- •2.Методы исследования сенсорных систем.
- •Вопрос 5. Принципы классификации рецепторов
- •Вопрос 6. Принцип передачи информации в сенсорных системах. Дивергенция и конвергенция.
- •Вопрос 7. Принцип двусторонней симметрии
- •Вопрос 8 Принципы кодирования информации в сенсорных системах: кодирование интенсивности и модальности стимула, его временных характеристик.
- •Вопрос 9. Таламус
- •Вопрос 10. Сенсорная кора
- •Этапы работы нервной системы (нс) с информационными потоками (см. Рис. В лекции)
- •Вопрос 12. Вкусовые сосочки и вкусовые почки. Типы вкусовых рецепторов и их распределение в слизистой оболочке языка.
- •Вопрос 14. Строение улитки слухового аппарата, кортиев орган. Строение и принципы функционирования волосковой рецепторной клетки. Слуховой рецептор. Принципы кодирования звуковых сигналов.
- •Вопрос 15. Бинауральный слух. Первичная и вторичная слуховая кора.
- •Вопрос 16. Строение глаза: вспомогательные и орг. И глазное яблоко
- •Вопрос 17. Фоторецепторы: палочки, колбочки, сумеречное и цветовое зрение
- •Доминанта. Ее свойства и функциональное значение. Автор учения о доминанте.
- •Стадии поведенческого акта: афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата действия, эфферентный синтез и др. Полезный приспособительный результат как системообразующий фактор.
- •Теория функциональной системы п.К.Анохина. Типы функциональных систем.
- •Безусловные рефлексы как механизмы удовлетворения базовых потребностей. Классификация потребностей животных и человека (п.В.Симонов).
- •Вопрос 24. Типы безусловного торможения
- •Вопрос 25. Дифференцировочное торможение
- •Вопрос 26. Условный тормоз как вариант дифференцировочного торможения. Условный тормоз и воспитание
- •Определение, биологическое значение и принципы классификации безусловных и условных рефлекс
- •Сложные - условный сигнал состоит из комплекса раздражителей:
- •Вопрос 28. Импринтинг (запечатление), его особености и биологическое значение. Виды импринтинга. Прируроченность импринтинга к определенному периоду онтогенеза.
- •Вопрос 29. Принципы классификации условных рефлексов: по афферентному звену рефлекторной дуги, по эфферентному звену, в зависимости от вида безусловного рефлекса, в зависимости от эффекторных органов.
- •Вопрос 30. Организация поведенческих реакций. Концептуальная рефлекторная дуга.
- •Вопрос 31. Формы научения.
- •Вопрос 32. Динамический стереотип
- •33. Условный рефлекс (ур) как форма научения.
- •Вопрос 34. Основные типы внд
Теория функциональной системы п.К.Анохина. Типы функциональных систем.
Функциональная система - это система различных процессов, которые формируются применительно к данной ситуации и приводят к полезному для индивида результату (Анохин П. К., 1979). Полезный результат можно трактовать как удовлетворение самых разных потребностей и целей индивида: это может быть нормализация кровяного давления и удачная покупка, насыщение легких кислородом и победа на политических выборах.Наиболее принципиальным положением теории является то, что системы могут быть самыми разнообразными по типу задач, ими решаемых, и по сложности этих задач, но архитектура систем при этом остается одной и той же. Это означает, что различные функциональные системы - от системы терморегуляции до системы политического управления - имеют сходную структуру. Основными компонентами любых функциональных систем являются следующие:
- афферентный синтез;
- принятие решения;
- модель результатов действия (акцептор действия) и программа действия;
- действие и его результат;
- обратная связь.
Рассмотрим функции компонентов системы. Афферентный синтез представляет собой обобщение потоков информации, приходящей как снаружи, так и извне. Субкомпонентами афферентного синтеза являются доминирующая мотивация, обстановочная афферентация, пусковая афферентация и память. Функция доминирующей мотивации - обеспечение общей мотивационной активации. «Первопричиной» любого действия является потребность, мотивация. Переевшее животное не будет лихорадочно искать пищу, человек, лишенный честолюбия, мало озабочен стремлением к продвижению по служебной лестнице. Функция обстановочной афферентации - обеспечение общей готовности к действию. Как только в среде появляется то, что способно удовлетворить нашу потребность, включается механизм пусковой афферентации. Пусковая афферентация инициирует поведение. Однако для того чтобы успешно выполнить даже самое простое действие, внешней информации недостаточно. Необходимы соответствующие знания и навыки. Ориентированность функциональной системы на приспособительный, полезный результат формирует избирательный поиск и извлечение информации из памяти.
Другой компонент системы - принятие решения - отвечает за выбор варианта будущего действия, снижает количество степеней свободы, вносит определенность в то, что и как делать.
На основе избранного направления действия формируется модель результатов действия и программа действия - представления о том, что должно быть достигнуто в итоге и каким образом это должно быть достигнуто.система получает обратную связь - информацию о ходе реализации программы и результате действия. За счет получения обратной связи система приобретает способность оценивать степень достижения желаемого и корректировать свое поведение
выделяются два типа функциональных систем:
системы первого типа обеспечивают гомеостаз за счёт внутренних (уже имеющихся) ресурсов организма, не выходя за его пределы (напр. кровяное давление)
Системы второго типа поддерживают гомеостаз за счёт изменения поведения, взаимодействия с внешним миром, и лежат в основе различных типов поведения