- •Особенности литературного процесса рубежа 18 и 19 веков. Развитие прозы и поэзии. Традиции и новые тенденции
- •Эволюция и типология русского романтизма. Периоды, течения, основные представители
- •Творчество в. А. Жуковского. Своеобразие романтизма.
- •Творчество к. Н. Батюшкова. Своеобразие романтизма.
- •Особенности конфликта и композиции в комедии а. С. Грибоедова «Горе от ума»
- •Гражданский романтизм. Литературная программа и поэтическое творчество декабристов•
- •Русская романтическая повесть. Основные типологические черты.
- •Жанровая типология русской романтической повести
- •Поэма а.С. Пушкина «Руслан и Людмила».
- •Романтические поэмы а.С. Пушкина.
- •Болдинская осень в творчестве а. С. Пушкина (1830). (в конце есть кратко)
- •10.Творчество а.С. Пушкина периода Болдинской осени. (ещё к 10 - ому)
- •Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •«Евгений Онегин» а.С. Пушкина: художественное своеобразие романа, творческий метод
- •Историческая тематика в творчестве а.С. Пушкина. «Полтава», «Борис Годунов», «Капитанская дочка».
- •Цикл а.С. Пушкина «Маленькие трагедии».
- •«Повести Белкина» а.С. Пушкина и русская проза 1820-1830-х гг. Проблема стиля
- •Поэма а.С. Пушкина «Медный всадник»: проблематика, сюжет и композиция
- •Поэты пушкинской поры,
- •Философское осмысление поэзии. Е. Баратынский, д. Веневитинов. Деятельность «любомудров».
- •Лирика Лермонтова: темы, образы и мотивы
- •Историзм Лермонтова. Поэма м.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича...», идейное и художественное своеобразие.
- •Поэмы Лермонтова как вершина романтизма («Мцыри», «Беглец», «Демон»).
- •«Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова: особенности композиции, психологизм, проблема точки зрения.
- •Особенности развития прозы и поэзии 1820-30 годов.
- •Творчество Баратынского.
- •Драматургия Лермонтова. Анализ драмы "Маскарад": жанр, сюжет, композиция, система персонажей.
- •Ирония в повестях Герцена
- •Особенности проблематики романа Герцена «Кто виноват?»
- •«Господа Головлевы» Салтыкова-Щедрина: особенности композиции и проблематики
- •Натуральная школа в русской литературе. Эстетика, основные произведения и представители.
- •«Сказки» Салтыкова-Щедрина как итоговое произведение писателя-сатирика
- •Композиция и система персонажей поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
- •Роль Гоголя в становлении русской реалистической прозы.
- •«Мертвые души» как главный труд жизни Гоголя.
- •Основные мотивы и образы лирики некрасова .
- •Петербургские повести Гоголя: особенности проблематики
- •Поэзия Тютчева: эстетика и поэтика
- •Философские основы поэзии Фета
- •Теория «чистого» искусства и её последователи.
- •Своеобразие конфликта в романе Тургенева «Дворянское гнездо»
- •40. Творческая судьба «Мертвых душ» Гоголя
- •Мастерство Тургенева-романиста
- •Фантастика, гротеск и абсурд в художественном мире Гоголя
- •Творческий путь Гоголя: от «Вечеров на хуторе близ Диканьки» к «Миргороду»
- •К. Толстой как поэт, прозаик, драматург
- •Роман «Отцы и дети»: особенности проблематики, конфликт романа, осмысление Тургеневым типа нигилиста
- •Жанр поэмы в творчестве Некрасова
- •Повести Тургенева о любви (ася и вешние воды)
- •Роман Салтыкова-Щедрина «История одного города» как шедевр русской сатиры
Особенности проблематики романа Герцена «Кто виноват?»
Свою книгу "Кто виноват?" Герцен назвал обманом в двух частях. Но называл он ее и повестью: ""Кто виноват?" была первая повесть, которую я написал". Скорее, это был роман в нескольких повестях, имеющих внутреннюю связь, последовательность и единство.
Композиция романа "Кто виноват?" в высшей степени оригинальна. Только первая глава первой части имеет собственно романическую форму экспозиции и завязки действия – "Отставной генерал и учитель, определяющийся к месту". Герцен хотел составить роман из такого рода отдельных жизнеописаний, где "в подстрочных примечаниях можно сказать, что такой-то женился на такой-то".
Но он писал не "протокол", а роман, в котором исследовал закон современной действительности. Вот почему вопрос, вынесенный в заголовок, с такой силой отозвался в сердцах его современников. Критик А.А. Григорьев так формулирует основную проблему романа: "Виноваты не мы, а та ложь, сетями которой опутаны мы с самого детства".
Но Герцена занимала и проблема нравственного самосознания личности. Среди героев Герцена нет "злодеев", которые бы сознательно творили зло, его герои – это дети века, не лучше и не хуже других. Даже генерал Негров, владелец "белых рабов", крепостник и деспот по обстоятельствам своей жизни, изображен им как человек, в котором "жизнь задавила не одну возможность".
Герцен назвал историю "лестницей восхождения". Эта мысль означала прежде всего духовное возвышение личности над условиями жизни определенной среды. В романе личность только тогда заявляет о себе, когда отделяется от своей среды.
На первую ступень этой "лестницы" вступает Круциферский, мечтатель и романтик, уверенный в том, что в жизни нет ничего случайного. Он помогает Любе, дочери Негрова, подняться, но она поднимается ступенькой выше и теперь видит больше, чем он; Круциферский, робкий и несмелый, больше не может сделать ни шагу вперед. Она поднимает голову и, увидев там Бельтова, подает ему руку.
Но в том-то и дело, что эта встреча, "случайная" и вместе с тем "неотразимая", ничего не изменила в их жизни, а лишь увеличила тяжесть действительности, обострила чувство одиночества. Жизнь их была неизменна. Первой это почувствовала Люба, ей показалось, что она вместе с Круциферским потерялась среди безмолвных просторов. Герцен разворачивает меткую метафору в отношении Бельтова, выводя ее из народной пословицы "Один в поле не воин": "Я точно герой народных сказок…ходил по всем распутьям и кричал: "Есть ли в поле жив человек?" Но жив человек не откликался…Мое несчастье!.. А один в поле не ратник…Я и ушел с поля…".
"Кто виноват?" – интеллектуальный роман; его герои – люди мыслящие, но у них ест свое "горе от ума". Со всеми своими "блестящими идеалами" они вынуждены жить "в сером свете". И звучат здесь нотки отчаяния, так как судьба Бельтова – это судьба одного из плеяды "лишних людей", наследника Чацкого, Онегина и Печорина. Ничто не спасало Бельтова от этого "мильона терзаний", от горького сознания того, что свет сильнее его идей и стремлений, что его одинокий голос теряется. Отсюда и возникает чувство подавленности и скуки.
Роман предсказывал будущее. Это была во многом пророческая книга. Бельтов, так же как Герцен, не только в губернском городе, среди чиновников, но и в столичной канцелярии, – всюду находил "несовершеннейшую тоску", "умирал от скуки". "На родном берегу" он не мог найти для себя достойного дела.
Но Герцен говорил не только о внешних преградах, но и о внутренней слабости человека, воспитанного в условиях рабства. "Кто виноват – вопрос, который не давал однозначного ответа. Недаром поиски ответа на герценовский вопрос занимали самых выдающихся русских мыслителей – от Чернышевского и Некрасова до Толстого и Достоевского.