Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФЕПО ВПС для работы.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
14.09.2019
Размер:
682.5 Кб
Скачать
  1. физиологического;

  2. социального;

  3. индивидуального;

  4. Психического.

20 .Психологическими критериями возрастного развития является(-ются)…

  1. возможности нравственного, эстетического, трудового воспитания;

  2. Особенности познавательных процессов и развития личности;

  3. деятельность нервной системы;

  4. особенности роста.

21. Качество метода психологического исследования, выражающееся в его соответствии тому, для изучения и оценки чего он изначально был предназначен, называется…

  1. Валидностью;

  2. надёжностью;

  3. объективностью;

  4. субъективностью.

22. Расположите последовательно характеристики этапов развития психического отражения в процессе эволюции…

  • способность к отражению межпредметных связей ; 4

  • наличие примитивных элементов чувствительности ;1

  • наличие ощущений; 2

  • способность к отражению внешней действительности в форме образов предметов. 3

23. Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства социального опыта, называется…

  1. социализацией;

  2. адаптированностью;

  3. рационализацей;

  4. манипуляцией.

24. Основными отраслями социальной психологии являются…

  1. психология управления, психология социального воздействия, психологи общения, психология конфликтных отношений;

  2. возрастная психология, общая психология, психология разных видов труда, психология семьи;

  3. психология семьи, психология религии, политическая психология, этническая психология;

  4. педагогическая психология, этническая психология, медицинская психология, психодиагностика.

25. К функциям общения относятся…

  1. инновационная;

  2. функция оказания влияния;

  3. эмотивная;

  4. педагогическая.

26. Социально-политичекие, экономические, научные, культурные, религиозные и другие устойчивые взгляды являются … молодого человека.

  1. миропониманием;

  2. самосознанием;

  3. мировоззрением;

  4. личным самоопределением.

27. Основными тенденциями развития социально – психологических методов исследования являются…

  1. снижение формализации процедуры измерения;

  2. снижение значения методов, минимизирующих субъективное влияние исследователя на процесс сбора информации;

  3. «компьютеризация» методов;

  4. повышение надёжности методов, применяемых для сбора эмпирической информации.

28. Представители … полагали, что на поведение действует только то, что происходит здесь и теперь: прошлые и будущие события могут влиять на поведение, но только в ситуации актуального настоящего действия.

    1. ассоцианизма;

    2. психоанализа;

    3. теории поля;

    4. когнитивной психологии.

29. Понятие … , введённое Г.Лейбницем, впоследствии широко разрабатывалась в психоанализе.

  1. познавательные;

  2. перцептивное;

  3. мыслительное;

  4. бессознательное.

30. К методам истории психологии относится …

  1. естественный эксперимент;

  2. наблюдение;

  3. изучение архивных материалов;

  4. эксперимент.

31. И.А. Зимняя выделила три плана соответствия психологических характеристик человека деятельности педагога…

  1. эмоциональную устойчивость, замкнутость, организованность;

  2. предрасположенность, личностную готовность, включаемость во взаимодействие;

  3. пассивность, эмоциональная устойчивость, педантичность;

  4. активность, эмоциональность, толерантность.

32. Центральной проблемой педагогической психологии является проблема…

  1. соотношения обучения и развития;

  2. психического развития;

  3. единства психики и деятельности;

  4. периодизации психического развития.

33. К методам стимулирования деятельности и поведения относят…

  1. упражнение;

  2. создание ситуации успеха;

  3. соревнование;

  4. лекцию.

34. В. Штерн считал, что психическое развитие – это…

  1. прирост поведения;

  2. результат конвергенции внутренних задатков с внешними условиями жизни;

  3. увеличение, биологический рост;

  4. изменение моторной активности.

35. Понятие «интроверсия» означает «ориентация на … ».

  1. дело;

  2. вещи;

  3. других;

  4. себя.

36. Вид деятельности, направленный на создание предметов материальной и духовной культуры, называется…

  1. игрой;

  2. трудом;

  3. учением;

  4. общением.

37. Чаще всего первой ступенью чувства взрослости в подростковом возрасте является …

  1. интеллектуальная взрослость

  2. внешняя взрослая

  3. принятие ответственности

  4. становление идеала взрослого человека

38. Когнитивная психология строится на основе…

  1. принципов усвоения информации

  2. психологии мышления

  3. теории познания

  4. взаимосвязи эмоции и разума

39. Задачами педагогической психологии являются…

  1. качественное изучение психических явлений

  2. раскрытие механизмов и закономерностей обучающего и воспитывающего воздействия на интеллектуальное и личностное развитие обучаемого

  3. изучение физиологических механизмов психических явлений

  4. изучение психологических основ деятельности педагога, его индивидуально-психологических и профессиональных качеств

40. В эффективное управление процессом обучения не входит…

  1. установление исходного уровня управляемого процесса

  2. анализ воспитуемости ученика

  3. разработка программы действий

  4. переработка информации, полученной по каналу обратной связи

41. Для решения задач трудового воспитания используются такие приёмы методы, как …

  1. творческие конкурсы и соревнования

  2. лекция

  3. материальное и моральное поощрение производственного труда и проявления творчества

  4. логические выводы

42. Материальные мотивы деятельности направлены на …

  1. получение признания и уважения в обществе

  2. самосовершенствование человека

  3. различные культурные формы активности

  4. создание необходимых предметов, продуктов

43. Способности, которые определяют успехи человека в различных видах деятельности, относятся к …

  1. интеллектуальным

  2. специальным

  3. профессиональным

  4. общим

44. Отечественная психологическая школа…

  1. выросла из культурно-исторической концепции развития психики

  2. отвергает детерминистский характер психики

  3. выросла на идеях единства бессознательного и сознательного

  4. основана на изучении приемлемых форм поведения

45. Подход к развитию личности, который ставит в основу биологические процессы, называется …

  1. биогенетическим

  2. психогенетическим

  3. социогенетическим

  4. двухфакторным

46. Установите последовательность стадий развития психики в процессе эволюции в учении А.Н. Леонтьева

  • сознание 4

  • интеллектуальное поведение 3

  • сенсорная психика 1

  • перцептивная психика 2

47. Ведущая деятельность дошкольника – это …

  1. игра

  2. труд

  3. общение

  4. обучение

48. Основным понятием возрастной психологии является…

  1. группа

  2. психическое развитие

  3. процесс

  4. психика

49. Отождествление индивида некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, называется…

  1. внушением

  2. подражанием

  3. идентификацией

  4. конформностью

50. Особенности психологического теста по сравнению с другими измерительными методиками заключаются в …

  1. количественной формализованной процедуре обработки результатов

  2. стандартизированной процедуре проведения

  3. невозможности повторного проведения

  4. глобальном подходе к оценке личности

51. Подчинению авторитету в группе не способствует…

    1. индивидуализация

    2. близость и легитимность авторитета

    3. отсутствие профессиональных знаний

    4. институциональность

52. Термин «интерактивная сторона общения» обозначает…

а) межличностное взаимодействие

б) обмен информацией между общающимися

в) непосредственную организацию совместной деятельности

г) восприятие людьми друг-друга

53. Социальная психология изучает…

а) массовые психические явления : поведение толпы, панику, слухи, моду

б) физиологические основы психической деятельности

в) семью, учебные и трудовые группы

г) познавательные, эмоционально-волевые процессы, характер, темперамент

54. Эксперименты Э. Мейо, исследующие влияние неформальных отношений между членами группы на производительность труда, относятся к … этапу.

а) современному

б) донаучному

в) феноменологическому

г) научно-экспериментальному

55. Раскрывая понятие рефлекса, Р. Декарт использовал понятие…

а) эфферентные пути

б) животный страх

в) афферентные пути

г) животные духи

56. Формула S-R лежит в основе концепции…

а) психоанализа

б) гештальтпсихологии

в) гуманистической психологии

г) бихевиоризма

58. К внутренним компонентам человеческой деятельности относятся…

а) действия, связанные с практическим выполнением деятельности

б) поступки

в) разнообразные движения

г) анатомо-физиологические структуры и процессы

59. Психологические особенности трудовой деятельности и профессиональных особенностей человека изучает психология…

а) юридическая

б) медицинская

в) социальная

г) труда

60. В дискуссии о предмете социальной психологии выделяют направления…

а) психоаналитическое

б) поведенческое

в) социологический ориентированное

г) психологически ориентированное

61. Область еще не созревших, но созревающих психических процессов, определяющих перспективу развития ребенка-это … развития.

а) зона ближайшего

б) кризисный период

в) сензитивный период

г) социальная ситуация

62. К видам наказаний относят…

а) демонстрацию воспитателем образца правильного выполнения действий

б) моральное исключение из общественной повседневной жизни

в) отстранение от важного дела

г) одобрение

63. Центральной проблемой педагогической психологии является проблема…

а) соотношения обучения и развития

б) единства психики и деятельности

в) периодизации психического развития

г) психического развития

64. Симптом эмоционального выгорания учителя выражается в …

а) безразличии

б) возникновении конфликтов

в) приглушении эмоции

г) исчезновении остроты чувств

67. Отечественная психологическая школа…

а) выросла из культурно-исторической концепции развития психики

б) выросла на идеях единства бессознательного и сознательного

в) основана на изучении приемлемых форм поведения

г) отвергает детерминистский характер психики

68. Укажите последовательность возникновения стадий эволюционного развития психики, которые А. Н. Леонтьев.

а) стадия перцептивной психики 2

б) стадия элементарной сенсорной психики 1

в) стадия интеллекта 3

69. Направление в психологии, которое рассматривает человека как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовершенствования и стремящееся к ее достижению, называется…

а) бихевиоризмом

б) гуманистической психологией

в) гештальтпсихологией

г) когнитивной психологией

70. Контакт ребенка с матерью непосредственно после родов важен для формирования…

а) привязанности

б) самооценки

в) восприятия

г) темперамента

71. Способности, которые определяют успехи человека в различных видах деятельности, относят к …

а) специальным

б) профессиональным

в) общим

г) интеллектуальным

72. Учебная деятельность младшего школьника- это деятельность,…

а) непосредственно направленная на усвоение науки и культуры, накопленных человечеством

б) направленная на усвоение знаний

в) предполагающая индивидуальный характер

г) формирующая умение учиться

73. Процесс включения нового объекта, новой проблемной ситуации в уже существующие у ребенка схемы понимания и действия, по Ж. Пиаже, называется…

а) аккомодацией

б) ассимиляцией

в) уравновешиванием

г) адаптацией

74. Становление личности в ранней юности в решающей мере обусловливается…

а) социальными условиями

б) физическим развитием

в) эмоциональной сферой

г) психическим развитием

75. Для причинно ориентированного этапа исследования возрастной психологии ведущим методом является…

а) изучение продуктов деятельности

б) клиническое интервью

в) опрос

г) эксперимент

1. Н. А. Аминов в качестве основы дифференциации педагогических способностей предложил …

  • Эмпатию

  • Любовь к детям

  • Толерантность

  • Успешность

2. К методам педагогической психологии относят …

  • Метод «мозгового штурма»

  • Беседу

  • Антропометрию

  • Наблюдение

3 . К методам формирования личности относят…

  • Убеждение

  • Соревнование

  • Упражнение

  • Метод примера

4. В XX веке ______написал трактат «Теория культурно-исторического развития психики ребенка»

  • А. Н. Леонтьев

  • Л. С. Выготский

  • Д. Б. Эльконин

  • П. Я. Гальперин

5. К задачам социальной психологии относят…

  • Коррекция девиантного поведения людей

  • Прогнозирование политических и национальных процессов в развитии государства и общества

  • Изучение психологических особенностей трудовой деятельности человека

  • Анализ взаимодействия, общения и взаимоотношений людей

6 . При исследовании особенностей внимания используется тест Б. Бурдона…

  • «заучивание 10 слов»

  • «корректурная проба»

  • Самооценочный тест»

  • цветовая диагностика эмоций ребенка»

7. Понятие «ведущий вид деятельности» означает…

  • Деятельность, с которой в данный период онтогенеза связано возникновение важнейших психических новообразований

  • Завершение предыдущего периода развития и начало следующего

  • Наиболее благоприятные условия для развития у человека определенных психических свойств

  • Эпоху построения личности

8. Психическая функция, по Л. С. Выготскому, называется________, если она стала достоянием ребенка и не связана с действиями взрослого.

  • Интрапсихической

  • Сложной

  • Простой

  • Интерпсихической

9. К представителям бихевиористической психологии не относят

  • Д. Уотсон

  • В. М. Бехтерев

  • И. П. Павлов

  • М. Вертгеймер

10. Виктимизация означает процессы, обуславливающие превращение человека в …

  • Оптимиста

  • Конформиста

  • Жертву обстоятельств или насилия других людей

  • Деспота

11. Установите соответствие между идеей и мыслителем, которому она принадлежит:

  1. «все способности души» зависят «от особой организации мозга и всего тела»

  2. Только обладающий головным мозгом человек способен мыслить

  3. Вся деятельность души – это измененные ощущения

  4. Интеллектуально-нравственные качества человека создаются условиями его жизни

  • Этьен Бонно де Кондильяк 3

  • Пьер Жан Жорж Кабанис 4

  • Жюльен Офре де Ламетри 1

  • Клод Андриан Гельвеций 2

12. Термин «социальная перцепция» обозначает…

  • Восприятие в процессе межличностного взаимодействия

  • Обмен информацией

  • Процесс восприятия «социальных объектов»

  • Стратегию взаимодействия

13. Социальная перцепция, воображение, интеллект, характеристики межличностного оценивания относят к …

  • Качествам, обеспечивающим развитие и использование социальных способностей

  • Качествам, формирующимся во взаимодействии членов группы и в результате его социального влияния

  • Качествам, обеспечивающим развитие и использование художественных способностей

  • К более общим качествам, связанным с социальным поведением и позицией личности

14. Е. С. Кузьмин предложил выделять такие методы социальной психологии, как …

  • Наблюдение, эксперимент

  • Опрос, эксперимент

  • Эксперимент, моделирование

  • Анализ продуктов человеческой деятельности, аппаратурные методы

15. Горме выступает как движущая сила интуитивного характера, объясняющая социальное поведение, по мнению…

  • У. Мак-Дугалла

  • Э. Росса

  • М. Лацарусса

  • Г. Тарда

16. Всеобщей характеристикой жизни является…

  • Сознание

  • Субъективность

  • Поведение

  • Активность

17. Установите соответствие между видом воображения и его характеристикой:

1.продуктивное

  • А. Оригинальное конструированиедействительности

2. Репродуктивное

  • Б. Копирование

3. активное

  • В. Целенаправленное построение образов

4. пассивное

  • Г. Спонтанное возникновение образов

18. Чрезмерная выраженность отдельных черт личности, относящаяся к крайней психологической норме, это –

  • Позиция личности

  • Исключительность личности

  • Акцентуация характера

  • Патология личности

19. В начальной школе должны быть только оценки, а не отметки, по мнению…

  • Л. И. Божович

  • А. Н. Леонтьев

  • Ш. Амонашвили

  • Л. С. Выготского

20. Установите последовательность развития поведения животных в процессе эволюции.

  • Слабая, нецеленаправленная двигательная активность 2

  • Врожденные программы реагирования (инстинкты) 1

  • Формы поведения, приобретаемые в индивидуальном опыте (навыки) 3

  • Интеллектуальное поведение 4

21. По мнению Л. С. Выготского ______- это не только то, что окружает ребенка, но и то, с чем он активно взаимодействует.

  • Источник развития

  • Социальная среда

  • Условие развития

  • Социальные условия

22. Для исследования особенностей детского мышления не используется методика …

  • «доски Сегена»

  • «понимание рассказа»

  • Разрезные картинки»

  • Цветовые отношения

23. Психологический возраст _____ с хронологическим возрастом отдельного ребенка, записанным в его свидетельстве о рождении.

  • Может не совпадать

  • Должен совпадать

  • Является одним и тем же

  • Совпадает

24. К внутренним компонентам человеческой деятельности относят…

  • Действия, связанные с практическим выполнением деятельности

  • Поступки

  • Разнообразные движения

  • Анатомо-физиологические структуры и процессы

25. Аристотель рассматривает душу как…

  • Дар богов

  • Свойство материи

  • Субстанция, существующую отдельно от тела

  • Форму, способ организации любого тела

26. Идентификация в процессе общения – это…

  • Осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению

  • Уподобление себя другому человеку

  • Аффективно окрашенное понимание себя

  • Один из способов понимания другого человека

27. Попытка осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций была предпринята в рамках …

  • Культурно-исторической психологии

  • Функционализма

  • Структурализма

  • Психологии сознания

28. К признакам малой группы не относится…

  • Наличие двух и более людей

  • Восприятие и понимание людьми друг друга

  • Наличие обшей цели

  • Контактность

29. Психология народов, согласно В.Вундту, должна заниматься анализом…

  • Психологии масс

  • Языка, мифов, обычаев, искусств

  • Представлений, образов, знаний

  • Поведения, инстинктов, реакций

30. Социально-политические, экономические, научные, культурные, религиозные и другие устойчивые взгляды являются ______молодого человека.

  • Миропониманием

  • Личным самоопределением

  • Мировоззрением

  • Самосознанием

31. Особенностями эксперимента по сравнению с другими методами сбора эмпирической информации являются…

  • Моделирование явлений и условий исследования

  • Готовый перечень рекомендаций по интерпретации полученных показателей

  • Активное воздействие исследователя на явления

  • Невозможность повторного проведения

32. Для причинно ориентированного этапа исследования возрастной психологии ведущим методом является…

  • Клиническое интервью

  • Изучение продуктов деятельности

  • Эксперимент

  • Опрос

33. В 6-7 лет возникает новый уровень…

  • Самосознания

  • Развития эмоциональной сферы

  • Интеллекта

  • Рефлексии

34. По определению Д. Б. Эльконина, что учебная деятельность «трижды» общественна, не входит следующее суждение …

  • Имеет индивидуальную форму исполнения

  • Предполагает усвоение социокультурного опыта

  • Имеет социальную значимость и социальное оценивание

  • Регулируется социальными нормами и правилами

35. Ж. Пиаже выделил ____стадии(-ий) в развитии интеллекта.

  • 4

  • 2

  • 5

  • 6

36. Расположите последовательно характеристики этапов развития психического отражения в процессе эволюции.

  • способность к отражению внешней действительности в форме образов предметов 3

  • наличие примитивных элементов чувствительности 1

  • способность к отражению межпредметных связей 4

  • наличие ощущений 2

37. В структуру личности, предложенную С. Л. Рубинштейном, входит …

  • направленность

  • эмоциональность

  • подсознание

  • активность

38. Крайний вариант нормы характера как результат усиления его отдельных черт называется …

  • волей

  • акцентуацией

  • темпераментом

  • одаренностью

39. Способом передачи социального опыта не является…

  • показ

  • урок

  • совместная работа

  • объяснение

40. Теорию поэтапного формирования умственных действий разработал …

  • Ж. Пиаже

  • А. Маслоу

  • Л. С. Выготский

  • П. Я. Гальперин

41. К основным специфическим категориям педагогической психологии относятся…

  • Педагогические способности

  • Психика

  • Учебная деятельность

  • Бессознательное

42. Пример как метод воспитания…

  • Связан с наглядным представлением и конкретизацией идеала человека

  • Заключается в убедительном образце для подражания

  • Выступает в виде указаний о начале и конце работы, о переходе к новым действиям

  • Достигается через систему упражнений

43. Латентная стадия психического развития, по З. Фрейду, длится….

  • От 12 до 18 лет

  • От 4 до 5 лет

  • От 4 до 10 лет

  • От 6 до 12 лет

44. В сфере общения старших дошкольников со взрослыми преобладают _____мотивы.

  • Внеситуативно-личностные

  • Внеситуативные

  • Познавательные

  • Личностные

45. При исследовании личности с социальной психологии важнейшее место занимает проблема…

  • Темперамента

  • Социальной установки

  • Мышления

  • Способностей

46. К методам социально-психологического воздействия в социальной психологии по А. Л. Журавлеву, относятся…

  • Формирование благоприятного социально-психологического климата

  • Социометрия

  • Консультирование

  • Контент-анализ

47. Коммуникативные барьеры отношений возникают, если…

  • Взаимодействующие стороны испытывают антипатию друг к другу

  • Участники общения являются носителями разных субкультур

  • В процессе контакта появляются негативные чувства

  • Взаимодействующие стороны испытывают симпатию друг к другу

48. Направление в психологии, основанное на информационном подходе к изучению психики с использование ЭВМ, называется _______психологией…

  • Функциональной

  • Когнитивной

  • Гуманистической

  • Глубинной

49. Укажите правильную последовательность уровней психического отражения.

  • Представление 3

  • Восприятие 2

  • Мышление 4

  • Ощущение 1

50. Косвенное влияние психологических состояний человека на его организм широко используется в …

  • Культуре

  • Медицине

  • Искусстве

  • Педагогике

51. Исполнительной единицей деятельности выступает…

  • Операция

  • Условие

  • Цель

52. Коренное преобразование системного развития сознания младшего школьника предполагает …

  • Выполнение регулятивной функции эмоциями

  • Формирование опосредованности и произвольности всех психических функций

  • Первичное соподчинение и иерархизацию мотивов

  • Формирование внутренних этических инстанций

53. Внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая осознаваемой целью, называется…

  • Творчеством

  • Целенаправленным актом поведения

  • Деятельностью

  • Подвижностью

54. Внутренняя настроенность на осуществление той или иной деятельности или торможение собственной активности называется…

  • Направленностью

  • Мотивом

  • Установкой

  • Мировоззрением

55. Расположите последовательно характеристики этапов развития психического отражения в процессе эволюции

  • Наличие ощущений 2

  • Способность к отражению внешней действительности в форме образов, предметов 3

  • Способность к отражению межпредметных связей 4

  • Наличие примитивных элементов чувствительности 1

56. Доказательством того, что именно игра является ведущей деятельностью дошкольника, не может служить …

  • Развитие мотивационной сферы ребенка в игре

  • Формирование детского общества в игре

  • Развитие психических процессов ребенка в игре

  • Только интеллектуальное развитие ребенка

57. Метод психологического изучения различных текстов, позволяющих по их содержанию судить о психологии создателей этих текстов, называется…

  • Интроспекцией

  • Корреляцией

  • Опросом

  • Контент-анализом

58. Задачами педагогической психологии являются…

  • Изучение физиологических механизмов психических явлений

  • Изучение психологических основ деятельности педагога, его индивидуально-психологических и профессиональных качеств

  • Качественное изучение психических явлений

  • Раскрытие механизмов и закономерностей обучающего и воспитывающего воздействие на интеллектуальное и личностное развитие обучаемого

59. Совокупность интеллектуальных свойств человека, от которых при наличии и относительном равенстве других необходимых условий зависит продуктивность учебной деятельности – это…

  • Подвижность

  • Образованность

  • Активность

  • Обучаемость

60. Впервые дает схему простейшего безусловного рефлекса, обосновывает рефлекторную природу поведения без обращения к душе как движущей силе…

  • Дж. Локк

  • Г. Лейбниц

  • Р. Декарт

  • Д. Юм

61. В структуру педагогической деятельности не входит…

  • Мотивация

  • Личность учащегося

  • Цели

  • Способы деятельности

62. В XX веке ______написал трактат «Теория культурно-исторического развития психики ребенка»

  • Л. С. Выготский

  • Д. Б. Эльконин

  • А. Н. Леонтьев

  • П. Я. Гальперин

63. Под влиянием учебной деятельности в познавательной сфере…

  • Снижается словарный запас

  • Идет формирование теоретического мышления

  • Внимание носит непроизвольный характер

  • Память носит непроизвольный характер

64. Отечественная психологическая школа…

  • Выросла из культурно-исторической концепции развития психики

  • Отвергает детерминистский характер психики

  • Выросла на идеях единства сознательного и бессознательного

  • Основана на изучениях приемлемых форм поведения

65. Для решения задач трудового воспитания используются такие приемы и методы, как …

  • Логические выводы

  • Материальное и моральное поощрение производственного труда и проявления творчества

  • Творческие конкурсы и соревнования

  • Лекция

66. К основным специфическим категориям педагогической психологии относят…

  • Педагогические способности

  • Бессознательное

  • Учебная деятельность

  • Психика

67. И. А. Зимняя выделила три плана соответствия психологических характеристик человека деятельности педагога…

  • Активность, эмоциональность, толерантность

  • Предрасположенность, личностную готовность, включаемость во взаимодействие

  • Пассивность, эмоциональная устойчивость, педантичность

  • Эмоциональную устойчивость, замкнутость, организованность

68. Идея развития пришла в психологию из ________ теории

  • Деятельностной

  • Эволюционной

  • Когнитивной

  • Экономической

66. В XX веке наиболее значимый вклад в развитие возрастной психологии внес…

  • А. Н. Леонтьев

  • К. Д. Ушинский

  • Р. Заззо

  • И. П. Павлов

67. К внутренним компонентам человеческой деятельности относятся…

  • Поступки

  • Действия, связанные с практическим выполнением деятельности

  • Анатомо-физиологические структуры и процессы

  • Разнообразные движения

68. Ключевой проблемой первых теорий психического развития явилась проблема…

  • Соотношения наследственности и среды в психическом развитии

  • Роли сверстников ив психическом развитии подростков

  • Соотношения внутренней (психической) и внешней (физической) активности человека

  • Стадий интеллектуального развития человека

69. Согласно Э. Кречмеру, хрупкое телосложение, высокий рост, плоская грудная клетка, длинные и худые нижние конечности характерны для…

  • Диспластика

  • Атлетика

  • Лептосоматика

  • Пикника

70. И. М. Сеченов выдвинул идею…

  • Превращения самонаблюдения в единственный метод исследования психического

  • О применении естественного эксперимента для исследования главных психологических характеристик личности

  • Ограниченности традиционной интроспективной психологии

  • Детерминистического объяснения психических явлений, их объективного изучения

71. Установите последовательность стадий развития психики в процессе эволюции в учении А. Н. Леонтьева.

  • Сенсорная психика 1

  • Интеллектуальное поведение 3

  • Сознание 4

  • Перцептивная психика 2

72. В начале XX века положили начало исследованию влияния первичной группы на своих членов в процессе выполнения ими какой-либо деятельности…

  • С. Л. Рубинштейн и А. Н. Леонтьев

  • В. Меде и Г. Олпорт

  • Р. Джеил и Н. Триплет

  • Г. И. Челпанов и В. М. Бехтерев

73. В процессе нравственного воспитания применяются методы…

  • Соревнования

  • Упражнения

  • Личного примера

  • Убеждения

74. Установите последовательность в представлении характеристик стадий развития психики у животных в процессе эволюции.

  • Реагирование на жизненно значимые свойства среды 2

  • Реагирование на не имеющие жизненное значение свойства среды 1

  • Отражение внешней действительности в форме образов предметов3

  • Решение задач 4

75. Учебная деятельность по теории Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова характеризуется тремя составляющими: _______, структурой и формированием.

  • Процедурой

  • Проявлением

  • Динамикой

  • Содержанием

76. Органические мотивы деятельности направлены на …

  • Создание необходимых предметов, продуктов

  • Удовлетворение естественных потребностей личности

  • Получения признания и уважения в обществе

  • Создание различных вещей и инструментов

77. Устойчивая система отношений человека к определенным сторонам действительности называется…

  • Социальной ролью

  • Позицией

  • Установкой

  • Статусом

78. Установите последовательность в представлении характеристик стадий развития психики у животных в процессе эволюции.

  • Реагирование на жизненно значимые свойства среды

  • Реагирование на не имеющие жизненное значение свойства среды

  • Решение задач

  • Отражение внешней действительности в форме образов предметов

79. К видам наказаний относят…

  • Замечание

  • Демонстрацию воспитателем образца правильного выполнения действий

  • Выговор

  • Прощение за проступок

80. Первые социально-психологические концепции сложились на ________этапе становления социальной психологии

  • Современном

  • Втором

  • Прошлом

  • Третьем

81. К невербальным средствам общения относятся

  • Контакт глаз

  • Мимика, жесты, поза

  • Письменная речь

  • Устная речь

82. Понятие «жизненный путь» введено в отечественную психологию…

  • Б. Г. Ананьевым

  • Е. В. Шороховой

  • А. Н. Леонтьевым

  • П. П. Блонским

83. Анимизмом называют…

  • Термин, обозначающий Вселенную

  • Представление о наличии особой субстанции, существующей в теле и управляющей им

  • Мифологическое животное

  • Отклонение сексуального поведения

84. Источником активности человека является(ются)

  • Воспитание

  • Задатки

  • Рефлексы

  • Потребности

85. Игра, смысл которой состоит в процессе действования, называется игрой…

  • С правилами

  • Дидактической

  • Предметной

  • Интеллектуальной

86. Установите соответствие между философами, разрабатывающими проблему сознания, и их литературными сочинениями

  1. Бенедикт Спиноза

  2. Рене Декарт

  3. Джон Локк

  4. Джордж Беркли

  • «Метафизические размышления» 2

  • «Новая теория зрения»

  • «Этика» 1

  • «Опыт о человеческом разуме» 3

87. Так называемый «рентгеновский рисунок» дошкольника – это…

  • Декоративный рисунок

  • Изображение всех знаний об объекте

  • Рисунок, насыщенный реалистичными деталями

  • Рисунок с орнаментом

88. Особенностью мотивации слабо успевающих школьников не является…

  • Охотное выполнение однотипных заданий

  • Стремление найти самое простое решение

  • Интерес к вопросам узко прагматического характера

  • Желание быть грамотными

89. Классификация отраслей психологии основывается на принципе …

  • Развития психики в деятельности

  • Субъективности

  • Повторяемости

  • Объективности

90. В бессознательном (по З. Фрейду) существуют два мощных инстинкта…

  • Либидо и танатос

  • Страх и ужас

  • Радость и наслаждение

  • Фобос и деймос

91. Картина мира, в которой не только живые, но и неживые (с точки зрения современной науки) объекты рассматриваются как живые и одушевленные, характерна для …

  • Средневекового сознания

  • Сознания человека Нового времени

  • Современного сознания

  • Первобытного сознания

92. Для причинно ориентированного этапа исследования возрастной психологии ведущим методом является …

  • Опрос

  • Клиническое интервью

  • Изучение продуктов деятельности

  • Эксперимент

93. Возраст от 17 до 42 лет по периодизации В. И. Слободчикова соответствует ступени …

  • Одушевления

  • Оживления

  • Персонализации

  • Индивидуализации

94. Основными функциями социальной психологии как науки является…

  • Объяснительная

  • Прогностическая

  • Культурологическая

  • Воспитательная

95. Родоначальником рационализма в новой философии стал …

  • Дж Пристли

  • Б. Спиноза

  • П. Гербарт

  • Р. Декарт

96. Особенностями эксперимента в сравнении с другими методами сбора эмпирической информации являются…

  • Моделирование явлений и условий исследования

  • Готовый перечень рекомендаций по интерпретации полученных показателей

  • Невозможность повторного проведения

  • Активное воздействие исследователя на явления

97. Мышление, основанное на внешних ориентировочных действиях, - это…

  • Словесно-логическое

  • Наглядно-действенное

  • Наглядно-образное

  • Понятийное

98. Раскрывая понятие рефлекса, Р. Декарт использовал понятие…

  • Животные духи

  • Эфферентные пути

  • Животный страх

  • Афферентные пути

99. В этапы педагогической деятельности не включается…

  • Анализ мотивов

  • Контроль и оценка воздействий

  • Постановка целей

  • Выбор и применение методов

100. Осознаваемый результат, на достижение которого направлена деятельность, называется…

  • Целью

  • Задачей

  • Потребностью

  • Мотивом

101. При рассмотрении проблемы соотношения обучения и развития последнее считал определяющим…

  • А. Валлон

  • Дж. Брунер

  • Л. С. Выготский

  • Ж. Пиаже

102. По мнению ____________, психологический стержень личности составляет мотивационно-потребностная сфера.

  • А. В.Петровского

  • Б. Г. Ананьева

  • В. А. Ядова

  • А. Н. Леонтьева

103. К факторам, влияющим на психическое развитие, относятся…

  • Наследственность, среда, обучение и воспитание, собственная активность субъекта, реализуемая в деятельности

  • Социальная ситуация развития, интериоризация, темперамент

  • Мыслительные операции, интеллект

  • Самоактуализация и степень принятия со стороны взрослых

104. Педагогический коллектив школы является группой…

  • Формальной

  • Большой

  • Референтной

  • Условной

105. Теория формирования умственных действий выделяет в качестве объекта осознания учащихся …

  • Выполнение заданий

  • Средства и правила выполнения действий

  • Действия, подчиненные определенным правилам

  • Мотивацию

106. Учебная деятельность понимается как особая форма социальной активности, овладение способами предметных и ______действий.

  • Познавательных

  • Игровых

  • Контролирующих

  • Корректирующих

107. Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков, - это…

  • Общение

  • Труд

  • Учение

  • Игра

108. Желаемый уровень самооценки личности, проявляющийся в степени трудности цели, называется…

  • Уровнем предпочтений

  • Степенью адекватности

  • Завышенной самооценкой

  • Уровнем притязаний

109. Содержание донаучного этапа в становлении социаль-психологического знания составляет…

  • Появление первых научных социально-психологических школ

  • Появление культурно-исторической теории

  • Появление первых фундаментальных работ по основным вопросам социальной психологии

  • Решение теоретических задач

110. Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому – это…

  • Компромисс

  • Приспособление

  • Противоборство

  • Соперничество

111. Метод исследования, предусматривающий устное, прямое или косвенное получение сведений называется…

  • Тестированием

  • Экспериментом

  • Наблюдением

  • Беседой

112. Материал, который должен быть усвоен, называется…

  • Учебным заданием

  • Учебным действием

  • Учебной задачей

  • Действием оценки

113. Компетентность, достижение успехов, одобрение, притязание, авторитет составляют содержание потребности…

  • Независимости

  • Любви

  • Уважения

  • Безопасности

114. Круг лиц, выбранных из состава реальной группы, как особо значимый для индивида, называется группой…

  • Формальной

  • Первичной

  • Членства

  • Референтной

115 . Ключевым объяснительным понятием в теории инстинктов социального поведения было понятие…

  • Личности

  • Деятельности

  • Инстинкта

  • Мышления

116. Ключевой проблемой первых теорий психического развития явилась проблема…

  • Соотношения наследственности и среды в психическом развитии

  • Соотношение внутренней ( психической) и внешней (физической ) активности человека

  • Роли сверстников в психическом развитии подростков

  • Стадий интеллектуального развития человека

117. По мнению Д. Б. Эльконина, ведущей деятельностью в подрастковом возрасте является…

  • Интимно-личностное общение

  • Общение в общественно полезной деятельности

  • Учебно-профессиональная деятельность

  • Учебная деятельность

118. Определенное соотношение условий социальной сферы и внутренних условий формирования личности называется…

  • Конфликтом

  • Сензитивным периодом

  • Социальной ситуацией развития

  • Кризисом развития

119. Специальные действия, направленные на привлечение внимания к своей личности, поддержание педагогически целесообразной психологической атмосферы общения на занятиях с разными учениками, называется _______педагога.

  • Коммуникативной культурой

  • Способностями

  • Педагогической культурой

  • Коммуникативными навыками

120. Впервые положение о неотделимости души от тела выдвинул…

  • Демокрит

  • Гераклит

  • Платон

  • Аристотель

121. Деятельность субъекта по овладению обобщенными способами действий, направленное на его саморазвитие на основе решения посредством учебных действий специально поставленных педагогом учебных задач (Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов ) – это…

  • Воспитательная деятельность

  • Учебная деятельность

  • Обучающая деятельность

  • Педагогическая деятельность

122. В психологии развития психологический возраст определяется как возраст отдельного человека…

  • С генетическими, морфологическими и физиологическими изменениями в организме

  • С психофизиологическими, психологическими и социально-психологическими изменениями

  • От рождения и до конца жизни

  • В совокупности социальных событий и изменений

123. Учебная деятельность по теории Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова характеризуется тремя составляющими: _______, структурой и формированием.

  • Содержанием

  • Динамикой

  • Процедурой

  • Проявлением

124. Правило, предписывающее последовательность элементарных действий, однозначно понимаемых и исполняемых всеми, называется…

  • Степом

  • Стеном

  • Фреймом

  • Алгоритмом

125. По мнению _______, психологический стержень личности составляет мотивационно-потребностная сфера.

  • А. Н. Леонтьева

  • В.А. Ядова

  • Б. Г. Ананьева

  • А. В. Петровского.

126. Средством освобождения от «идолов» являются, по мнению Ф. Бекона, «орудия разума», под которыми понимается…

  • Общение

  • Обучение

  • Воспитание

  • Индуктивная логика

127. При обработке результатов социометрического исследования не выявляется категория членов группы, называемая…

  • Пренебрегаемые

  • Интеллектуалы

  • Предпочитаемые

  • Звезды

128. В работе «,Проблемы возраста в психологии» ______ выделил различные характеристики возраста

  • А. Н. Леонтьев

  • А. В. Петровский

  • Л. С. Выготский

  • Ж. Пиаже

129. Зона ближайшего развития, по Л. С. Выготскому, характеризует…

  • Степень сложности задач, предъявляемых ребенку ближайшим окружением (родителями, учителями)

  • Уровень потенциального развития

  • Степень сложности высказываний ребенка

  • Достигнутый уровень развития

130. Безусловно-рефлекторный и условно-рефлекторный виды поведения, вызываемые стимулами, называются Б. Скиннером…

  • Респондентными

  • Оперантными

  • Непроизвольными

  • Приспособительными

131. К методам формирования сознания личности относят…

  • Убеждение

  • Метод примера

  • Упражнение

  • Соревнование

133. По А. С. Макаренко, главным признаком коллектива является…

  • Процесс принятия группового решения

  • Социально-позитивная деятельность общества, отвечающая его потребностям

  • Групповой дух

  • Любая совместная деятельность

134. По мнению Б. Спинозы, результаты познания первого рода существуют в …

  • Понятиях

  • Умозаключениях

  • Образах

  • Суждениях

135. К функциям общения относятся…

  • Инновационная

  • Игровая

  • Координационная

  • Функция установления отношений

136. Опосредованное общение – это …

  • Общение с постоянной обратной связью

  • Общение при помощи невербальных средств

  • Общение в письменной форме

  • Общение через интернет

137. В структуру педагогической деятельности не входит…

  • Мотивация

  • Цели

  • Личность учащегося

  • Способы деятельности

138. Стремление заниматься учебной деятельностью из-за плохой отметки или желание ее исправить в конце четверти указывают на мотивы…

  • Сотрудничества

  • Узкие учебные

  • Широкие учебные

  • Престижа

139. Автором теории рекапитуляции является…

  • С. Холл

  • Р. Заззо

  • Дж. Локк

  • В. Штерн

140. По определению Д. Б. Эльконина, что учебная деятельность «трижды» общественна, не входит следующее суждение…

  • Имеет индивидуальная форму исполнения

  • Имеет социальную значимость и социальное оценивание

  • Предполагает усвоение социокультурного опыта

  • Регулируется социальными нормами и правилами

141. Ключевой проблемой присвоения социокультурного исторического опыта является соотношение…

  • Обучения и развития

  • Наследственности и среды

  • Общения и деятельности

  • Количественных и качественных изменений

142. Процесс развития детского восприятия в дошкольном возрасте был детально исследован…

  • Л. И. Божович

  • Л. С. Выготский

  • Л. В. Занковым

  • Л. А. Венгером

143. Материал, который должен быть усвоен, называется…

  • Учебной задачей

  • Учебным действием

  • Учебным заданием

  • Действием оценки

144. Определенное соотношение условий социальной сферы и внутренних условий формирования личности называется…

  • Социальной ситуацией развития

  • Кризисом развития

  • Сензитивным периодом

  • Конфликтом

145. К методам эмпирического исследования в социальной психологии относятся…

  • Аттестация

  • Анализ документов

  • Групповая оценка личности

  • Психологическое консультирование

146. Учебная деятельность по теории Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова характеризуется тремя составляющими: _________, структурой и формированием.

  • Динамикой

  • Процедурой

  • Проявлением

  • Содержанием

147. Отсутствие понятия сохранения характерно для _________ стадии мышления (по Ж. Пиаже).

  • Символической

  • Интуитивной - наглядной

  • Дооперациональной

  • Операциональной

148. Качественно своеобразное сочетание общих и специальных способностей человека называют…

  • Талантом

  • Одаренностью

  • Гениальностью

  • Компетентностью

149. Особенностью возрастного периода от 10 до 12 лет является...

  • Стабильное психическое развитие

  • Регресс

  • Застой

  • Кризис

150. Принцип детерминизма впервые был сформулирован…

  • Демокритом

  • З. Фрейдом

  • И. А. Мечниковым

  • И. П. Павловым

151. Ассоцианизм как самостоятельное направление сложился в _____ веке.

  • XVI

  • XX

  • XVII

  • XVIII

152. По мнению Б. Спинозы, результаты познания первого рода существуют в …

  • Суждениях

  • Образах

  • Понятиях

  • Умозаключениях

153. Идея, что главную роль в разочаровании наследственности играет собственная активность ребенка, принадлежит…

  • Б. Скиннеру

  • И. М. Сеченову

  • Э. Газри

  • В. Штерну

154. В педагогической деятельности _______компонент связан с такими учениями, как изучение самого себя, оценивание себя и других.

  • Гностический

  • Коммуникативный

  • Конструктивный

  • Проектировочный

155. Совокупность оценочных суждений, в которых выражается преобладающее отношение ее членов к определенным фактам, явлениям называется групповым…

  • Состоянием

  • Настроением

  • Мнением

  • Устремлением

156. Гуманистическая психология в понимании природы человека выдвигала цели…

  • Доминирования восприятия над другими психическими процессами

  • Целостного подхода к личности

  • Важности изучения познавательных процессов

  • Обучения путем проб и ошибок

157. История психологии как экспериментальной науки началась в (во) ______века(е).

  • Первой половине XIX

  • Начале XX

  • XVI

  • Второй половине XIX

158. Механизмами социальной перцепции являются…

  • Аккомодация

  • Агглютинация

  • Каузальная атрибуция

  • Эмпатия

159. К психодинамическим относятся теории личности, объясняющие поведение человека исходя из его…

  • Внутренних характеристик

  • Уровня развития

  • Взаимодействия с людьми

  • Социальной ситуации

160. Термин «психология» в 1590 г. появился в одноименной работе…

  • З. Фрейда

  • Р. Гоклениуса

  • Аристотеля

  • В. Вундта

161. Социометрия – это…

  • Способ анализа продуктов человеческой деятельности

  • Разновидность опроса

  • Метод исследования малых групп

  • Разновидность эксперимента

162. И. М. Сеченов выдвинул идею…

  • О применении естественного эксперимента для исследования главных психологических характеристик личности

  • Детерминистического объяснения психических явлений, их объективного изучения

  • Ограниченности традиционной интроспективной психологии

  • Превращения самонаблюдения в единственный метод исследования психического

163. По мнению _________, душа состоит из трех частей: вожделеющая душа, разумная душа, яростный дух.

  • Сократа

  • Платона

  • Гиппократа

  • Эпикура

164. Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, составляет содержание…

  • Способностей

  • Состояний

  • Темперамента

  • Направленности

165. Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому – это…

  • Соперничество

  • Приспособление

  • Компромисс

  • Противоборство

166. Направление в современной психологии, соединившее теорию психоанализа с социологическими теориями, называется…

  • Когнитивной психологией

  • Неофрейдизмом

  • Необихевиоризмом

  • Гуманистической психологией

167. Становление личности в юности в решающей мере обуславливается…

  • Эмоциональной сферой

  • Физическим развитием

  • Психическим развитием

  • Социальными условиями

168. Теория формирования умственных действий выделяет в качестве объекта сознания учащихся …

  • Мотивацию

  • Выполнение заданий

  • Средства и правила выполнения действий

  • Действия, подчиненные определенным правилам

169. В основании периодизация Д. Б. Эльконина отсутствует понятие…

  • Психологические новообразования

  • Ведущей деятельности

  • Социальной ситуации развития

  • Кризиса и стабильности

170. Система побуждений, которая заставляет ребенка учиться, придает учебной деятельности смысл,- это…

  • Соблюдение правил

  • Требования родителей

  • Мотивация учения

  • Потребность в учении

171. Становление личности в ранней юности в решающей мере обуславливается…

  • Эмоциональной сферой

  • Физическим развитием

  • Психическим развитием

  • Социальными условиями

173. Основными целями наблюдения как метод сбора информации являются…

  • Регистрация социально-психологических явлений в естественных или лабораторных условиях

  • Сбор предварительного материала исследования

  • Количественное измерение психологических свойств личности или группы

  • Сбор информации о настроениях, мотивах, отношениях со слов опрашиваемых

174. Произвольность поведения является новообразованием _____ возраста.

  • Младенческого

  • Подросткового

  • Дошкольного

  • Юношеского

177. Материальные мотивы деятельности направлены на …

  • Создание необходимых предметов, продуктов

  • Различные культурные формы активности

  • Самосовершенствование человека

  • Получение признания и уважения в обществе

178. Ассоцианизм как самостоятельное направление сложился в ___ веке.

  • XVI

  • XX

  • XVII

  • XVIII

179. К _______ типу развития относится развитие Земли, развитие общества и психическое развитие человека.

  • Преформированному

  • Биологическому

  • Генетическому

  • Непреформированному

180. Согласно основному закону психологии, личность и психика развиваются в …

  • Деятельности

  • Общении

  • Филогенезе

  • Онтогенезе

181. Валидность инструмента социально-психологического исследования выражается в его …

  • Способности измерить требуемое, искомые характеристики объекта

  • Обоснованности

  • Репрезентативности

  • Субъективной привлекательности для испытуемых

182. По А. С. Макаренко, главным признаком коллектива является…

  • Социально-позитивная деятельность общества, отвечающая его потребностям

  • Процесс принятия группового решения

  • Групповой дух

  • Любая совместная деятельность

183. Отрасль психологической науки, изучающая связь психических процессов, свойств и состояний с работой мозга, называется…

  • Нейропсихологией

  • Психофизиологией

  • Общей психологией

  • Психотехникой

184. По мнению ______ особого, духовного начала нет, оно всегда одно из проявлений протяженной субстанции (материи).

  • Аристотеля

  • Г. Лейбница

  • Х. Вольфа

  • Б. Спинозы

185. История психологии как экспериментальной науки началась в(во) _____ века (-е).

  • Первой половине XIX

  • Начале XX

  • XVII

  • Второй половине XIX

186. Критериями выделения возраста Д. Б. Эльконин считает…

  • Особенности поведения человека

  • Телесную зону сосредоточения либидо

  • Особенности интеллектуальных структур

  • Социальную ситуацию развития, ведущий вид деятельности, новообразования

187. Реальную основу личности составляет система деятельностей, полагал…

  • В. Н, Мясищев

  • А. Н. Леонтьев

  • Б. Г. Ананьев

  • В. А. Ядов

188. Анатомо-физиологические особенности, составляющие основу природных способностей,- это…

  • Наследственность

  • Опыт

  • Навыки

  • Задатки