- •5. Внешние и внутренние проблемы и противоречия «4 власти»
- •9. Государственная политика в области сми.
- •11. Действенность и результативность журналистики
- •12. Деловые качества журналиста. (24)
- •16. Журналистика как вид творческой деятельности
- •17. Журналистика как самостоятельный социальный институт («четвертая власть»)
- •18. Журналистская деонтология.
- •20. Зарождение и развитие журналистики
- •22. Идейно-нравственные качества журналиста
- •23. Идеологические функции сми
- •24. Индивидуальные деловые качества журналиста (12)
- •25. Индивидуальные этические требования, предъявляемые журналисту
- •29. Информационная функция
- •34. Инфраструктура сми
- •35. Качество (насыщенность) массовой информации.
- •39. Конструктивный подход в журналистике
- •46. Массово-информационная природа журналистики
- •47. Мотивации выбора профессии «журналист»
- •48. Мотивы и факторы эффективности сми
- •49. Обязанности журналиста
- •50. Организационно-творческие начала профессиональной деятельности журналиста
- •51. Основные отличительные особенности профессиональной журналистики
- •52. Первые попытки специальной подготовки журналистов
- •53. Подготовка журналистов в россии в начале XX века
- •54. Подготовка журналистов в ссср (1917-1941 гг.)
- •55. Подготовка журналистов в ссср (1941-1991 гг.)
- •56. Подготовка журналистских кадров в современных условиях
- •57. Понятие системы сми
- •58. Понятие функции
- •59. Права журналиста
- •62. Просветительская функция журналистики
- •63. Психологические качества журналиста.
- •64. Регулирование свободы журналистики в российской федерации
- •66. Рекламные организации
- •68. Самодостаточность сми
- •69. Самообразование и самовоспитание
- •70. Свобода массовой информации
- •71. Сложности и парадоксы профессии «журналистика»
- •72. Службы паблик релейшнз.
- •73. Сми как объекты других социальных систем
- •74. Социально-творческая свобода журналистской деятельности
- •75. Социальные институты в государстве: роль, особенности, задачи
- •77. Социальные субъекты системы сми
- •78. Социальные типы журналистики и тенденции их проявления
- •83. Типология сми
- •84. Уровень воздействия (успешности) сми на аудиторию
- •85. Условия для функционирования сми
- •86. Условия и факторы свободы журналистики: экономические, политические и прочие
- •92. Этические нормы журналиста
- •93. Эффективность журналистики
- •94. Юридический аспект свободы журналистики
58. Понятие функции
Функции журналистики.
Понятие функции применительно к журналистике. Сложности построения общепринятой концепции функционирования журналистики. Концепция Е.П. Прохорова: коммуникативные, идеологические, непосредственно-организаторские, культуроформирующие, рекламно-справочные и рекреативные функции. Концепция Н.Н. Богомоловой: социальные и психологические (социально-психологические и общепсихологические) функции. Субъектный подход к классификации функций журналистики С.Г. Корконосенко: общество в целом, отдельные социальные институты и группы, личность, профессиональное сообщество журналистов как основные субъекты функций журналистики; функции на уровне каждого субъекта. (Предполагается общая сравнительная характеристика всех концепций и подробное представление одной из них – на выбор.)
Функции (лат. functio — «обязанность, назначение, характер деятельности, исполнение обязанностей») - совокупность обязанностей и выполняемых задач, способ жизнедеятельности в обществе. Журналистику как вид деятельности с ее функциональной стороны можно представить следующим образом.
Цель → Средства+способ действия → Функционирование → Результат
Существуют объективные сложности построения общепринятой концепции функционирования журналистики.
Е.П. Прохоров выделяет функции:
коммуникативную (общения, налаживания контакта) - исходную функцию журналистики;
непосредственно-организаторскую - роль журналистики как «четвертой власти» в обществе;
идеологическую (социально-ориентирующую) - стремление оказать глубокое влияние ОМ;
культурно-образовательную - участие в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей;
рекламно-справочную - удовлетворение утилитарных запросов в связи с миром увлечений;
рекреативную (развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия).
Концепция Н.Н. Богомоловой.
Н.Н. Богомолова разделяет функции журналистики на социальные и психологические (социально-психологические и общепсихологические). В основе социальных лежат потребности общества как целостной системы, в основе психологических – потребности членов этого общества. Группа психологических функций делится на две подгруппы: социально-психологические (удовлетворение потребностей групп, сообществ, объединений) и общепсихологические (удовлетворение потребностей отдельных индивидов)
Социально-психологические функции:
контакта– одной из базовых потребностей человека;
отождествления себя с группой (в группе человек чувствует себя защищенным);
самоутверждения (самопознания и самореализации) - стремление найти в материалах журналистики подтверждение своим ценностям, своему видению мира, ощутить свою значимость;
объединения людей в группы (по интересам, полу, возрасту, национальному, территориальному и другим признакам и т.п.) и др.
Чисто психологические функции:
познавательная - нужно отличать социальную информацию, регулирующую взаимоотношения людей и значимую для всего общества (это проявление социальной функции), от той, которая значима для конкретного человека на личностном уровне и связана с его интересами, увлечениями;
эмоциональной разрядки, рекреативная, заполнения досуга, развлечения и отвлечения;
утилитарная - призвана облегчить человеку решение повседневных проблем, лучше организовать быт, досуг.
Автор полагает возможным различать еще и социальное назначение журналистики, или ее генеральную функцию, которая состоит в регулирующем и преобразующем воздействии на социальную практику в соответствии с актуальными общественными интересами. Но при этом автор не связывает эту функцию ни с одним субъектом.
ПРОСТРАНСТВО ФУНКЦИЙ В ЖУРНАЛИСТИКЕ
Учитывая социальное предназначение журналистики как системы задач по адекватному информационному обеспечению жизнедеятельности массовой аудитории и социальных институтов в соответствии с их информационными потребностями, необходимо подробно рассмотреть все «пространство функций» во всем их разнообразии и взаимодействии. Только после выработки представлений о системе «первичных» функций и формирования знаний и умений для их выполнения можно решать важные для каждого журналиста проблемы «вторичных» функций, связанных с реализацией личностно важных задач. Это «пространство функций» очень широкое и продолжает расширяться, что связано с повышением роли информации в жизни общества, вступающего в «информационную эру», и быстрым ростом значения массовой информации.