- •1. Языкознание как научная дисциплина. Объект, предмет, методы. Критерии научной эволюции.
- •2. Место современного языкознания в системе гуманитарных наук. Взаимодействие с другими гуманитарными науками.
- •3. Связь языкознания и филологии. Место языкознания в контексте современного филологического знания, связь с другими филологическими дисциплинами.
- •5. Язык как объективная реальность: аспекты проявления. Разграничение категорий языка и речи.
- •6)Понятие об объекте и предмете науки. Эмпирический и теоретический принципы вычленения.
- •11. Языковой знак среди других типов знаковости. Естественные и абстрактные типы знаковости. Понятие семиогенеза, критерии знаковой эволюции.
- •12. Характеристика языка как знаковой системы. Системные функции языкового знака. Понятие семиогенеза. Совершенство языкового знакового семиогенеза.
- •13. Язык как общественное явление. Общественная природа языка. Статус и функции языка в обществе. Связь языка и культуры.
- •14. Факторы языкового развития. Устойчивость и изменчивость языка в историческом развитии. Понятия языковой диахронии и синхронии.
- •15. Уровни оценки системного состояния языка: система - норма - узус.
- •16. Виды языковых состояний: говор, диалект, языковой вариант. Критерии научной оценки.
- •17. Нац. Литературный язык - вершина исторического становления языка. Условия исторического формирования нац. Литературного языка.
- •18. Понятие нормы. Уровни нормативной кодификации языка (литературная норма, стилистическая норма).
- •19. Системная организация языка. Язык как знаковая система. Связь структурного и функционального аспектов языковой системы.
- •20. Функциональная сторона языка. Основные языковые функции. Характеристика основных языковых функций и их роли в формировании структурного (внутреннего) аспекта языка.
- •21. Уровневая организация языковой структуры. Иерархия языковых уровней. Единицы языковых уровней.
- •22. Понятия языковой парадигматики и синтагматики. Парадигматические отношения в языке на различных структурных уровнях.
- •23. Проблема научного выделения основной единицы языка. Варианты решения.
- •25. Звуковая материя языка. Уровни изучения звучащей речи.
- •26. Принципы и уровни изучения звуковой материи языка. Фонетика и фонология. Звуковой состав языка и языковая просодия.
- •27. Звуковой состав языка. Принципы артикуляционного изучения звуков.
- •28. Артикуляционная характеристика гласных звуков. Критерии описания
- •29. Артикуляционная характеристика согласных звуков. Критерии описания.
- •30. Системная характеристика звуков. Понятие фонемы: функции фонемы и ее отношение к звукам речи.
- •31. Внутреннее фонологическое содержание фонемы: интегральные, дифференциальные и нейтральные признаки фонемы.
- •32. Фонологическое варьирование фонемы в речевом окружении: виды фонологических изменений фонемы (позиционные и комбинаторные изменения).
- •33. Языковая просодия, уровни изучения. Суперсегментные звуковые
- •34. Языковая просодия, уровни изучения. Фразовая интонация: составляющие факторы. Фразовое ударение в высказывании. Проблема экспрессивного выделения.
- •35. Слово в системе языка: статус, системная функция, коммуникативная необходимость.
- •36. Основные направления научного изучения языковой лексики.
- •37. Развитие слова в языке в формальном и семантическом аспектах. Понятие лексико-семантического варианта.
- •38. Основные системные группировки языковой лексики: критерии классификации.
- •39.Оппозитнвные группировки лексики в языке: явления синонимии, антонимии, омонимии в языке. Явление паронимии.
- •40. Структура лексического значения. Функциональный статус составляющих лексическое значение компонентов (денотативное содержание и сигнификативное содержание значения).
- •41. Историческое развитие лексического состава языка. Источники пополнения словарного состава языка.
- •42. Исследование языковой семантики. Ономасиологический и семасиологический подходы в языкознании.
- •VII. Фразеология и идиоматика.
- •43. Фразеология как раздел языкознания. Понятие языковой идиоматики.
- •44. Виды фразеологических словосочетаний (сращения, единства, сочетания) и критерии их выделения.
- •45.Разграничение фольклорного и языкового видов образности (пословицы, поговорки, афоризмы, речевые клише).
- •VIII.A. Грамматика. Общие вопросы.
- •46.Грамматика как научная дисциплина. Основные подходы к изучению языковой грамматики. Виды и уровни языковой грамматики.
- •47.Понятие грамматического строя языка. Аспекты изучения грамматического строя языка. Структурные уровни языковой грамматики.
- •48.Природа грамматического значения: общая характеристика, отношение к лексическому значению, функциональный статус.
- •49.Грамматическое значение и грамматическая форма. Способы выражения грамматических значений в языке.
- •VIII.Б. Грамматика. Морфологический уровень.
- •50.Морфологический уровень языка. Статус морфологии в системе языка. Виды морфологических единиц.
- •51.Виды морфологических единиц. Функции морфем. Классификация морфем по месту в структуре слова.
- •52.Грамматическая категория и грамматическое значение: понятие грамматической парадигмы. Виды грамматических категорий.
- •53.Виды грамматических морфологических категорий. Классификация частей речи в языке.
- •54.Типологическая классификация языков на основе морфологического критерия.
- •V III.В. Грамматика. Словообразование.
- •55. Место словообразования в системе языка. Виды словообразования в языке.
- •56.Семантическое и морфологическое словообразование в языке. Основные виды.
- •57.Морфологическое (формальное) словообразование в языке. Понятия словообразовательного гнезда и словообразовательной модели. Основные способы формального словообразования.
15. Уровни оценки системного состояния языка: система - норма - узус.
система (множество единиц данного языкового уровня (фонологических, морфологических, синтаксических и т. п., см. Уровни языка) в их единстве и взаимосвязанности; классы единиц и правила их образования, преобразования и комбинирования)
норма (исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период)
узус (общепринятое носителями данного языка употребление языковых единиц - слов, устойчивых оборотов, форм, конструкций)
16. Виды языковых состояний: говор, диалект, языковой вариант. Критерии научной оценки.
Виды языковых состояний:
1). Говор-относительно устойчивое географическая или социальная форма языка. Отсутствует письменная форма и литературное развитие. Нормативная неустойчивость, зависимость от нормы вышестоящего литературного языка (нет системных различий с вышестоящим языком), отсутствие внутренней дифференциации. Сосуществование с другими языками на одной территории. Говоры бывают территориальные и социальные.
2)Диалект - устная форма речи, ограниченная географическим ареалом распространения, может иметь отдельные системные отличия от других диалектов или вышестоящего культурного языка; относительная нормативная устойчивость; слабость литературного развития; недостаточно функц-я дифференциация; присутствие внешнекультурной оценки.
3)Языковой вариант: возникает, когда литературный язык в силу исторических условий своего развития разделяется на несколько вариантов, каждый из которых по-своему развивается на отдельной территории:
- территориальные (литературная норма европейского стандарта)
- национальные (опирается на собственную культурную традицию; факторы общесистемного единства, системная связь с Евр. стандартами, имеет собственные функции.
17. Нац. Литературный язык - вершина исторического становления языка. Условия исторического формирования нац. Литературного языка.
Общенациональный литературный язык – вершина исторического становления языка.
В ходе исторического становления язык может достигать относительного предела, высшей точки, кульминационного развития – момент наивысшей устойчивости языка сохраняется на протяжении относительно длительного исторического периода. Это состояние языка называется национальным литературным языком. Формирование такого уровня языков датируется 16-18 в.в., 17-18 в.в. – формируются английский, французский, немецкий, испанский, пеортугальский (период появления наций, осмысления по национальному признаку, появление национального самосознания). Национальные языки формировались вместе с формированием наций.
Нац. литературный язык:
- формируется вместе с развитием национальной литературы (в основе н.л.я. лежит литературная норма языка – это основа устойчивости н.л.я.)
- имеет высокий общественный, культурный статус (понимается как правильное использование языка – фактор культурной оценки – внутренней и внешней)
Важный показатель н.л.я. – развитая функционально-стилевая дифференциация языка.
Два фактора формирования лит. языка:
1). Аспект нормативной стандартизации (стихийный), где большую роль играют литературные личности
2). научная кодификация (появляются словари, грамматика, где фиксируются литературные стандарты и принципы)
Н.л.я.:
- имеет общенациональный народный характер (получает широкое общественное признание, имеет исторически и политически фиксированный ареал распространения - язык нации, официальный, государственный язык)
- язык, прошедший этап научной кодификации, имеющий развитую письменную форму
- язык, используемый во всех сферах общественных коммуникаций, обладающий развитой внутренней, стилевой, социальной и территориальной дифференциацией