Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебная практика1.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
35.09 Кб
Скачать

Требования к оформлению дневника и отчета

Дневник является обязательным документом при прохождении учебной практики. Студент должен ежедневно заносить в дневник информацию о полученном задании и проделанной работе, заверять её подписью руководителя, указать специальные компьютерные программы, использованные для выполнения производственного задания. В конце практики руководитель от предприятия дает отзыв с оценкой работы студента-практиканта и записывает его в дневник. Подпись руководителя практики заверяется печатью того предприятия, на котором он работает.

Отчет должен содержать информацию о работе, выполненной студентом-практикантом за время прохождения учебно-исследовательской практики, и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ, на листах бумаги формата А-4, с полями справа – 15 мм, сверху, снизу и слева – 20 мм.

Объем пояснительной записки отчета - до 10 страниц (не включая индивидуальное задание). В приложении к отчету должны находиться необходимые материалы (фотографии, рисунки, чертежи, эскизы и т.д.) по научно-исследовательской работе или дизайн-проекту, указанному в индивидуальном задании. Разрешается прилагать к отчету копии дизайнерских разработок предприятия, на котором студент проходит практику.

Отчет должен содержать следующие разделы:

  1. Введение

  2. Ознакомительная часть

  3. Аналитическая часть

  4. Пояснительная записка по индивидуальному заданию

  5. Альбом чертежей (материалов по индивидуальному заданию).

Во введении указывается место прохождения практики, цель и задачи практики, суть индивидуального задания.

В ознакомительной части дается краткая характеристика фирмы или организации, где проходила практика: история предприятия, характер выполняемых разработок и изделий, организация труда и технологии производства, организация рабочего места студента-практиканта, возможности для выполнения задач практики.

В аналитической части студент должен провести анализ своей деятельности и ответить на следующие вопросы:

- насколько выполнены цели и задачи практики?

- в чем состояла его учебная деятельность?

- что не достигнуто, недостаточно реализовано?

- чему научился, чем обогатил свои знания и опыт?

- какие навыки практической работы были реализованы, какие новые технологии, компьютерные программы были освоены?

- сделать выводы о продуктивности практики.

Пояснительная записка по индивидуальному заданию должна содержать следующие разделы (состав разделов может быть различным):

- титульный лист;

- содержание;

- обзор литературы и периодики по исследуемому вопросу;

- исследование по теме проектной разработки;

- состояние вопроса в современном дизайн-проектировании, анализ подобных объектов;

- анализ проектной ситуации (исходные данные, проектное задание);

- обоснование дизайнерского решения;

- перечень использованной литературы и Интернет-источников.

Альбом чертежей (материалов по индивидуальному заданию) должен содержать эскизы и рабочие чертежи, выполненные студентом за время прохождения практики.

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

  1. Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2006. – 280 с., ил.

  2. Георгиевский О.В. Инженерная графика: Справ. Пособие для вузов. – М.: Архитектура-С, 2006. – 224 с., ил.

  3. Георгиевский О.В. Художественно-графическое оформление архитектурно-строительных чертежей. – М.: Архитектура-С, 2006.

  4. Кудряшев К.В. Архитектурная графика: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2006.

  5. Нойферт П., Нефф Л. Проектирование и строительство. Дом, квартира, сад: перевод с нем. – третье изд.: - М.: Издательство «Архитектура-С», 2010 – 264 с.: ил.

  6. Рунге В.Ф., Манусевич Ю.П. Эргономика в дизайне среды: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2007. – 328 с., ил.

  7. Рунге В.Ф. Эргономика и оборудование интерьера: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С. 2006. – 169 с.

  8. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учебное пособие. – М.: АСТ: Астрель, 2006.- 239 с.

Нормативные документы

  1. ГОСТ 21.507-81* ИНТЕРЬЕРЫ Рабочие чертежи.

  2. ГОСТ 21.501-93 Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей.

  3. СНиП 2.08.01-89* ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ. - М., 2000

  4. СНиП 2.08.02-89* Общественные здания и сооружения

б) дополнительная литература:

1. Айсмен Л. Дао цвета (пер. с англ. Т.Новиковой). – М.: Эксмо, 2006. – 176 с., ил.

2. Базыма Б.А. Психология цвета: теория и практика. – СПб.: Речь, 2007. – 205 с., ил.

3. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования: Учеб.-метод. пособие. – М.: Стройиздат, 1993. – 438 с.

4. Барщ М.О., Лисициан М.В. и др. Архитектурное проектирование жилых зданий: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд-во литературы по строительству, 1972. – 287 с.

5. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей.- М.: Архитектура-С, 2004.

6. Гутнов А.Э. Мир архитектуры: Язык архитектуры. - М.: Мол. Гвардия, 1985. – 351 с., ил.

7. Джонс Дж.К. Методы проектирования: Пер. с англ. Т. Г. Бурмистровой, И. В. Фриденберга. – Мир, 1986. – 326 с., ил.

8. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник/Г.Б.Минервин, В.Т.Шимко, А.В.Ефимов и др. – М.: Архитектура-С, 2004, 288 с., ил.

9. Ефимов А.В и др. Дизайн архитектурной среды: Учеб. для вузов. – М.: Архитектура-С, 2004. – 504 с., ил.

10. Дизайн: Учеб. для вузов: Пер. с англ. – М.: Дека, 1994. – 196 с.

11. Иттен И. Искусство цвета. – М.: Издатель Д.Миронов, 2000. – 95 с.

12. Иттен И. Искусство формы. – М.: Издатель Д.Миронов, 2001. – 135 с.

13. Крутских Е.Ю., Литвинов Д.В. Интерьер вашего дома. – Екатеринбург: У-Фактория, 2005. – 272 с.

14. Куллен П., Уоррендер К. Философия цвета в интерьере (пер. с англ. М.Силиной). – М.: «Издательская группа «Контэнт», 2008. – 168 с., ил.

15. Миронова Л.Н. Цвет в изобразительном искусстве. - Минск: Беларусь, 2003. – 151 с.: ил.

16. Михайлов С.М., Михайлова А.С. История дизайна.: Учеб. для вузов. - М.: Союз дизайнеров России, 2004. – 289 с., ил.

17. Молчанов В.М. Основы архитектурного проектирования: социально-функциональные аспекты. Учебное пособие / Серия «Высшее профессиональное образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 160 с.

18. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. – 315 с., ил.

19. Проектирование жилых и общественных зданий. – М.: Высш. шк., 1998.

20. Стармер А. Цвет. Энциклопедия: Пер. с англ. – М.: Арт-родник, 2005.- 255 с.

21. Степанов А.В., Иванова Г.И., Нечаев Н.Н. Архитектура и психология. Учеб. пособие. – М.: Стройиздат, 1993.

22. Степанов А.В. и др. Объемно-пространственная композиция: Учеб. для вузов. – М.: Архитектура-С, 2004. – 256 с., ил.

23. Степанов Н.И. Цвет в интерьере. – Киев: Выща школа, 1985.

24. Стили интерьера. Планировка и оформление. От классики до авангарда: Пер с англ. – М.: Изд.дом «Ниола 21 век», 2001.(Ваш дом).

25. Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование: Учеб.пособие. – М.: Архитектура-С, 2005. – 160 с., ил.

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский профессионально-педагогический университет»

в г. Кемерово

ОТЧЕТ

по учебной практике

на___________________________

(наименование предприятия)

Студент группы________ ____________ __________________________

подпись инициалы и фамилия

Руководитель

от предприятия__________________________________________________

___________________ _________________ ________________________

должность подпись инициалы и фамилия

Руководитель

от кафедры ИД_________________________________________________

__________________________ ____________ _____________________

должность, ученая степень и звание подпись инициалы и фамилия

Кемерово 2012

Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский профессионально-педагогический университет»

в г. Кемерово