- •Определение экономики. Основы экономического анализа.
- •2. Экономические эксперименты, их необходимость и значимость для современной экономической науки.
- •3. Какова роль в стадии обмена в круговороте общественного продукта.
- •4. Раскройте первоочередные экономические задачи, стоящие перед Россией в переходный период.
- •5. Физиократия о роли производства.
- •6. Характреистика научний изысканий представительей Английской школы экономики.
- •7. Основные направления экономического учения Маркса, Ленина и современность.
- •8. Представители западной экономической мысли о роли государства в экономике.
- •9. Потребности, их характеристика и значение для спроса и предложения. Закон возрастающих потребностей.
- •10. Материальные и людские экономические ресурсы, их роль и значение в развитии экономики.
- •11. Производство и воспроизводство, производственная функция. Их характеристика.
- •12. Три основных вопроса экономики. Их характеристика, закон Парето.
- •13. Экономическая среда, основные стадии развития экономики.
- •14. Экономические системы, их характеристики.
- •15. Переходный период и рыночные реформы России.
- •16. Производительные силы общества и производственные отношения.
- •17. Классификация собственности по форме присвоения объектов собственности.
- •18. Понятие о рынке. Характеристика рынка по обхвату и объектам купли-продажи.
- •19. Спрос и предложение. Факторы, влияющие на спрос и предложение.
- •20. Эластичность спроса и предложения. Перекрёстная эластичность спроса по цене.
- •21. Характеристика натурального хозяйства. Бартер, как первая форма товарообмена.
- •22. Товар. Характеристика свойств товара. Их значение для экономической теории.
- •23. Полезность, её влияние на потребительский спрос, движение цен.
- •24. Потребительское равновесие. Кривые безразличия и карты безразличия.
- •25. Сущность издержек производства, характеристика.
- •26. Поведение фирмы в коротком и длительном периоде.
- •27. Закон убывающей отдачи, его значение для фирмы.
- •28. Характеристика конкуренции, её значение и проявление в современной экономике.
- •29. Доказать равенство mr и мс в условиях совершенной конкуренции.
- •30. Несовершенная конкуренция, монополия, её формы в условиях несовершенной конкуренции.
- •31. Доказать соотношение спроса и предельного дохода, зависимость дохода/убытков от объёма производства в условиях естественной монополии.
- •32. Олигополия, её характеристика. Её значение и функционироваие на современном этапе.
- •33. Монополистическая конкуренция, её значение для развития современной экономики.
- •34. Спрос и предложение экономических ресурсов.
- •35. Рынок труда и его своеобразие.
- •36. Рынок земли. Его особенности. Характеристика форм земельной ренты.
- •37. Капитал и его сущность.
- •38. Ссудный капитал. Ставка процента, её значение для равития экономики.
- •39. Система национальных счетов.
- •40. Характеристика ввп, внп, нд, их расчёты.
- •41. Совокупный спрос и совокупное предложение. Классическая и кейнсианская модель.
- •42. Каково влияние деления дохода на склонность к потреблению и сбережению в современной экономике.
- •43. Инвестиции: их необходимость, источники значения для современной экономики.
- •44. Показать графически необходимые равенства инвестиций и сбережений в национальном доходе и влияние расходов на рост внп.
- •45. Экономические циклы, их характеристика и значение.
- •46. Безработица, её формы. Концепция Пигу о сокращении занятости. Концепция Кейнса об уровне занятости.
- •47. Инфляция: сущность, причины.
- •48. Негативные явления инфляции. Методы борьбы с ней.
- •49. Методы государственного регулирования экономики.
- •50. Внешние эффекты рынка и общественные блага.
- •51. Государственный бюджет и его основные функции.
- •52. Налоги, их характеристика. Кривая Лаффера.
- •53. Современная теория спроса на деньги.
- •54. Операции цб на открытом рынке
- •58. Экономический рост, его типы, перспективы.
- •59. Мировая торговля, ее значение для развития мирового хозяйства.
6. Характреистика научний изысканий представительей Английской школы экономики.
Адам Смит (1723-1790) —
шотландский экономист и философа, и английские экономи-
сты Давид Рикардо (1772-1823) и Вильям Петти (1623-1681) —
они положили начало науке о рыночных отношениях.
Вильям Петти вошел в историю прежде всего как создатель
науки социальной статистики, которую он назвал «политическая
арифметика».
В. Петти поддерживая взгляды меркантилистов, что богатст-
во страны определяется ее долей в мировом экспорте, и что наи-
более выгодными производствами являются те, которые способ-
ствуют накоплению в стране золота и серебра. Петти в 1662 году
заявляет, что источником богатства является труд.
Он показывает, что стоимость товара, произведенного чело-
веком за определенное время, равна стоимости количества драго-
ценного металла, которое за это же время другой человек может
добыть, перевести, начеканить из него монеты, то есть Петти рас-
сматривает не ценность определенного товара и серебра (золота),
а количество труда, затраченного на производства того и другого
товара. В. Петти различает две стороны цены: одна постоянная,
не меняющаяся после производства товара (стоимость товара),
Другая постоянно меняющаяся в зависимости от коньюктуры
рынка (рыночная цена). Петти строго придерживается концеп-
ции, что труд является содержанием стоимости. Он писал, что в
основе меновых пропорций, в которых хлеб обменивается на се-
ребро, лежит труд, затраченный на их производство. В дальней-
шем он делает вывод, который был взят на вооружение Карлом
Марксом: «стоимость — это количество труда, выраженное во
времени, при нормальных условиях труда», т. е. основным показа-
телем выступает рабочее время, затраченное на производство товара.
Особая заслуга в экономике А. Смита заключается в том, что
он впервые изложил экономическую теорию как целостную науку.
Источником богатства выступает
производство, а не обращение, следовательно, ценности создают-
ся во всех отраслях материального производства, включая сель-
ское хозяйство. Производительность труда за счет разделения и
специализации закладывается Смитом как основа увеличения бо-
гатства. К сожалению, А. Смит не видел значимости машинного
производства для увеличения богатства и роста производитель-
ности труда. Одновременно он выявляет тесные связи между
объемом рынка и специализацией производства, он подчеркива-
ет, что чем шире рынок, тем уже специализация.
В своей работе А. Смит опирается на трудовую теорию стои-
мости и показывает две стороны товара: стоимость и потреби-
тельскую полезность, и дает различия между ними.
Рассматривая вопрос стоимости рабочей силы, он делает вы-
вод, что создаваемая рабочей силой стоимость больше, чем стои-
мость самой рабочей силы, следовательно, в основе обмена това-
ров лежат издержки производства, а не пропорциональные затра-
там труда (стоимость). Рыночные цены товаров, по Смиту,
образуются под влиянием спроса и предложения. Смит объяснил
механизмы саморегуляции рынка через так называемое «правило
невидимой руки». В основе его рассуждений лежит идея либера-
лизма, минимального вмешательства государства в экономику,
рыночного саморегулирования на основе свободных цен, склады-
вающихся в зависимости от спроса и предложения.
Смит подчеркивает значимость конкуренции, которая глушит эгоизм от-
дельных предпринимателей и снижает издержки и цены.
Наличие свободы и конкуренции Смит называл «естествен-
шм порядком» и видел свою главную задачу в том, чтобы рас-
фыть присущие ему объективные законы, в соответствии с кото-
рыми растет общественное богатство.
Давид Рикардо продолжил теорию А. Смита, опираясь на его
воззрения. Рикардо показал, что естественным источником стои-
мости и богатства общества является труд рабочего, который ле-
жит в основе доходов различных классов в виде заработной пла-
ты, прибыли, процента, ренты. Рикардо указывал, что прибыль
есть результат неоплаченного труда рабочего. Рассматривая про-
блемы прибыли и заработной платы, Рикардо сформулировал за-
кон обратно пропорциональной зависимости между заработной
платой и прибылью. Рикардо показал, что норма прибыли всегда
имеет тенденцию к понижению, раскрыл механизмы дифферен-
циальной ренты.
Адам Смит и Давид Рикардо пытались рассматривать экономические вопросы с
позиций интересов определенных социальных групп, стремились
быть объективными, независимыми от интересов определенных
слоев общества, они создали науку на основе взвешенного анали-
за экономических процессов.