3.2 Результати дослідження та їх аналіз

Нами була проведена діагностика моральної сфери у 15 дошкільнят дитячого саду № 17 м. Житомир. Результати діагностики представлені в таблицях 1, 2. Таблиця 1

Оцінка усвідомлення дітьми моральних норм

№ п / п	Випробуваний	Називає моральну норму	Оцінка поведінки дітей	Мотивування оцінки	Кількість балів
1	Олег М.	+	+	+	3
2	Рома Л.	+	+	-	2
3	Вітя Г.	+	+	+	3
4	Аня Є.	-	+	-	1
5	Віра Щ.	+	+	+	3
6	Максим Т.	+	+	+	3
7	Оля Т.	+	+	-	2
8	Сергій К.	-	-	-	0
9	Льоня М.	+	+	-	2
10	Ілля К.	+	+	+	3
11	Антон В.	+	+	+	3
12	Ксюша А.	+	+	-	2
13	Наташа Ц.	+	+	-	2
14	Еля П.	+	+	+	3
15	Ігор П.	+	+	+	3

З діаграми ми бачимо, що майже половина випробуваних (53%) показала високе усвідомлення моральних норм, велика частина випробовуваних (33%) показала середній усвідомлення моральних норм і лише маленький відсоток випробуваних (7%) показали низький і дуже низький рівень усвідомлення моральних норм. Таким чином, ми можемо сказати, що у перевіреній нами групі у дітей хороший рівень усвідомлення моральних норм.

Таблиця 2

Оцінка емоційного ставлення до моральних норм у дошкільників

№ п / п	Випробуваний	Розкладання картинок	Обгрунтування своїх дій	Емоційні реакції	Кількість балів
1	Олег М.	+	+	+ / -	2
2	Рома Л.	+	+	+	3
3	Вітя Г.	+	+	+	3
4	Аня Є.	+	+	+ / -	2
5	Віра Щ.	+	+	+ / -	2
6	Максим Т.	+	+	+	3
7	Оля Т.	+	+	+	3
8	Сергій К.	+	-	-	1
9	Льоня М.	+	+	-	2
10	Ілля К.	+	+	+ / -	2
11	Антон В.	+	+	+	3
12	Ксюша А.	+	-	-	1
13	Наташа Ц.	+	+	+	3
14	Еля П.	+	+	+	3
15	Ігор П.	-	-	-	0

З діаграми видно, що більшість протестованих дітей (47%) мають високе емоційне ставлення до моральних норм, середня частина дітей (33%) мають середню емоційне ставлення до моральних норм. Низька емоційне ставлення до моральних норм показало всього лише 13% дітей і дуже низька - 7% піддослідних дітей.

Таким чином, ми бачимо, що у піддослідних дітей хороші показники емоційного ставлення до моральних норм.

Проводячи спостереження за спілкуванням дошкільнят у навчальній та вільної діяльності, ми прийшли до висновку, що проведення спеціальної роботи з дітьми з морального виховання сприяє підвищенню загального морального виховання у дітей.

Надалі ми плануємо провести тест «Соціометрія» для виявлення взаємини в групі.