Практическое занятие №3. Тема: Лексические нормы русского языка.

Теоретические вопросы:

1. Лексический уровень русского языка.

2. Лексика с точки зрения сферы употребления и происхождения.

3. Многозначные и однозначные слова. Полисемия и омонимия (лексические омонимы, омофоны, омоформы, омографы).

4. Синонимы. Антонимы. Паронимы.

5. Устаревшие слова: архаизмы, историзмы. Неологизмы.

6. Заимствованные слова.

7. Фразеологизмы.

Практические задания:

1. Выписать из Словаря русского языка значения слов дом, земля. Придумать свои примеры с каждым значением.

2. Имеются ли у слов язык, дисциплина омонимы? Докажите.

3. Определить, относятся ли значения выделенных слов к явлению многозначности или омонимии?

Спортивный клуб – клуб дыма.

Затопить печь – затопить корабль.

Крутой берег – крутой кипяток.

Вид моря – вид глагола.

Трубит горн – пылает горн.

Серебряный подстаканник – серебряный иней.

Книжная полка – полка свеклы.

Железнодорожный мост – воздушный мост.

4. Определить, из какого языка заимствованы слова:

Космонавт, юннат, вуз, зарплата, день, десять, бык, волк, штора, штиль, шарф, джем, джигит, джинсы, витязь, килька, Кострома, сарафан, деньги, сахар, тетрадь, идол, декан, субъект, апельсин, брюки, абрикос, швабра, салат, абажур, жилет, балет, виртуоз, сонет, бумага, вахта, букинист, бутылка, шулер.

5. Подобрать к следующим словам синонимы:

Аннотация, аудитория, полемика, пессимист, оптимист, тенденция, репродукция, феномен, транскрипция, пиетет, анонс, лингвистика, пролонгировать, консенсус, толерантность.

6.Переведите существительные с конечным –нт на русский язык (латинские по происхождению причастия настоящего времени действительного залога): студент, пациент, доцент, ассистент, аспирант, консультант, резидент, президент, лаборант, диссидент.

7.Прочитайте высказывания и прокомментируйте употребление иностранных слов. Всегда ли оно уместно и почему? Замените нужным словом.

1. Эти новации направлены на укрепление ресурсной базы коммерческого банка.

2. Так в конце Х1Х века формировался имидж ивановских предпринимателей: заводчиков, купцов, подрядчиков.

3. Переселять стариков в Митино, в Бутово?... Ну зачем же переселять человека из той микрофлоры, в которой он жил?

4. В новом альянсе соединились и средства и возможности.

5. Все сильнее ностальгия по прекрасному.

8. Подберите подходящие синонимы к данным паронимам: злой - злостный, понятный – понятливый, скрытый – скрытный, удачный – удачливый, явный – явственный.

9. Составьте предложения с каждым из паронимов, определите, чем они отличаются друг от друга.

Дружеский – дружественный, трагичный – трагический, желанный – желательный, практичный – практический; освоить – усвоить, отразить – отобразить, представить – предоставить, основать – обосновать; невежа – невежда, эффективность – эффектность, адресат – адресант, абонент – абонемент.

10. Замените слова синонимичными фразеологизмами.

Быстро, мало, медленно, лгать, много, близко, хитрый, бездельничать, грустить.