Дополнительные замечания

Тема работы – как и ее материал - должен носить НЕ РЕФЕРАТИВНО-ОПИСАТЕЛЬНЫЙ, а проблемно-полемический характер, содержать различные точки зрения по изучаемой проблеме, отражать собственные взгляды и комментарии. Студент должен продемонстрировать умение ставить задачу, выбирать методы ее решения и давать интерпретацию результатов проведенных исследований.

В работе недопустимо дословное переписывание (копирование) содержания используемых первоисточников, допускается только их цитирование.

Изложение необходимо вести от третьего лица («Автор полагает...») либо использовать безличные конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать...» и т.п.).

В библиографию создаваемой студентом научной работы не должны входить книги, написанные для детей, (если только они не является предметом данного исследования), а также – учебники и готовые словарные статьи.

Для проверки перед защитой работа высылается научному руководителю на электронную почту по возможности одномоментно и ЦЕЛИКОМ (пусть даже в предварительном варианте), а не кусками в виде «6 параграфа 3 главы» на протяжении 2 месяцев. Кроме того – работа, высылаемая научному руководителю, должна иметь все перечисленные в настоящих указаниях разделы и атрибуты, включая титульный лист с названием, введение и т.д.

Неодинаковые межстрочные и меж-абзацные интервалы, разные варианты выравнивания, одновременно присутствующие в тексте, кавычки вида " " вместо « » и т.п. сразу же выдают текст, бездумно скопированный из Интернета. Работы с такого рода небрежностями даже на предварительном этапе руководителями принципиально не рассматриваются.

«Болванка» для составления введения научной работы.

1.Актуальность исследования может быть определена таким образом:

- Исследование нацелено на… выявление и анализ основных факторов… представляет особый интерес для… может способствовать…

- Изучение роли… имеет большое значение для правильного понимания особенностей…

2. Степень разработанности проблемы  - при анализе научно-исследовательской литературы можно употребить следующие фразы:

- Интерес к изучению… нашел свое отражение в многочисленных исследованиях российских и зарубежных авторов…

- В работе были использованы наработки и развиты идеи российских и зарубежных авторов относительно…

- Также в работе проводилась дискуссия с теми российскими и зарубежными учеными, которые заняты исследованием…

- При работе над исследованием были изучены коллективные труды и отдельные монографии российских ученых, посвященные…

- Многочисленным публикациям исследователей присущ большой диапазон мнений при освещении отдельных аспектов…

- Изучение…, несмотря на большое количество литературы, … не получило до нашего времени подробного освещения ни в российских, ни и зарубежных работах. Причина недостаточного внимания исследователей к … обусловлена тем, что…

3. Цель и задачи исследования можно сформулировать так:

- Целью исследования является выявление тех основных групп факторов, которые влияют на процесс… - Цель исследования состоит в том, чтобы, анализируя…, выявить особенности и характерные черты функционирования…

В работе поставлены следующие исследовательские задачи:… – изучить взаимодействие…

– показать основные этапы и особенности деятельности…

– выявить...

– исследовать...

– проанализировать...

– обосновать роль...

4. Объект и предмет исследования – при обосновании объекта и предмета диссертационного исследования можно употребить следующие формулировки:

- Объектом исследования является ...

- Предметом исследования является...

5. Теоретическая и практическая значимость исследования - при обосновании значимости можно использовать приведенные ниже формулировки:

- Материалы и обобщения, содержащиеся в работе, могут быть полезны для… - Материалы исследования (работы) могут также послужить основной для подготовки аналитических сообщений, учебных пособий и специальных курсов в ВУЗах…

- Материалы исследования [могут быть] использованы в учебном процессе при преподавании и обучении по курсу...

6. Структура работы  должна соответствовать основным задачам анализа избранной темы исследования:

- Работа состоит из Введения, … глав (…параграфов), Заключения, Библиографии и приложений. Общий объем исследования (работы) составляет … страниц.

7. Теоретические и методологические основы исследования⁴  - можно употребить следующие обороты:

- При написании работы в методологическом плане применялась следующая совокупность методов:…

- В методологическом отношении для понимания … использовались разработки…

8. Научная новизна исследования⁵ – здесь уместны такие обороты, как:

- «автор видит новизну полученных результатов в том, что…», «к новым результатам можно отнести…», «в работе в отличие от…», «по мнению автора, новыми являются следующие выводы…» и др.:

- Целый ряд приводимых в работе неизвестных и малоизвестных фактов характеризует… - Кроме того, анализ… позволяет выявить наиболее перспективные направления для…

- Научная новизна предпринятого автором исследования определяется недостаточной изученностью…

- Данная работа является фактически первым комплексным научным анализом…

- Определен комплекс социально-экономических условий...

- Разработана типология…

- Разработаны процедуры формирования…

- Выявлены актуальные…

- Разработаны интерактивные процедуры…

- Исследовано влияние…

- Научная новизна исследования состоит в том, что разработана концепция…

1 За исключением работ с уклоном в социально-культурную тематику, которые могут быть построены на материале, собранном лично автором, так или иначе участвовавшим в практической деятельности конкретного дома культуры, клуба и т.п.

2 Приложения появляются в работе только в том случае, если они в ней действительно необходимы. В противном случае этот пункт не является обязательным.

3

4 Только если во введении есть этот пункт.

5 Только если во введении есть этот пункт.