Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИЭУ.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
36.95 Кб
Скачать

Экономическая мысль IX – XX веков.

  1. Экополитические школы Германии.

  2. Математическая и австрийская экономические школы.

  3. Экономические учения А. Маршалла, Д.Б. Кларка.

  4. Экономические учения западной ??? демократии

Новая историческая школа считала, что абстрактные схемы в экономике надо заменить конкретным материалом, прежде всего историческим. Старались раскрыть экономические явления с точки зрения нравственности и морали.

Густав Шмоллер (1838-1917) считал, что задача экономической теории – описание народно-хозяйственных явлений. Считал, что в общественных науках нет места для математики. Полагал, что психическая деятельность людей под влиянием традиции превращается в нравы. Они образуют совокупность правил, лежащих в основе народно-хозяйственных явлений. Оправдывал имущественное неравенство, однако оно должно быть разумным.

Вернер Зомбарт (1863 - 1941).

Учение о стабилизации конъюнктуры: считал, что кризисы постепенно будут сходить на нет, теряя свой катастрофический характер. Этому будут способствовать создания конъюнктурных институтов, рациональная денежно-кредитная политика, регулирование государственных акционерных обществ и т.д.

Концепция социального плюрализма: считал, что в будущем обществе будут сочетаться как капиталистические (частные), так и социалистические (общественные кооперативные) предприятия. Первые потеряют своё господствующее положение, вторые проникнутся капиталистическим духом и экономическим рационализмом. Тогда различий между ними не будет.

Социально-правовая школа также считала важнейшим фактором экономической жизни этические и правовые нормы, но, в отличие от новой исторической школы, пыталась создать экономическую теорию.

Артур Шпитгоф (1873 - 1957).

Теория цикла: подъём экономики знаменуется резким расширением прибыльных инвестиций, тем самым увеличивается спрос на средства производства. Однако не расширяются масштабы личного потребления. В результате перепроизводство средств производства становится неизбежным.

Теория инвестиций: считал, что определяющим фактором для инвестиций является ожидаемая норма прибыли. Ориентиром для неё служит норма банковского процента.

Математическая школа ставила задачу охватить весь хозяйственный процесс в целом. Полагала, что уловить все сложные связи можно только с помощью математики

Генрих Госсен (1810 - 1858).

Законы убывающей предельной полезности:

  1. (касается отдельного блага) С увеличением потребления, полезность каждого последующего блага снижается.

  2. (касается нескольких благ) Максимальное наслаждение получается, когда предельные полезности последних порций потребляемых благ оказываются одинаковыми.

О труде и полезности: вначале труд приносит наслаждение, затем наступает усталость. Труд вместо полезности приобретает тягость. Наилучшая полезность создаваемых благ равно предельной тягости труда.

Австрийская экономическая школа:

  • К. Менгер (1840 - 1921)

  • Е. Бем-Баверн (1851 - 1919)

  • В. Визер (1851 - 1926)

Общая теория ценности: в качестве основной ценности выступает полезность блага. Выделены были два вида полезности:

  • простая полезность, ею обладали блага, имеющиеся в изобилии (например, воздух), ценность таких благ равна нулю

  • квалифицированная полезность, ею обладают блага, запас которых органичен. Эти блага имеют ценность и могут обмениваться на рынке.

Квалифицированная полезность может проявляться в виде объективной и субъективной ценности.

Теория субъективной ценности: субъективная ценность определяется интенсивностью потребности в благе и его редкостью (запасом). Закономерность здесь следующая:

  1. Чем больше потребность в данном благе, тем выше его ценность. Например, стакан воды у озера и в пустыне.

  2. Чем меньше запас блага, тем выше его ценность и наоборот. Например, вода в пустыне ценна потому, что её запас мал.

Теория объективной ценности: предназначена для объяснения рыночных цен товаров. Рыночная цена устанавливается в результате выравнивания субъективных оценок продавца и покупателя. Покупателям, в зависимости от его субъективной оценки полезности вещи, устанавливается верхняя граница цены. Продавцом по той же причине устанавливается нижняя граница цены. Выйти за пределы покупатель и продавец не может, ибо это снизит их «благосостояния». Конкретная цена будет находится в этих пределах и зависеть от взаимодействия столкновения интересов названных лиц.