Анкета «Способности учителя к саморазвитию»

Ответьте на вопросы, поставив баллы в соответствии со шкалой:

1 – не соответствует;

2 – скорее соответствует, чем нет;

3 – неопределенно;

4 – скорее не соответствует

5 – данное утверждение полностью соответствует действительности;

Вопросы:

1. Я стараюсь изучать себя.

2. Я оставляю время для развития, как бы ни был занят учебой, работой или домашними делами.

3. Возникающие препятствия стимулируют мою активность.

4. Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя.

5. Я рефлексирую свою деятельность, выделяя на это специальное время.

6. Я анализирую свои чувства и опыт.

7. Я много читаю.

8. Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам.

9. Я верю в свои возможности.

10. Я стремлюсь быть более открытым.

11. Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди.

12. Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты.

13. Я получаю удовольствие от освоения нового.

14. Возрастающая ответственность не пугает меня.

15. Я положительно отнесся бы к своему продвижению по службе.

Вывод по анкетированию делается после подсчета общего количества баллов:

75-55 – активное саморазвитие;

54-36 – отсутствует сложившаяся система саморазвития, ориентация на развитие сильно зависит от условий;

35-15 – остановившееся саморазвитие.

Анализ родительского собрания

1. Тема:__________________________________________________________

2. Цель собрания__________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Анализ родительского собрания (или другого мероприятия с участием родителей).

Организация родительского собрания
Приглашение
Сбор родителей
Организованность, оформление кабинета
Активность родителей
Анализ содержания
Тема, общий план
Реализация
Доступность, убедительность
Разнообразие методов
Результативность
Отношения «классный руководитель – родители»
Доброжелательность
Взаимопонимание
Взаимоинформированность
Оптимизм
Демократизм

Выводы________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по практике

Отчет о педагогической практике студента ____ курса направление Естественнонаучное образование

профиль Безопасность жизнедеятельности Технолого-экономического факультета ЗабГГПУ

_______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Я, студент____________________________________________________, согласно приказу ректора ЗабГГПУ проходил педагогическую практику по направлению 050100.62 – «Безопасность жизнедеятельности»

в МОУ СОШ № (город, село)_________________________________________

Индивидуальный план, утвержденный (указать кем), выполнен полностью, за исключением: (указать, какие пункты плана работы не выполнены и по каким причинам).

Было проведено (указать сколько) уроков по БЖ, из них с оценкой: «отлично»______; «хорошо»__________; удовлетворительно»_________, (указать какие виды уроков, с какими классами и какими оценками).

Контроль уроков проводили (указать, кто присутствовал на проводимых уроках), которые отметили следующие недостатки в организации и проведении уроков (указать недостатки).

За период педагогической практики с учащимися проведены следующие воспитательные мероприятия по безопасности жизнедеятельности (указать, какие мероприятия проведены, с какими классами и как они оценены классным руководителем).

ВЫВОДЫ: указать какие знания, умения и навыки, полученные в университете углубил и закрепил в период педпрактики. Какие формы учебно-воспитательной работы в школе применял в ходе практики (планирование и проведение уроков, ведение психологических наблюдений, анализ и оценка педагогического опыта).

К отчету прилагаю:

1. «Дневник по педагогической практике».

2. Ознакомительную справку «Портфолио» образовательного учреждения.

3. Планы-конспекты проведенных уроков – «Папка контроля и анализа педагогической деятельности».

4. Сценарии воспитательного мероприятия по безопасности жизнедеятельности

и внеклассного мероприятия по профессиональной ориентации школьников. 6. Итоги выполнения заданий по НИРС (в отдельной папке). 7. Характеристику с места практики.

Студент________________________________________________ (подпись, фамилия)