33

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

«Лунинецкий государственный профессионально-технический колледж

сельскохозяйственного производства »

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_________________Круговец Н.М.

« ____ » ______________ 2010 года

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по оформлению и составлению

дипломного проекта для учащихся

специальности 2 – 70 02 01

«Промышленное и гражданское строительство»

Лунинец

2010/2011 учебный год

Автор: Клопот О.А. . преподаватель спец. дисциплин учреждения образования

«Лунинецкий государственный профессионально-технический колледж

сельскохозяйственного производства»

Аннотация

Методические рекомендации по оформлению и составлению дипломного проекта предназначены для учащихся дневной и заочной формы обучения специальности 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство», а также для преподавателей - руководителей дипломного проектирования.

В методических рекомендациях отражены этапы дипломного проектирования; порядок оформления и составления дипломного проекта. В приложении представлены требования по составлению и оформлению всех частей дипломного проектирования: архитектурно-строительной, расчетно-конструктивной, организационно-технологической и экономической.

Рассмотрены и утверждены на заседании

Цикловой комиссии спецдисциплин.

Протокол №____ от «____»_______________200__ года.

Председатель цикловой комиссии _________________Кохович В.А.

Содержание

Введение……………….……………………………………………………..…………………… 4

Порядок оформления и составления дипломного проекта……………….………. .7

Литература……………………………………………………………………………………….. 110

Приложения …….……………………………………………………………………………….. 11

Приложение А Основные надписи и примеры их выполнения на листах… 11

Приложение Б Титульный лист пояснительной записки……………………………. 15

Приложение В Задание на дипломное проектирование……………………….. 17

Приложение Г Пример выполнения содержания………………………………….. 19

Приложение Д Пример выполнения ведомости документов……………………. 20

ПриложениеЕ Указания по составлению введения на дипломное

проектирование ……………………………………………………………………………………………… 21

Приложение Ж Архитектурно-строительная часть………………………………….. 22

Приложение З Расчетно-конструктивная часть……………………………………… 27

Приложение И Организационно - технологическая часть………………………… 29

Приложение К Экономическая часть………………………………………………… . 38

Приложение Л Охрана труда и окружающей среды 40

Приложение М Бланк для нормоконтролера………………………………………. 41

Введение

Выполнение дипломных проектов является заключительным этапом обучения учащихся в среднем учебном заведении и имеет своей целью:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение их для решения конкретных задач;

• формирование навыков ведения самостоятельной проектно-конструкторской работы и овладение методикой проектирования;

• приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками;

• выяснение уровня подготовленности учащегося для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры.

Дипломный проект – это комплексная самостоятельная, творческая работа, выполняемая на завершающем этапе обучения, в ходе которой учащийся решает конкретные профессиональные задачи, соответствующие уровню образования и присваиваемой квалификации. По уровню выполнения дипломного проекта и результатам его защиты Государственной квалификационной комиссией (ГКК) делается заключение о возможности присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

Тематика дипломных проектов должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и организации производства, по своему содержанию отвечать выше перечисленным задачам.

Темы дипломных проектов разрабатываются преподавателями, рассматриваются цикловыми комиссиями и утверждаются заместителем директора по учебной работе. При определении тематики следует учитывать конкретные задачи в данной области подготовки.

Общий перечень тем дипломных проектов ежегодно обновляется и доводится до сведения учащихся в установленном учебным заведением порядке.

Темы дипломных проектов и их руководители утверждаются приказом директора. В случае необходимости изменения или уточнения темы дипломного проекта заведующий отделением возбуждает ходатайство о внесении соответствующих изменений в приказ директора.

Учащимся предоставляется право выбора темы дипломного проекта. В этом случае он должен обратиться к председателю цикловой комиссии с предложенной темой. При положительном решении вопроса тема дипломного проекта включается в перечень тем на дипломное проектирование.

В соответствии с темой дипломного проекта, руководитель дипломного проекта выдает учащемуся задание по изучению объекта практики и по сбору материала к дипломному проекту. Одновременно учащемуся выдается задание на дипломный проект, составленное руководителем и утверждённое заместителем директора по учебной работе, с указанием срока окончания. Задание выдается учащемуся за две недели до начала преддипломной практики. Это задание вместе с проектом представляется в ГКК.

Дипломный проект выполняется учащимся в течение промежутка времени, отведенного для этого учебным планом по соответствующей специальности. Рекомендуется включить в этот промежуток времени также время нахождения учащегося на последней производственно-преддипломной практике.

Руководитель дипломного проекта обязан:

• составить и выдать задание на дипломный проект;

• оказать учащемуся помощь в разработке календарного плана-графика на весь период выполнения дипломного проекта;

• оказать помощь учащемуся в подборе материалов, рекомендовать учащемуся необходимую основную литературу, справочные и архивные материалы, типовые проекты и другие источники по теме дипломного проекта;

• проводить систематические, предусмотренные планом-графиком беседы с учащимся, давать ему консультации, контролировать расчетные результаты;

• контролировать ход выполнения работы и нести ответственность за её выполнение до защиты дипломного проекта;

• составить отзыв о дипломном проекте.

Для оказания помощи учащимся в выполнении разделов дипломного проекта могут назначаться консультанты. Они проверяют соответствующую часть выполненной учащимися работы. Если раздел выполнен в полном объёме, то консультант его подписывает. Каждая последующая часть дипломного проекта начинается только после подписания консультантом предыдущей.

Выпускающие специальности должны разрабатывать и обеспечивать учащихся методическими указаниями по подготовке, оформлению и защите дипломных проектов, в которых устанавливается обязательный объем требований к дипломному проекту применительно к специальности.

Дипломный проект выполняется на основе глубокого изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, периодической литературы, журналов, справочной и нормативной литературы и т.п.).

В дипломном проекте в соответствие с заданием должны быть детально освещены вопросы темы, включая критический анализ литературных данных и проведение самостоятельных теоретических исследований изучаемого вопроса или разрабатываемого объекта. В дипломных проектах, кроме того, должны быть отражены вопросы технологии, стандартизации, экономики, охраны труда, энерго- и ресурсосбережения и т.п., свойственные особенностям специальности.

Перед началом выполнения дипломного проекта учащиеся должны разработать календарный график работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных частей и согласовать его с руководителем.

Курсовые и дипломные проекты проверяются нормоконтролерами.

Нормоконтролер обязан периодически проверять материалы курсовых и дипломных проектов в процессе работы над ними.

Учитывая то обстоятельство, что нормоконтроль курсовых и дипломных проектов носит учебный характер и ему подлежит учебно-методическая документация, включающая большую номенклатуру изделий, основными задачами учебного нормоконтроля следует считать:

• правильность редакционно-графического построения чертежей в соответствии с требованиями ГОСТ ЕСКД и СПДС, в т.ч.:

• правильность выполнения основной надписи;

• наличие и правильность ссылок на стандарты и другие НТД;

• соответствие форм ведомостей и спецификаций формам ГОСТ и соблюдение правил их заполнения;

• правильность наименований и обозначений изделий и документов, записанных в ведомостях и спецификациях;

• правильность нанесения размеров, условных обозначений конструктивных элементов;

• правильность нанесения номеров позиций на чертежах деталей;

• правильность чертежей в части соответствия стандартам ЕСКД на форматы, масштабы, изображения и т.д.;

• рациональное использование конструктивных элементов, марок материалов, размеров и профилей проката и т.д.;

• соблюдение стандартной терминологии и принятых обозначений, а также сокращений слов;

• оценка качества графического оформления чертежей, позволяющего обеспечивать их качественное копирование;

• соблюдение требований ГОСТов на текстовые документы (при необходимости);

• правильность применения типовых проектов, проектных решений конструкций и узлов.

После проверки проектной документации нормоконтролер на специальном бланке пишет замечания по оформлению дипломного или курсового проекта.

Учебным заведением устанавливаются сроки выполнения частей дипломного проекта. В установленные сроки руководитель проводит проверку выполнения проекта и фиксирует степень его готовности. Результаты проверок вывешиваются на стенде.

За принятые в дипломном проекте решения, правильность всех данных и сделанные выводы отвечает учащийся - автор дипломного проекта.

Законченный дипломный проект, подписанный учащимся и консультантами, представляется руководителю, который составляет на него отзыв.

В отзыве руководителя дипломного проекта должны быть отмечены:

• актуальность темы дипломного проекта;

• степень решенности поставленной задачи;

• степень самостоятельности и инициативности учащегося;

• умение учащегося пользоваться специальной и справочной литературой;

• способность учащегося к инженерной работе;

• возможность использовать полученные результаты на практике;

• возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

Дипломный проект и отзыв руководителя представляются заведующему отделением, который решает вопрос о возможности допуска учащегося к защите дипломного проекта. Для решения этого вопроса создаётся рабочая комиссия, которая заслушивает сообщение учащегося по дипломному проекту, определяет соответствие дипломного проекта заданию и выясняет готовность учащегося к защите.

Дипломный проект, допущенный к защите, направляется заведующим отделением на рецензию.

Рецензенты дипломных проектов утверждаются не позднее одного месяца до защиты из числа высококвалифицированных работников строительных организаций.

В рецензии должны быть отмечены:

• актуальность темы дипломного проекта;

• степень соответствия дипломного проекта заданию;

• логичность построения пояснительной записки;

• наличие по теме дипломного проекта критического обзора литературы, его полнота и последовательность анализа;

• полнота описания методики расчета или проведенных исследований, изложения собственных расчетных, теоретических и экспериментальных результатов, оценка достоверности полученных данных;

• наличие аргументированных выводов по результатам дипломного проекта;

• практическая значимость дипломного проекта, возможность использования полученных результатов;

• недостатки и слабые стороны дипломного проекта;

• замечания по оформлению пояснительной записки к дипломному проекту и стилю изложения материала;

• оценка дипломного проекта по 10 бальной системе.

Рецензент имеет право затребовать у учащегося – автора дипломного проекта дополнительные материалы, касающиеся существа проделанной работы. Учащийся должен быть ознакомлен с рецензией до защиты работы в ГКК. После получения рецензии учащийся фиксирует допуск к защите подписью заместителя директора по учебной работе.

Порядок защиты дипломного проекта определяется Положением о Государственных квалификационных комиссиях. Дипломный проект после защиты хранится в учебном заведении на протяжении пяти лет.