- •Российский государственный социальный университет
- •XXI века
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения особенностей функционирования молодежных субкультур России XXI века…………….
- •Глава 2. Социологический анализ специфики функционирования молодежных субкультур России XXI века…………………………………
- •Введение
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения особенностей функционирования молодежных субкультур россии XXI века
- •1.1. Основные подходы к исследованию молодежных субкультур, их типологизация и классификация
- •1.2. Анализ тенденций функционирования молодежных субкультур в современной России
- •Глава 2. Социологический анализ специфики функционирования молодежных субкультур россии XXI века
- •2.1. Обзор результатов социологических исследований специфики функционирования молодежных субкультур в России
- •2.2. Социологическое исследование «Особенности функционирования молодежных субкультур в России XXI века (на примере г. Москвы)»
- •Выводы по исследованию
- •1. Субкультура «Панки»
- •2. Субкультура «Готы»
- •3. Субкультура «Эмо»
- •4. Субкультура «Металлисты»
- •5. Субкультура «Сатанисты»
- •6. Субкультура «Байкеры»
- •7. Субкультура «Аниме» («Отаку»)
- •8. Субкультура «Футбольные фанаты»
- •9. Субкультура «Скинхеды»
- •10. Субкультура «Антифа»
- •11. Субкультура «Гопники»
- •12. Субкультура «Рэперы»
- •13. Субкультура «Скейтеры»/ «Роллеры»
- •14. Субкультура «Паркурщики»
- •Заключение
- •5. Задачи исследования:
- •7. Интерпретация основных понятий
- •II методический раздел
- •1. Обоснование методов сбора эмпирической информации
- •2. Определение генеральной и выборочной совокупности
- •4. Категории анализа для построения опросного листа:
- •III. Установка на поведение
- •Анкета Здравствуйте!
- •Заранее благодарю Вас за участие в социологическом исследовании! Инструкция по заполнению анкеты:
- •12. Как Вы считаете, влияют ли субкультуры на формирование личности подростка?
- •16. К чему, по Вашему мнению, стремится современная молодежь? (оцените по пятибалльной шкале, где 1 – менее стремятся, 5 – наиболее стремятся)
- •А теперь сообщите, пожалуйста, о себе следующие данные:
5. Задачи исследования:
1) выявить причины создания неформальных молодежных объединений;
2) изучить уровень информированности респондентов о неформальных молодежных субкультурах;
3) изучить структуру ценностей неформальной молодежи;
4) выявить причины вхождения молодых людей в молодежные неформальные объединения;
5) изучить мнение респондентов о просоциальных и антисоциальных субкультурах;
6) изучить основные тенденции в функционировании современных молодежных субкультур;
7) определить отношение москвичей к молодежным субкультурам в общем;
8) определить место и роль молодежных субкультур в современном обществе.
6. Гипотеза исследования заключается в следующем: в настоящее время в России происходит трансформация молодежных субкультур, суть которой заключается в изменении содержания, форм проявления, характера деятельности, вектора направленности развития субкультурных практик молодого поколения россиян. Границы современных молодежных субкультур прозрачны, текучи. Смещение границ между культурным и контркультурным, социальным и асоциальным в молодежных субкультурных практиках определяет актуальная социокультурная ситуация.
7. Интерпретация основных понятий
Теоретическая интерпретация
Субкультура - система норм и ценностей, отличающих группу от большинства общества. Это понятие, характеризующее культуру группы или класса, которая отличается от господствующей культуры или же является враждебной этой культуре (контркультура)53.
Контркульту́ра — комплекс явлений субкультуры, которые приняты и реализуются определенной социальной группой в качестве протестных стереотипов по отношению к общепринятым в обществе системам идеалов, ценностей, норм поведения, провозглашаемых доминирующей культурой. Совокупность принятых в группе культурных образцов, которые противоположны образцам доминирующей культуры и бросают ей вызов54.
Антисоциальные молодежные объединения носят ярко выраженный агрессивный характер, стремление утвердить себя за счет других, нравственная глухота.
Просоциальные неформальные объединения – это социально-положительные, которые приносят пользу обществу. Эти объединения решают социальные проблемы культурно-защитного характера (защита памятников, реставрация храмов, экологические проблемы и т.д.).
Социализация - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе55.
Современное общество – временной интервал с 1990 года по 2012 год.
Структурная интерпретация
Рис. 1. Интерпретация субкультуры
Рис. 2. Содержание социализации
Факторная интерпретация
I. Объективные факторы
1. Семейные: воспитание, статус семьи, этническая принадлежность.
2. Экономические: учеба, наличие работы, экономический статус, материальное положение.
3. Культурно-духовные: нормы, ценности, традиции, религия.
II. Субъективные факторы
1. Личностные: характер личности, интересы, потребности, установки, влияние «круга общения», мотивация, цели.
2. Социально-демографические: пол, возраст, семейное положение, состояние здоровья, финансовые возможности, уровень образования, место проживания (город, поселок и т.п.).