20.Характеристика темпераментов

Типы темперамента

Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. Эти черты эмоциональной слабости.

Флегматик

Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным.

Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

21.Характер. Определение и структура.

Характер, наряду с темпераментом, является одной из наиболее значительных форм проявления личности. Если темперамент обусловливает динамическую сторону личности, то характер -- её содержание. Характер -- это подструктура личности, которая образуется индивидуально своеобразной совокупностью устойчивых личностных особенностей, выражает её отношение к действительности и обуславливает типичный для данной личности способ поведения.

Структура характера обнаруживается в закономерной зависимости между отдельными его чертами. Например, У. Шелдон в процессе исследований установил, что если человек обнаруживает любовь к комфорту, то с большой вероятностью будет отличаться хорошим аппетитом, приветливостью, контактностью, жаждой похвалы и одобрения. Если человек трусоват, то ему не свойственны решительность и самостоятельность в принятии решений, характерные для инициативных людей, поскольку принятие решений предполагает личную ответственность.

22. Определение самосознания

САМОСОЗНАНИЕ — свойство личности. Это осознание человеком самого себя, своих взаимоотношений с другими людьми, мотивов поведения своих действий и поступков, своих личностных качеств. Самосознание тесно связано с самооценкой, с анализом результатов своей деятельности, с учетом оценки себя окружающими. Самосознание помогает каждому заниматься самосовершенствованием, самообразованием и самовоспитанием. Наиболее типичные недостатки в самосознании человека — субъективизм, предвзятость, снисходительность, недостаточная самокритичность. Самосознание — не только рациональный, но и эмоциональный процесс, нередко неосознаваемое отношение к себе. Большую роль играет самосознание в профессиональном становлении личности.

23.Способности - индивид. особенности чел-ка обеспеч-е успех в деят-ти и легкость в ее овладении.

способности не приобретаются человеком в готовом виде, как нечто данное от природы, а формируются в жизни и деятельности.

Уровни способ-ей:

1)репродуктивный –обеспечивает высокое усвоение знаний,

2)творческий –обеспечивает создание нового, оригинального.

Одаренность- это выс.ур-нь развития общих спообностей, позволяющий относит.легко усваивать знания в различ.видах деят-ти.

Мастерство- это совершенство в конкретном виде деят-ти.

Талант – это выс.ур-нь развития спец.способн-й.

Гениальность- это выс.ур.развития общ.и спец.способностей.

виды способностей:

1 природно обусловленные ( способности, которые формируются и развиваются на основе хороших врожденных задатков)

2 социально обусловленные способности (формирование и развитие этих способностей зависит от обучения и воспитания, а также способности связанные с выполнение профессион. деятельности)

3 общие (могут развиваться и имеются практически у всех людей, будучи в различной степени развитыми у них, например умственные и двигательные способности)

4 специальные способности (при наличии таких способностей человек может успешно справляться только со специальными видами деятельности и не справляться с другими видами деятельности, напр.художественно-творческие, математические, лингвистические, инженерные, музыкальные и многие другие способности)

5 предметные (проявляются в различных видах деятельности, связанных с неодушевленными предметами. Это может быть деятельность человека с реальными материальными предметами (их изготовление, ремонт), работа со знаковыми системами и различными символами (язык, научные символы, черчение и т.п.), манипулирование идеальными объектами (идеями, образами и т.п.).)

6 коммуникативные способности (это способности, которые проявляются в умениях и навыках общения с разными людьми в различных жизненных ситуациях. К их числу относятся, например, ораторские и организаторские способности, а также способности к убеждению, внушению, лидерству.)

24. Особенности настроения как эмоционального состояния.

Настрое́ние — достаточно продолжительный эмоциональный процесс. Настроения принято отличать от аффектов, чувств и эмоций.

Настроение определяет общий тонус жизни человека. Затягивающееся плохое настроение может привести к депрессии.

Настроение оказывает влияние на оценку людей и событий, а также на предположение и оценку возможных результатов деятельности. Так, человек в «плохом» настроении склонен оценивать риски чаще, чем в «хорошем».

25. Понятие стресса. Виды и стадии стресса.

Стресс - это психологическое состояние человека, в котором он ощущает сильное напряжение и страдание. В стрессовом состоянии человек проявляет признаки тревоги и смятения, но затем его поведение принимает либо защитный характер по отношению к причинам стресса, либо атакующий.

Специалисты выделяют пять разновидностей стресса:

физиологический стресс - вытекает из физического переутомления, вызванного тяжелыми нагрузками, недосыпанием или недоеданием человека.

психологический стресс - вызывается неблагоприятными отношениями с окружающими, неуверенностью в будущем;

эмоциональный стресс - случается из-за излишне сильных чувств (страха, радости), т. е. данный вид стресса возникает в случае, когда человеку грозит опасность смерти или потери дорогого ему человека.

информационный стресс - возникает у человека, который обладает слишком большим или слишком малым объемом информации.

управленческий стресс - возникает, когда ответственность за действия или риск принимаемых решений слишком велика и не соответствует должности человека или его моральной устойчивости