- •Волгодонский институт юргту
- •В.Н. Шалимов
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Конспект лекций
- •Введение. Цель и задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Модуль № 1
- •1.1. Профессиональные вредности производственной среды и классификация основных форм трудовой деятельности.
- •1.2. Физиологические основы труда и профилактика утомления.
- •1.3. Санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам.
- •1.4. Методы анализа производственного травматизма.
- •1.5. Система управления безопасностью труда на предприятии.
- •2.1. Регулирование температуры, влажности и чистоты воздуха в помещениях
- •2.2. Оптимизация освещения помещений и рабочих мест.
- •2.3. Приспособление производственной среды к возможностям человеческого организма.
- •Токсичные вещества как вредные и опасные производственные факторы, их воздействие на человека.
- •3.1. Вредные и опасные факторы производственной среды
- •3.2. Вредные вещества
- •3.2.1. Предельно-допустимые концентрации
- •3.2.2. Действие вредных веществ на человеческий организм и профилактика профессиональных отравлений.
- •3.2.2.1. Основные понятия и определения, пути поступления и влияние вредных веществ на организм человека.
- •3.2.2.2. Влияние вредных веществ на организм.
- •3.2.2.3. Профилактические мероприятия.
- •3.3. Производственная пыль.
- •3.3.1. Влияние пыли на организм.
- •3.3.2. Меры профилактики пылевых заболеваний.
- •3.3.3. Очистка газопылевых выбросов.
- •Модуль № 2
- •4.1.1. Действие шума на организм человека.
- •4.1.2. Нормирование уровня шума.
- •4.1.3. Методы борьбы с шумом.
- •4.2.1. Воздействие вибрации на организм человека.
- •4.2.2. Допустимые уровни вибрации.
- •4.2.3. Методы снижения воздействия вибрации на человека.
- •Лекция № 5.
- •5.2. Электрические поля (эп) токов промышленной частоты.
- •5.3. Статическое электричество. Постоянное электростатическое поле (эсп).
- •5.3. Лазерное излучение.
- •5.4. Ультрафиолетовое излучение (уф).
- •5.5. Средства и методы защиты от эмп и излучений.
- •Лекция № 6.
- •6.1. Виды ионизирующих излучений, их физическая природа и особенности распространения
- •6.2. Единицы активности и дозы ионизирующих излучений
- •6.3. Биологическое воздействие ионизирующих излучений
- •6.4. Регламентация облучения и принципы
- •Модуль № 3 Лекция № 7. Обеспечение безопасности и экологичности технических систем
- •7.1. Системы и средства защиты производственного персонала и окружающей среды
- •7.2. Электробезопасность
- •7.2.1. Действие электрического тока на организм и первая помощь пострадавшему
- •7.2.2. Защитные системы электробезопасности
- •7.2.3. Молниезащита
- •7.3. Основы пожарной безопасности
- •7.4. Безопасность эксплуатации герметичных систем, находящихся под давлением
- •Маркировка транспортных резервуаров
- •Лекция № 8. Безопасность населения в чрезвычайных ситуациях
- •8.1. Классификация и причины возникновения чрезвычайных ситуаций.
- •8.2. Понятие риска.
- •8.3. Анализ техногенных аварий (на примере аварий на
- •8.4. Причины и профилактика чс.
- •Лекция № 9. Управление и правовое регулирование экологической безопасности
- •9.1.2. Природоохранное законодательство.
- •9.1.3. Управление охраной окружающей среды и контроль экологической безопасности.
- •9.1.4. Нормативы предельно допустимых нагрузок на природную среду.
- •9.1.5. Экологическая экспертиза как механизм управления охраной окружающей среды
- •Словарь терминов
- •Учебная литература Основная:
2.3. Приспособление производственной среды к возможностям человеческого организма.
Внешняя среда, окружающая человека на производстве влияет на организм человека, на его физиологические функции, психику, производительность труда.
Проблемами приспособления производственной среды к возможностям человеческого организма занимается наука эргономика. Эргономика изучает систему "человек—орудия труда — производственная среда" как единый процесс и ставит своей задачей разработать рекомендации по его оптимизации (Эргономика — от греческих слов ergon — работа, nomos — закон).
Оптимизация этого процесса предполагает поставить человека в наиболее благоприятные условия при выполнении функциональных задач. Она включает разработку научно обоснованных организационно-технических требований и решений к орудиям и процессам труда, окружающей среде с учетом особенностей человека: физических, психологических и антропометрических.
Эргономика использует рекомендации таких наук, как биология, психология, физиология, гигиена труда, химия, физика, математика, кибернетика и др. Роль эргономики с каждым годом возрастает, особенно в период внедрения механизации и автоматизации технологических процессов.
Для оценки качества производственной среды используются следующие эргономические показатели:
- гигиенические — уровень освещенности, температура, влажность, давление, запыленность, шум, радиация, вибрация и др.;
- антропометрические — соответствие изделий антропометрическим свойствам человека (размеры, форма). Эта группа показателей должна обеспечивать рациональную и удобную позу, правильную осанку, оптимальную хватку руки и т. д., предохранять человека от быстрого утомления;
- физиологические — определяют соответствие изделия особенностям функционирования органов чувств человека. Они влияют на объем и скорость рабочих движений человека, объем зрительной, слуховой, тактильной (осязательной), вкусовой и обонятельной информации, поступающей через органы чувств;
- психологические — соответствие изделия психологическим особенностям человека. Психологические показатели характеризуют соответствие изделия закрепленным и вновь формируемым навыкам человека, возможностям восприятия и переработки человеком информации.
Диапазон техники, где необходим учет эргономических требований, весьма широк: от средств транспорта и сложных систем управления до потребительских товаров.
Безопасность работы обеспечивают цветовое оформление, ограждение опасных зон, предохранительные тормозные и сигнализационные устройства, местное освещение и т. п.
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам эстетики сферы труда и перестройки производственной среды на эстетических началах. Важное значение для улучшения условий труда имеет производственная и техническая эстетика. Производственная эстетика включает планировочную, строительно-оформительскую и технологическую эстетику. Планировочная эстетика включает структуру, размеры, размещение и взаимосвязь помещений. Она должна разработать кратчайшие пути перемещения людей, транспортных средств, создать условия для внедрения прогрессивной технологии и повышения производительности труда.
Строительно-оформительская эстетика решает вопросы освещения, окраски стен, потолков, полов и других элементов, озеленения, художественно-эстетической обстановки в помещениях.
Технологическая эстетика предусматривает подбор и размещение оборудования, проходов, коммуникационных линий и т. п.
Правильное решение комплекса вопросов производственной эстетики благоприятно воздействует на организм человека, исключает причины травматизма и профессиональных заболеваний, повышает производительность труда и культуру производства.
Техническая эстетика предусматривает конструирование, модернизацию и эксплуатацию оборудования, приспособлений и инструментов. Она включает архитектонику, безопасность и безвредность работы, уменьшение физической нагрузки и нервной напряженности.
Архитектоника оборудования учитывает форму, пропорции и гармоничность компоновки оборудования.
Лекция № 3.