- •Технологические основы социально-культурной деятельности
- •1. Пояснительная записка
- •Цель изучения дисциплины:
- •I курс:
- •II курс:
- •III курс:
- •IV курс:
- •V курс:
- •VI курс:
- •2. Обязательный минимум содержания по гос впо:
- •Тематический план
- •Содержание курса
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •4. Перечень заданий для самостоятельной работы в межсессионный период
- •5. Темы творческих работ Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •6. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Билеты
- •Билет №24
- •II курс
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •4. Перечень заданий для самостоятельной работы в межсессионный период
- •5. Темы творческих работ Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •6. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Билеты
- •Билет №24
- •7. Учебно-методическое обеспечение курса
- •8. Карта книгообеспеченности дисциплины
- •10. Методические указания по подготовке к экзамену
- •11. Методические указания студентам заочной формы обучения по самостоятельному освоению курса «технологические основы социально-культурной деятельности»
- •12. Лекционный материал по каждой теме (тезисно).
- •Цели и задачи курса.
- •Культура, как явление.
- •Анализ современной социокультурной ситуации.
- •Сущность понятия «Социально-культурная технология».
- •Субъекты влияния социально-культурных технологий.
- •Потребности человека, как основа в выборе вектора деятельности объекта социально-культурных технологий
- •Пирамида потребностей (по Маслоу)
- •Классификация технологий социально-культурной деятельности.
- •Технология игры
4. Перечень заданий для самостоятельной работы в межсессионный период
по предмету «Технологические основы социально-культурной деятельности»
В межсессионный период каждый студент обязан:
- по окончанию 1-го семестра выполнить творческую работу по варианту на выбор;
- самостоятельно разработать таблицу (см. образец ниже) по характеристике одного из типов технологий;
Тема: «Использование ….технологий в……учреждении» |
||||||
Сущность понятия |
Цели |
Задачи |
Содержательные компоненты |
Формы |
Методы |
Средства |
|
|
|
|
|
|
|
Практические задания в межсессионный период
5. Темы творческих работ Вариант №1
1. Написать доклад на тему: «Феномен культуры»
2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:
- Каковы сферы реализации социально-культурных технологий? Почему ведущий тип деятельности выступает как критерий типологии технологий социально-культурной деятельности?
- В чем сущность понятия «Рекреационные технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?
3. Самостоятельно разработать Таблицу «Использование рекреационных технологий в современном клубе ».
Вариант №2
1. Написать доклад на тему: «Современная социально-культурная ситуация: проблемы и пути их решения».
2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:
- Почему в классификации технологий социально-культурной деятельности существует несколько подходов: по принципу масштабности, по принципу функциональности, по принципу направленности деятельности?
- Каковы цели и задачи рекреационных технологий?
3. Самостоятельно разработать Таблицу «Использование образовательных технологий в общеобразовательном учреждении».
Вариант №3
1. Написать доклад на тему: «Культура личности: критерии оценки»
2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:
В чем особенности общих, функциональных, дифференцированных технологий?
В чем особенность содержания рекреационных технологий?
3. Самостоятельно разработать Таблицу «Использование творческо-развивающих технологий в учреждении дополнительного образования».
Вариант №4
1. Написать доклад на тему: «Современные технологии социально-культурной деятельности»
2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:
- В чем сущность понятий: «Цели», «Задачи», «Содержание» социально-культурных технологий?
- Какие формы рекреационных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?
3. Самостоятельно разработать Таблицу «Использование игровых технологий в дошкольных учреждениях».
Вариант №5
1. Написать доклад на тему: «Различные концептуальные подходы в определении понятия «Социально-культурные технологии»
2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:
- Какова роль проблемного поля в выборе целей технологического процесса?
- Какие методы и средства рекреационных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?
3. Самостоятельно разработать Таблицу «Использование культуроохранных технологий в музее-заповеднике».