- •1.Цели курсовой работы по истории экономических учений:
- •2. Организация подготовки и защиты курсовой работы
- •3. Этапы подготовки курсовой работы
- •IV этап – публичная защита курсовой работы
- •Типовой план написания курсовой работы по истории экономических учений
- •Глава III. (Экстраполяция новаторских разработок, научных прорывов исследуемого автора(ов), школы, направления применительно к проблемам, стоящим перед современной Россией);
- •Библиография web-ресурсов по истории экономических учений и экономической истории
- •Примерная тематика курсовых работ по истории экономических учений
IV этап – публичная защита курсовой работы
Комиссия по защите курсовых работ в составе 2-3 преподавателей, один из которых – руководитель курсовой работы, утверждается кафедрой теоретической экономики за 10-15 дней до защиты. Курсовая работа защищается до сдачи экзамена по данной дисциплине.
На защите студент должен изложить содержание работы в строго отведённое время, дать исчерпывающие ответы на замечания рецензентов и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.
Советы бывалого
А. В докладе (на который обычно даётся 11 - 12 минут) можно пересказать чуть сокращённые и отредактированные вступление и заключение. Просто при описании краткого содержания глав сразу добавляются выводы, сделанные в этой главе. Если времени мало, то можно сокращать всё, кроме пунктов, которые подчеркивают «общественную важность» работы (но обязательно пункты 1-2 из вступления и основной итог работы). Правда, хваля себя, любимого, стоит соблюдать чувство меры. А то ещё не поверят.
Б. Ответы на вопросы. Надо просто почитать статьи о дискуссиях, и, разумеется, хорошо знать излагаемый материал. Главное - быть уверенным, спокойным и корректным к оппонентам. Это всегда производит самое благоприятное впечатление. Если (бывают такие) Ваш оппонент или просто спрашивающий не задаст конкретный вопрос, а «растечётся мыслью по древу», перед тем как отвечать, сформулируйте вопрос за него, и спросите, правильно ли вы его поняли. Не отвечайте на несколько вопросов сразу, просите задавать по очереди. Не торопитесь. Не стесняйтесь сказать «Этот вопрос не входил в рамки данного исследования», «Эту тему я предполагаю затронуть на следующий год» или «Этот вопрос не рассматривался, но Вы подсказали интересное направление будущей работы». Это лучше, чем отвечать не по теме.
Приложение 1
Кубанский государственный университет
Экономический факультет
Кафедра теоретической экономики
Курсовая работа
по истории экономических учений
на тему: ____________________________________________________________
Работа выполнена:
Алмазовой Бриллиантой Изумрудовной,
Студенкой 2 курса экономического факультета(ОДО),
Специальность 060100 «Экономическая теория»
Группа № 201
Дата написания: ___________________ Личная подпись
Научный руководитель:
Глыбов Василий Алибабаевич,
к.э.н., доцент
Дата поступления работы на рецензирование: _______________ Личная подпись
Нормоконтролёр: Личная подпись
Краснодар 2007
Приложение 2
Типовой план написания курсовой работы по истории экономических учений
Введение(раскрывается актуальность избранной темы, излагается степень её разработанности в отечественной и мировой литературе(с позиций основных школ и направлений современной экономической теории – неоклассицизма, кейнсианства, неолиберализма, институционализма, марксизма));
Глава I. (Исследуется реальное экономическое положение общества и господствующие в нём экономические идеи в период, предшествующий научно-исследовательской работе рассматриваемого(ых) автора(ов) или школы, а также проблемы(требующие своего скорейшего разрешения), которые ставила перед обществом объективная экономическая реальность);
Глава II. (Исследуется реальный вклад автора(ов) в мировую сокровищницу экономических знаний: методология исследования, категориальный аппарат, реальное воздействие научных разработок на повседневные процессы хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов, реальное изменение микро- и макроэкономических показателей в экономике рассматриваемой страны в связи с новаторскими разработками анализируемого автора(ов), школы непосредственно в момент обнародования полученных результатов и в обозримой перспективе);