6. Шкала «Контроль за действием» ю. Куля адаптированная с.А Шапниковым.

Воля в понимании Куля – это реализация функций целой системы контроля за действием. Опросник предназначен для оценки стратегии регуляции активности (деятельности).

Для КД(н), КД(п), КД(р) получены данные о высокой надежности по внутренней согласованности (0,80, о,74, 0,62) и ретестовой надежности (sr Спирмена: 0,86, 0,71, 0,68).

Обработка результатов:

Опросник состоит из 36 вопросов и двухвариантной шкалы ответов. В опросник входят такие шкалы, как: «контроль за действием при планировании» КД(п), «контроль за действием при реализации КД(р) «контроль за действием при неудаче» КД(н).

Высокие оценки по каждой из шкал означают – ОД (ориентация на действие), низкие – ОС (ориентация на состояние). Допускается интерпретация оценок как по отдельным шкалам, так и суммирование оценок по шкалам КД(н) и КД(п), отражающее общий фактор.

7. Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» е.П. Ильина и п.А. Ковалева.

Цель: выявления склонности субъекта к конфликтности и агрессивности как личностных характеристик.

Обработка результатов:

Ответы на вопросы соответствуют 8 шкалам: «вспыльчивость», «наступательность», «обидчивость», «неуступчивость», «компромиссность», «мстительность», «нетерпимость к мнению других», «подозрительность». За каждый ответ «да» или «нет» в соответствии с ключом к каждой шкале начисляется 1 балл. По каждой шкале испытуемые могут набрать от 0 до 10 баллов.

Сумма баллов по шкалам «наступательность (напористость)» и «неуступчивость» дает суммарный показатель позитивной агрессивности субъекта. Сумма баллов, набранная по шкалам «нетерпимость к мнению других» и «мстительность», дает показатель негативной агрессивности субъекта. Сумма баллов по шкалам «бескомпромиссность», «вспыльчивость», «обидчивость», «подозрительность» дает обобщенный показатель конфликтности.

8. Диагностика личности на мотивацию к успеху т. Элерса.

Цель: опросник предназначен для диагностики мотивационной направленности личности на достижение успеха. Тест относится к моношкальным методикам.

Обработка результатов:

Степень выраженности мотивации к успеху оценивается количеством баллов, совпадающих с ключом.

От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху;

от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации;

от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации;

свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.

Для обработки данных по методикам применялся метод математической статистики. Обработка проведена при помощи MS Office Excel 2003 и SPSS 17.0. Проводился расчет при помощи критерия Колмогорова-Смирнова для проверки нормальности распределения признаков; непараметрический U-критерия Манна–Уитни для сравнивания характеристик между крайними группами (№ 1 и № 3); корреляционный анализ по критерию Спирмена для определения взаимосвязей между признаками.

2.3. Организация исследования

Первый этап заключался в теоретическом анализе литературы. На основе представлений о личностном портрете предпринимателя таких авторов, как: В.М. Русало, С. Сингх, А.Е. Чириковой, а также наших представлений о профессиональных качествах предпринимателя был разработан бланк экспертной оценки профессионально значимых характеристик успешного предпринимателя.(см. Приложение А, А1)

Второй этап проходил в период с февраля по май 2012 года. Обследование осуществлялось в удобное время и в индивидуальном режиме для каждого предпринимателя. Участие было добровольным, большинство женщин-предпринимателей с интересом отнеслись к исследованию.

Данный этап состоял из подэтапов:

1. Проведение экспертной оценки с целью выявления наиболее значимых профессиональных характеристик успешного предпринимателя, выделенных женщинами-предпринимателями малого торгового бизнеса;

Предприниматели оценивали важность характеристик, представленных в бланке экспертной оценки. Оценка давалась по 7- балльной шкале: от 1-совершенно неважно до 7- очень важно, промежуточные цифры имели соответствующие значения в зависимости от близости к крайним значениям. Затем, на другом бланке с таким же перечнем характеристик, предприниматели давали субъективную оценку их выраженности у себя. Использовалась 7- бальная шкала: от 1 – не выражена данная характеристика до 7 –сильно выражена, промежуточные цифры принимали соответствующие значения в зависимости от близости к крайним цифрам.

Предприниматели оценивали профессионально значимые характеристики и себя на основе собственных ощущений.

2. Проведение повторной экспертной оценки (№ 2), в которой была видоизменена процедура проведения, т.к. результаты экспертной оценки № 1 получились, на наш взгляд, сомнительными.

Изменение заключалось в том, что экспертная оценка № 1 проводилась в один день. Сначала предприниматели давали субъективную оценку профессионально значимым характеристикам успешного предпринимателя, а затем субъективную оценку выраженности ПЗХ у себя. Экспертная оценка № 2 проводилась в два дня, где в первый день предприниматели давали субъективную оценку профессионально значимым характеристикам успешного предпринимателя, а во второй день - субъективную оценку выраженности ПЗХ у себя.

Результаты экспертных оценок № 1 и № 2 оказались практически идентичными. (см. Приложение Б, В) Для большей достоверности адекватности оценивания ПЗХ женщинами-предпринимателями мы провели методику на самооценку личности С.А. Будасси.

По результатам экспертной оценки № 1 и № 2 были выделены шесть профессионально значимых характеристик успешного предпринимателя, выделенных ачитскими женщинами-предпринимателями, а именно: высокая работоспособность, уверенность в себе, высокая мотивация на достижения успеха, организаторские способности, уравновешенность и самообладание при конфликтах, волевая устойчивость. В соответствии с каждой характеристикой были подобраны методики, а именно: методика умственной работоспособности по Э. Креплину в модификации Шульте; тест уверенности в себе В. Г. Ромека; методика коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2) В. В. Синявского и Б. А. Федоришина; Шкала контроля за действием Ю. Куля адаптированная С.А Шапниковым; методика личностной агрессивности и конфликтности Е.П. Ильина и П.А. Ковалева; диагностика личности на мотивацию к успеху Т. Элерса.

Третий этап заключался в обработке и описании данных, полученных по вышеперечисленным методикам. Эти данные опираются на экспертную оценку № 1, № 2 и методику самооценки личности С.А. Будасси. Следующим шагом было описание результатов исследования, с вытекающими из них выводами. Далее, мы обеспечили обратную связь испытуемым.