П. Рівень організації та результативність освітньої діяльності харківської обласної станції юних туристів

Позашкільна освіти є складовою системи безперервної освіти, визначеної Законом України «Про позашкільну освіту» і спрямована на розвиток здібностей та обдарувань вихованців, учнів, задоволення їх інтересів, духовних запитів і потреб у професійному визначенні.

Основні напрями державної політики у сфері позашкільної освіти є вирішальними у діяльності педагогічного колективу Харківської обласної станції юних туристів, який працює на забезпечення потреб особистості дитини у творчій самореалізації, в інтелектуальному, духовному і фізичному розвитку.

Педагогічний колектив Харківської обласної станції юних туристів працює над проблемою розвитку особистості дитини в умовах позашкільного закладу засобами туризму та краєзнавства. Головним напрямом діяльності закладу є організація навчально-виховного процесу в творчих об’єднаннях учнівської молоді відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про позашкільну освіту», обласних програм розвитку туризму та краєзнавства до 2010 року, «Правил проведення туристських подорожей з учнівською та студентською молоддю закладів освіти України» (наказ № 273 Міністерства освіти і науки України від 24.03.2006 р.), Статуту Харківської облСЮТур, затвердженого Головним управлінням освіти і науки облдержадміністрації 20.10.2003 р. та зареєстрованого Фрунзенською районною у м.Харкові радою 30.10.2003 р.

Станом на 01.12.2009 р. на Харківській облСЮТур працюють 80 гуртків туристсько-краєзнавчого профілю, якими охоплено 1506 учнів (рис.1). Слід відзначити відносну стабільність кількості гуртків та охоплення ними дітей, що пояснюється належним фінансуванням закладу. Динаміку мережі гуртків за профільністю, територіальним розподілом можна проаналізувати з даних, наведених у табл.1. Відповідно до структури, профільності закладу працюють гуртки туристського та краєзнавчого напрямів, дотримується баланс кількості туристських та краєзнавчих гуртків (середній показник 41 гурток). Слід відзначити стабільність контингенту гуртківців облСЮТур, збільшення кількості гуртків основного та вищого рівнів навчання, що підтверджується даними таблиці 2.

Як заклад обласного підпорядкування Харківська облСЮТур організує роботу гуртків, в першу чергу, на базі навчальних закладів у сільській місцевості, на базі закладів обласної комунальної власності, в школах м.Харкова та безпосередньо на станції. Аналізуючи дані рис.2 у процентному відношенні 58,6 % гуртків працюють на базі сільських шкіл, 28,8% - на базі шкіл м.Харкова, 12,6% - на базі облСЮТур. У зв’язку з незручним територіальним розташуванням облСЮТур, віддаленністю від метро, інших видів транспорту, заняття гуртків проводяться за місцем проживання та навчання дітей. Між облСЮТур та навчальним закладом, де працює гурток, укладається угода про співпрацю між адміністрацією облСЮТур та школи. Навчальний заклад надає приміщення для роботи гуртка, контролює його діяльність. Гуртки облСЮТур працюють на базі навчальних закладів усіх типів: ліцеїв ( №№ 65, 149, Роганський), гімназій (№№ 65, 144, Нововодолазька), загальноосвітніх шкіл (Новоселівська, Липкуватівська ЗОШ 1-Ш ст. Нововодолазького району, Ульянівської ЗОШ 1-Ш ст. Богодухівського району, Ков’язької ЗОШ 1-Ш ст., Новомерчицької ЗОШ 1-Ш ст. Валківського району).

У 2009-2010 н.р. у гуртках станції навчаються учні з 35 закладів освіти області, представники з 15 сільських районів (перелік додається).

Перелік закладів освіти, учні з яких навчаються в гуртках Харківської обласної станції юних туристів

Балаклійський район	Вербівська ЗОШ 1-Ш ст. Балаклійський ліцей Андріївська ЗОШ 1-Ш ст.
Богодухівський район	Ульянівська ЗОШ 1-Ш ст.
Валківський район	Баранівська ЗОШ 1-Ш ст. Шарівська ЗОШ 1-Ш ст. Ков’язька ЗОШ 1-Ш ст. Новомерчицька ЗОШ 1-Ш ст.
Вовчанський район	Старосалтівська гімназія
Дергачівський район	Протопопівський НВК Дергачівська гімназія № 3
Зміївський район	Борівська ЗОШ 1-Ш ст.
Золочівський район	Золочівська гімназія № 1 Золочівська ЗОШ № 2 І-Ш ст.
м. Куп’янськ	Куп’янська школа-інтернат
Красноградський район	Красноградський НВК № 3
Нововодолазький район	Нововодолазька гімназія Новоселівська ЗОШ 1-Ш ст. Нововодолазька ЗОШ № 2 1-Ш ст. Липкуватівська ЗОШ 1-Ш ст. Нововодолазький БДЮТ
Первомайський район	Більшовицька гімназія Закутнівська ЗОШ 1-Ш ст.
Харківський район	Мереф’янська ЗОШ № 6 1-Ш ст. Васищевська ЗОШ 1-Ш ст. Височанська ЗОШ 1-Ш ст. Роганський ліцей Пісочинський колегіум Березівська ЗОШ 1-Ш ст. Манченківська ЗОШ 1-Ш ст. Яківлівська ЗОШ 1-Ш ст.
Чугуївський район	Кам’яноярузька ЗОШ 1-Ш ст. Кочетоцька школа-інтернат
м. Первомайський	Гімназія № 3
м. Чугуїв	ЗОШ № 1 І-Ш ст.

Велику увагу педагоги Харківської облСЮТур приділяють інклюзивному навчанню, роботі з дітьми з особливими потребами.

Гуртки облСЮТур працюють на базі Харківського дитячого будинку «Родина» для дітей-сиріт (керівник Поляков О.О.), гімназії-інтернату для сліпих дітей ім. В.Г.Короленка (керівник Морозова М.П.), Куп’янської школи-інтернату для розумово – відсталих дітей та дітей, позбавлених батьківського піклування (керівник Денисенко М.Ю.), школи-інтернату 1-П ст. для дітей з наслідками поліомеліту та церебральними паралічами № 8 (керівник Чугаєва В.П., Крупко М.Ф.). Щорічно вихованці шкіл-інтернатів обласної комунальної власності через облСЮТур здійснюють автобусні екскурсії по Харківщині, Полтавщині, подорожують по туристських путівках до Києва, Чернігова, Ялти, відпочивають у Феодосії. Методисти облСЮТур надають методичну та практичну допомогу музеям, які діють при гімназії-інтернаті для сліпих дітей ім.В.Г.Короленка та спеціальній школі-інтернаті для дітей зі зниженим слухом, залучають вихованців шкіл-інтернатів до участі в обласних краєзнавчих конференціях «Голодомор 1932 – 1933 р.р. – трагедія нації», «Слобожанські дзвони Перемоги».

Важливим напрямом діяльності облСЮТур є робота з обдарованими та здібними дітьми, яка включає наступне:

• залучення учнівської молоді Харківщини до науково-дослідницької діяльності в секціях історико-географічного напряму Харківського територіального відділення Малої Академії наук України;

• організація роботи творчих об’єднань облСЮТур на базі обласного ліцею з посиленою військовою підготовкою (керівник Заколодний О.В.) та обласної спеціалізованої школи-інтернату «Обдарованість» (керівники Скриль І.А., Сушко В.А., Часник О.М.);

• довузівська підготовка старшокласників в обласних очно-заочних історичній та географічній школах, які діють на облСЮТур;

• пошук, залучення обдарованих дітей до занять різними видами туризму (велосипедним, водним, лижним, пішохідним, спортивним орієнтуванням) та підготовка їх до участі у Всеукраїнських змаганнях різного рівня.

Аналізуючи діяльність секцій історико-географічного напряму Харківського територіального відділення Малої Академії наук, слід відзначити, що за 2007-2009 р.р. у 9 секціях напряму брали участь близько 1000 учнів, про що свідчать дані таблиці.

Інформація

про діяльність секцій історико-географічного напряму Харківського територіального відділення Малої академії наук України

№ п/п	Назва секцій	2007 рік		2008 рік		2009 рік		Всього
		Кіл-сть уч-ків	Кіл-сть пер-ців	Кіл-сть уч-ків	Кіл-сть пер-ців	Кіл-сть уч-ків	Кіл-сть пер-ців	Кіл-сть уч-ків	Кіл-сть пер-ців
1.	Історичне краєзнавство	77	28	69	21	64	30	210	79
2.	Історія України	52	24	55	21	53	27	160	72
3.	Археологія	20	12	18	6	20	9	58	27
4.	Етнологія	23	6	22	13	26	14	71	33
5.	Географія	58	30	60	34	46	27	164	91
6.	Геологія	12	6	12	7	12	6	36	19
7.	Право	53	26	61	6	50	6	164	38
8.	Соціологія	22	11	22	7	22	11	66	29
9.	Філософія	19	10	18	8	25	13	62	31
	РАЗОМ	336	153	337	123	318	143	991	419

Велику організаційну роботу у Малій Академії наук здійснюють працівники облСЮТур, зокрема, Вовк О.В., Скриль І.А., Сушко В.А., Буйнова Н.І. Названі педагоги надають значну практичну допомогу учням закладів освіти Харківщини з підготовки науково-дослідницьких робіт, готують призерів Всеукраїнського конкурсу-захисту МАН.

Результативність участі команди юних краєзнавців у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН за період з 2007 по 2009 р. видно з нижченаведеної таблиці.