- •1. Чем различаются между собой формальное, материальное и рыночное определение предмета экономической науки?
- •2. В чём состоит специфика экономического подхода к человеческому поведению?
- •3. Почему Гэри Беккер является одной из главных мишеней для критики со стороны социологов?
- •4. В чём состоит значение понятия скрытых (теневых) издержек в подходе Гэри Беккера к анализу человеческого поведения?
- •5. Что такое экономический империализм и благодаря чему он стал возможен?
- •12. Каким образом соотносятся между собой социальная организация и экономическое развитие? Приведите примеры.
- •13. Правомерно ли хозяйственную организацию любой страны приводить в соответствие с моделью рынка совершенной конкуренции? Почему?
- •14. Что такое отношенческая контрактация? к каким последствиям она приводит в Японии?
- •15. Оцените эффективность отношенческой контрактации по сравнению с разовой (спотовой) контрактацией?
- •19. Чем современные деньги отличаются от примитивных денег?
- •20. Поясните смысл фразы, что деньги превращают весь мир в «арифметическую задачу».
- •21. Что такое множественные деньги по Вивиане Зелизер?
- •22. Как по Вивиане Зелизер люди создают множественные деньги? Приведите примеры.
- •28) Ф. Блок объединил взгляды обществоведов на основе двух предположений:
- •29) Недостатки старой парадигмы:
- •30) 5 Типов государственного вмешательства
- •Государство общественных благ
- •Государство макроэкономической стабилизации
- •Государство социальных прав
- •Государство развития
- •Социалистическое государство
- •36. Сформулируйте три парадокса неформальной экономики по Алехандро Портесу.
- •37. Объясните, почему социальные связи так важны для участников неформальной экономической деятельности?
- •38. Объясните, почему давление со стороны государства может лишь увеличить масштабы неформальной экономики.
- •39. Верно ли утверждение, что давление со стороны государства обязательно приведет к росту неформальной экономики?
- •40. Почему при усилении контроля со стороны государства над экономической деятельностью государство будет получать всё менее достоверные сведения о масштабах неформальной экономики?
19. Чем современные деньги отличаются от примитивных денег?
В1 Несколько любопытных объяснений разделения денег приводят антропологи, однако их описания касаются только первобытных денег [primitive money]. Например, этнографические исследования показывают, что в некоторых первобытных сообществах деньгам приписываются особые качества и особая ценность, не зависящая от их количества. Важно не сколько имеется денег, а какие они. Множественные денежные единицы и, используя термин К. Поланьи, «целевые» деньги порою существовали одновременно в одном и том же поселении. При этом у каждого вида денег была своя, ограниченная сфера использования (например, только покупка каких-то определенных товаров или услуг), свои особые способы распределения и формы обмена, а в некоторых случаях и определенная категория пользователей. Например, в небольшой традиционной общине на островах Россел в юго-западной части Тихого океана мелкие монеты использовались только женщинами.
Часто целевые деньги [special monies] ранжировались соответственно требованиям морали или ритуалов: одни виды денег годились для приобретения еды, но на них нельзя было купить жену; другие можно было использовать только в качестве подарка на похороны, свадьбу или откупных за убийство.
Таким образом, деньги выполняли экономические функции, выступая в качестве посредника в обмене. Но они выполняют также и функцию социального и сакрального «маркера», используемого для приписывания либо повышения статуса или при соблюдении ритуальных обрядов. Суть в том, что первобытные деньги были подвержены трансформации, превращаясь из абсолютно заменяемых в незаменимые, из обыденных – в священные.
А как обстоит дело с современными деньгами? Под влиянием экономических моделей большинство антропологов провели жесткую грань между первобытными целевыми деньгами с ограниченной сферой использования и современными «универсальными деньгами», которые, будучи представлены единой денежной единицей, не обременены функциями ритуального и социального контроля и могут эффективно выступать универсальным посредником в обмене. И лишь недавно антропологи начали подвергать сомнению представление о культурно нейтральных деньгах.
В2Примитивные деньги – это первобытные деньги ( например, ракушки, драгоценные камни и т.д), то есть можно сказать, что первобытные деньги – это бартер, обмен товара на товар.
При существовании примитивных денег люди сталкивались с проблемой несовпадения потребностей сторон: у меня есть товар А, мне нужен товар В, но у того, у кого он есть, нужен товар С. Значит, для начала нужно было выменять товар А на товар С, и только потом на В.
На современном этапе развития общества мы не сталкиваемся с подобными проблемами, сейчас обмен у нас идет по схеме: деньги-товар-деньги, где деньгами является специфический товар - универсальный эквивалент стоимости других товаров и услуг, универсальный посредник в обмене.
20. Поясните смысл фразы, что деньги превращают весь мир в «арифметическую задачу».
В1 Революционная мощь денег проистекает, предположительно, из их полной автономии по отношению к ценностям. Деньги воспринимались как прототип инструментального, калькулирующего подхода; по словам Зиммеля, это «чистейшее воплощение средств как таковых». В отличие от любого другого продукта, деньги есть абсолютное отрицание качества. В них имеет значение только количество: они превращают весь мир в «арифметическую задачу».
Ну тут надо воду лить.
В2 По словам Г. Зиммеля деньги символизируют главную тенденцию современной жизни - сведение качества к количеству. Деньги представляют собой абсолютно бескачественную вещь, качество денег — в их количестве. Зиммель пишет о том, что деньги представляют собой «чистое взаимодействие в его наичистейшей форме». Они обращают мир в «огромную арифметическую проблему», а качественные различия вещей — в «систему цифр». Приведем одно из его высказываний: «Денежное хозяйство вызывает необходимость постоянных математических операций в нашей повседневной жизни. Жизнь множества людей оказывается поглощена практиками оценивания, взвешивания, расчета и сведения качественных ценностей к количественным»