Тема 4. «Методология, методы и принципы психологии

107. Специфическим методом, применяемым только в психологии, является:

1)	самонаблюдение
2)	наблюдение
3)	эксперимент
4)	статистика

108. Субъективным методом исследования считается:

1)	лабораторный эксперимент
2)	самонаблюдение
3)	эксперимент
4)	проективный тест

109. Наблюдение является научным методом, если есть:

1)	своевременно фиксируются результаты наблюдения
2)	программы наблюдения (какие признаки нужно наблюдать)
3)	цели наблюдения (что необходимо наблюдать)
4)	«батареи» тестов для психологической диагностики

110. Отличительная особенность психологического эксперимента — это:

1)	пассивный метод описания особенностей поведения испытуемого
2)	опосредованный метод психодиагностики психологических свойств
3)	опосредованный, активный метод воздействия на испытуемого
4)	непосредственный метод наблюдения испытуемых

111. Субъективным методом исследования считается:

1)	лабораторный эксперимент
2)	самонаблюдение
3)	эксперимент
4)	проективный тест

112. Интроспекция являлась основным методом психологии в:

1)	XI веке н.э.
2)	V-IV века до н.э.
3)	XVII - XIX веках
4)	середине XX века

113. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется:

1)	контент-анализом
2)	методом сравнения
3)	методом социальных единиц
4)	социометрией

114. Вид наблюдения и соответствующее ему определение:

1)	целенаправленное	систематическое, специально организованное наблюдение с четко обозначенной целью
2)	свободное	наблюдение, не имеющее заданной программы и четких параметров
3)	систематическое	наблюдение, при котором ход событий фиксируется постоянно
4)	выборочное	-

115. Вид наблюдения и соответствующее ему определение:

1)	целенаправленное	систематическое, специально организованное наблюдение с четко обозначенной целью
2)	стандартизированное	наблюдение, которое ведется по определенной, заранее разработанной схеме
3)	случайное	наблюдение, не имеющее четко поставленных целей
4)	выборочное	-

116. Метод исследования и его определение:

1)	беседа	получение информации в процессе непосредственного общения, протекающего в свободной форме
2)	интервью	структурированное общение, имеющее четкий план, где даются ответы на заранее подготовленные вопросы
3)	тест	психологическая диагностика, предполагающая стандартизированные вопросы и задачи
4)	интроспекция	-

117. Объективным методом исследования в психологии является:

1)	наблюдение
2)	интроспекция
3)	тест-опросник
4)	эксперимент

118. Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути - это исследование:

1)	пилотажное
2)	комплексное
3)	лонгитюдное
4)	сравнительное

119. Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:

1)	единства и борьбы противоположностей
2)	всесторонности
3)	единства психики и деятельности
4)	единства содержания и формы

120. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

1)	индетерминизма
2)	развития
3)	детерминизма
4)	системности

121. Соответствие эксперимента с его содержанием:

1)	лабораторный	эксперимент, протекающий в специальных условиях, часто с использованием специальной аппаратуры
2)	естественный	эксперимент, который протекает в обычных условиях труда, учебы, общения, и человек не знает, что над ним экспериментируют
3)	формирующий	эксперимент, предполагающий целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств, может иметь обучающий и воспитывающий характер
4)	констатирующий	-

122. Относительно постоянная в психологическом эксперименте характеристика называется переменной:

1)	побочной
2)	независимой
3)	внешней
4)	зависимой

123. Впервые описал характеры в отечественной психологии:

1)	И. Павлов
2)	И. Сеченов
3)	А. Лазурский
4)	В. Бехтерев

124. Вид наблюдения и соответствующее ему определение:

1)	непосредственное	наблюдение, при котором наблюдатель и объект его внимания находятся в непосредственном контакте
2)	включенное	наблюдение, при котором исследователь выступает в качестве непосредственного участника того процесса, за которым наблюдает
3)	лабораторное	наблюдение, при котором в его процесс включаются специальные средства, позволяющие получать более объективные результаты
4)	стороннее	-

125. Получение субъектом данных о собственных психических процессах, состояниях в момент их протекания или вслед за ним:

1)	тестирование
2)	эксперимент
3)	самонаблюдение
4)	наблюдение

126. Вид эксперимента и соответствующее ему определение:

1)	лабораторный	эксперимент, протекающий в специальных условиях, часто с использованием специальной аппаратуры
2)	естественный	эксперимент, который протекает в обычных условиях труда, учебы, общения, и человек не знает, что над ним экспериментируют
3)	формирующий	эксперимент, предполагающий целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств, может иметь обучающий и воспитывающий характер
4)	констатирующий	-

127. Современные методы, применяемые в психологии:

1)	самонаблюдение
2)	интерпретация
3)	осмысление
4)	эксперимент
5)	наблюдение

128. Метод исследования в психологии - это:

1)	процесс познания поведения индивида в ситуациях межличностного общения
2)	анализ изучения поступков индивида
3)	методика изучения процессов, свойств и состояний личности
4)	путь познания, способ, посредством которого познается предмет науки

129. Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования к:

1)	организационным методам
2)	интерпретационным методам
3)	эмпирическим методам
4)	способам обработки данных

130. Определение и соответствующий ему вид эксперимента:

1)	эксперимент, который протекает в обычных условиях труда, учебы, общения, и человек не знает, что над ним экспериментируют	естественный
2)	эксперимент, предполагающий целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств, может иметь обучающий и воспитывающий характер	формирующий
3)	эксперимент, протекающий в специальных условиях, часто с использованием специальной аппаратуры	лабораторный
4)	эксперимент, с отклонением от идеальных условий	-

131. Метод наблюдения – это:

1)	регистрация фактов при взаимодействии с другими людьми
2)	фиксация фактов в процессе восприятия поведения человека
3)	преднамеренное, систематизированное, целенаправленное восприятие психической деятельности человека без вмешательства в процесс
4)	преднамеренная и систематизированная методика исследования

132. Психологические приемы, предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты:

1)	личности
2)	проективные
3)	интеллекта
4)	достижений

133. Метод исследования и соответствующее ему определение:

1)	беседа	получение информации в процессе непосредственного общения, протекающего в свободной форме
2)	интервью	структурированное общение, имеющее четкий план, где даются ответы на заранее подготовленные вопросы
3)	тест	психологическая диагностика, предполагающая стандартизированные вопросы и задачи
4)	интроспекция	-

134. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, — это:

1)	наблюдение
2)	тестирование
3)	эксперимент
4)	самонаблюдение

135. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:

1)	методом анализа продуктов деятельности.
2)	экспериментом
3)	контент-анализом
4)	наблюдением

136. Интроспекция являлась основным методом психологии в:

1)	XVII - XIX веках
2)	XI веке н.э.
3)	середине XX века
4)	V-IV века до н.э.

137. Основным недостатком самонаблюдения является:

1)	воспроизводимость
2)	субъективность
3)	объективность
4)	определенность

138. Включенное наблюдение — это:

1)	наблюдение в условиях лаборатории создателей теста
2)	наблюдение, при котором психолог является непосредственным участником событий
3)	наблюдение, использующее «батареи» психологических тестов
4)	длительное наблюдение

139. Метод опроса предполагает требования к:

1)	наличию иллюстраций
2)	особенностям вопросов (открытые, закрытые, прямые, косвенные)
3)	количеству ответов
4)	фиксации эмоционального состояния испытуемого

140. Естественный эксперимент характеризуется тем, что:

1)	в эксперименте участвуют случайные люди
2)	испытуемый или испытуемые не знают, что участвуют в эксперименте
3)	в эксперименте участвует несколько человек
4)	эксперимент проводится в лаборатории
5)	испытуемый или испытуемые знают, что участвуют в эксперименте

141. Основным для современных психогенетических исследований является метод:

1)	интроспекции
2)	близнецовый
3)	семейный
4)	приемных детей

142. Вид наблюдения и соответствующее ему определение:

1)	скрытое	наблюдение, при котором присутствие наблюдателя не раскрывается
2)	полевое	наблюдение, происходящее в условиях повседневной жизни и деятельности наблюдаемого
3)	открытое	наблюдение, в котором исследователь обнаруживает свою роль
4)	лабораторное	-

143. Понятие «методология» :

1)	представляет собой результат процесса познания
2)	является предметной поддержкой учебной деятельности
3)	определяет способы постижения и построения знания
4)	является процессом, в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности

144. Определение и соответствующий ему метод исследования:

1)	получение информации в процессе непосредственного общения, протекающего в свободной форме	беседа
2)	структурированное общение, имеющее четкий план, где даются ответы на заранее подготовленные вопросы	интервью
3)	психологическая диагностика, предполагающая стандартизированные вопросы и задачи	тест
4)	получение информации в процессе опосредственного общения	-

145. Оценка точности теста, гарантирующая измерение именно того качества, которое необходимо измерить, характеризует тест с точки зрения его:

1)	репрезентативности
2)	валидности
3)	надежности
4)	достоверности

146. Индивидуальная особенность мышления и соответствующее ей определение:

1)	глубина	Умение проникнуть в сущность явлений
2)	широта	Возможность привлечения для решения данной задачи знаний из различных областей
3)	критичность	Объективная оценка деятельности других и себя
4)	осознанность	-

147. Нервные пути, проводящие нервное возбуждение от периферии к центру, называют:

1)	функциональными
2)	афферентными
3)	рефлекторными
4)	эфферентными

148. Понятие «интроспекция» является синонимом термина:

1)	интроскопия
2)	самонаблюдение
3)	самооценка
4)	самоотношение

149. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта, - называется:

1)	анализом продуктов деятельности
2)	экспериментом
3)	контент-анализом
4)	беседой

150. Принцип, требующий рассматривать психические явления в их причинной обусловленности, называется принципом:

1)	детерминизма
2)	перехода количественных изменений в качественные
3)	развития
4)	объективности

151. Определение понятия «метод исследования психологии»:

1)	анализ изучения поступков индивида
2)	методика изучения процессов, свойств и состояний личности
3)	процесс познания поведения индивида в ситуациях межличностного общения.
4)	путь познания, способ, посредством которого познается предмет науки

152. Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинуто:

1)	А.Н. Леонтьевым
2)	Г.А. Ковалевым
3)	С.Л. Рубинштейном
4)	Л.С. Выготским

153. Обусловленность психических явлений системой свойств и уровней психики составляет суть принципа:

1)	детерминизма
2)	системности
3)	развития
4)	управления

154. Соответствие вида наблюдения с его определением:

1)	наблюдение, не имеющее заданной программы и четких параметров	свободное
2)	наблюдение, не имеющее четко поставленных целей	случайное
3)	наблюдение, при котором ход событий фиксируется постоянно	систематическое
4)	наблюдение, при котором ход событий фиксируется без помощи приборов	-