3. Междисциплинарные связи вспомогательных исторических дисциплин

Первый тип – учебно-междисциплинарные прямые связи. Они осуществляются в том случае, когда усвоение одной дисциплины базируется на знаниях другой, предшествующей дисциплины. Такие связи характерны для дисциплин, входящих в один блок. При их изучении, прежде всего, необходимо определить структуру системных связей всего блока и базисные знания каждой дисциплины.

Второй тип – исследовательско-междисциплинарные прямые связи. Они возникают в том случае, когда две и более дисциплины имеют общие проблемы или объект исследования, но рассматривают их в различных аспектах или на основе разных дисциплинарных подходов. В этом случае встает задача определить поле общих проблем и при помощи сравнительного анализа синтезировать многомерное видение той или иной проблемы и комплексный подход к ее решению. Так, социум является общим объектом исследования для ряда социально-гуманитарных дисциплин, каждая из которых выделяет свой предмет, имеет свой ракурс видения.

Третий тип междисциплинарных связей – ментально-опосредованнные. Они возникают, когда средствами разных учебных дисциплин формируются одни и те же компетенции и интеллектуальные умения, необходимые будущему специалисту в его профессиональной деятельности. Это могут быть логические методы анализа и умозаключений, определения причинно-следственных связей, выработка общих методологических подходов и др.

Четвертый тип – опосредованно-прикладные связи. Они формируются в том случае, когда понятия одной науки используются при изучении другой. Междисциплинарные связи осуществляются на основе общих категорий. Такие связи возникают в процессе гуманизации, фундаментализации, экологизации образования.

4. Палеография – предмет, задачи, междисциплинарные связи

Палеография – это одна из вспомогательных исторических дисциплин, изучающая внешние признаки рукописных памятников (знаки письменности, водяные знаки и др.) в историческом развитии.

Предметом палеографии являются внешние признаки исторических источников: материалы, орудия, системы, графика письма.

В палеографии применяется т.н. собственный метод. Он состоит из индуктивных наблюдений над письменными знаками и другими внешними данными рукописей, если они имеют дату, и из дедуктивных, если даты нет. Наблюдения за изменениями внешних признаков памятников письменности дает возможность определить время и место их возникновения.

Задачи палеографии:

1) Безошибочное чтение рукописных текстов.

2) Установление времени и места возникновения письменных памятников.

Датировка рукописей, в которых не указано время их возникновения, производится путем сопоставления их палеографических признаков с признаками других источников.

3) Определение по почеркам авторов, писцов, переписчиков изучаемых рукописей.

4) Определение подлинности изучаемой рукописи.

5) Выявление составных частей источника и выяснение процесса их сложения.

6) Реконструкция текста и определение утраченных данных памятника.

Палеография тесно связана с целым рядом вспомогательных исторических дисциплин. Из родственных ей дисциплин стоит отметить эпиграфику (надписи на камне, металле, дереве и др.). Обе дисциплины изучают эволюцию знаков письменности. Тесная связь существует также со сфрагистикой (изучение печатей), нумизматикой (изучение монет). На печатях и монетах есть надписи, которые являются материалом для палеографических наблюдений. Близка к палеографии и дипломатика. Задача изучения памятника может быть полностью разрешена лишь на основании анализа самого содержания. Палеография изучает внешние признаки, что способствует изучению.

Палеография соприкасается с задачами хронологии (изучает времяисчисление и календари). Изучение форматов рукописных книг сближает палеографию с метрологией (выяснение характера мер в различные периоды исторического развития). Связь с археографией (разработка правил публикации источников). Подготовка в области палеографии нужна для работы в архивах (архивное дело). Знания палеографии необходимы в текстологии (исследование истории создания литературных текстов) – суждение по палеографическим особенностям рукописи. Помимо этого палеография связана с языкознанием. Язык старше письменности. Успешная работа палеографа связана с хорошим знанием истории языка.