати и двадцати лет // Психологическая наука и образование. 2009. №2. – C. 14 – 22

2. Новожилова Н. И. Социально-психологические особенности современной детско-юношеской организации // Психологическая наука и образование. 2009. №1. – C. 32 – 40

3. Пиаже Ж. Эволюция интеллекта в подростковом и юношеском возрасте // Психологическая наука и образование. 1997. №4.

4. Смирнова Л.М. Проблема личностного и профессионального самоопределения в юношеском возрасте и пути ее преодоления в рамках телефонного консультирования // Телефон доверия как средство психологической помощи детям, родителям, педагогам.

5. Молчанов С.В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах // Психологическая наука и образование. 2005. №3. – C. 16-25